書法用筆技法對於書寫效果有多大作用？
前幾年讀過邱振中《中國書法：167個練習》，屬於對線條做存物理性的一個訓練，主要研究毛筆書寫的可能性。
我翻了一下並沒有嚴格的照做。
在基礎階段，做一些機械的物理的訓練，是必要的，這是最基本的基本功。完全不會用筆是寫不成字的。但是他有沒有邊界？用筆技能的豐富是不是直接決定書寫效果？
我是有懷疑的。以前有，進來通過觀察別人書寫跟自己的實踐，我發現，運筆在理論上可以做完全物理的說明，實際操作中是辦不到的，而且也不需要在技法上做過深的鑽研、廣泛的學習。常用的學會就可以了。因為在書寫過程中一個小小的動作就會影響到筆畫的形態。比如筆桿的角度，手的推送，轉動的力度，紙得平皺，滑動等等一系列小動作。這些有時候是不用學，也學不來的，它因人因筆因一切參與者而異，有太多的偶然性。說到底有些筆畫形態不是必然能寫出來的。
技法要學多少才可？這目前也是一樁無頭公案，眾說紛紜。
這個問題完全落實到書法上來說明我還不通達，不過從書法史上看，歷史上書法名家也不是萬法皆備後才顯示出他作品的精妙。
我用一個通俗的例子來說明：
會背字典的人未必能寫出好文章。
用到書法上我想也一樣。
大學上有句話:好人之所惡，惡人之所好，是謂拂人之性，菑必逮夫身。
用筆上這樣的例子也很多，筆畫的書寫只有符合人的生理習慣，書寫起來才自然，容易，比如橫的起筆，符合習慣的書寫應該是從左上往右下斜切，有些人為了顯示不同尋常非要從左下往右上斜切，再比如豎的起筆，符合習慣的書寫應該是從筆畫的左端起筆，有些人非要從筆畫右端起筆。這種通過增加書寫難度來刻意展示技巧我覺得不是什麼好事，也成不了多大的氣象。就像有人寫詩通俗的字不用為了顯示學問非要用艱僻生澀字眼。大學也算是給苦練技法不顧西瓜的書寫者提了一個醒。
技法是書法學習的必要條件，但不是充分條件。技法說實在話不是太難，下點功夫大家都可以做到，因為他有樣子。書法想要像誰很容易，他有帖跟著寫就可以了，書法難在不像誰還好，這一點是學書人的痛點，為了做到這一點，為了寫出專利，多數人可謂下足了功夫，絞盡了腦汁，仍是點金乏術。
技法對於字的好壞能起到多大的作用？
拿寫作來說，會編故事是小說創作的一個基本能力，有的人不認識字，講述一件事情可以繪聲繪色，引人入勝，有人大學畢業了用嘴或者用筆描述一件事都是前後不搭，枯燥乏味。書法要想寫好大概也需要用筆基礎之前的一個能力。具體是什麼我不清楚。
最後說一下邱振中的字，大處說我不覺得好，技法大於味道。
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