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默默耕耘，方能靜待花開

分享人：Jenny媽

處女天秤座

80後育兒達人一枚

熱愛讀書、音樂、講故事、寫作攝影（含自拍）、旅行、美食（以吃為主），身在體制內，卻有一顆不甘被束縛的心。崇尚自由，尊重人性，樂於分享育兒和生活理念。活的洒脫而自我，任外面風吹雨打，我心初衷不改。

很多時候，我和朋友們聊孩子的教育。大家探討學校的重要性，從重點校到普通校的不同聊的頗為投入。首先我會肯定學校教育的重要性，但我會向大家提一個問題：「為什麼坐在一個教室的同學們，他們接受同樣的教育，但是他們未來的人生狀態會差距很大？」大家的回答不由得指向了背後的家庭，是的，每一個孩子其實都是家庭的縮影，他的所作所為折射出背後的原生家庭的狀態。

網路上有一些很火的文章在談中國社會階級的逐步分化，普遍認為逆襲是一件非常難的事情。我不否定觀點的現實性，因為理想和現實總是有差距的。但是我一直認為，經濟優越不等於擁有良好的家教，位高權重的父母不代表會成為好的家長。為什麼會這樣？因為教育是一個緩慢而優雅的過程，它無法急功近利，它真正考驗你的人生功底。

我們這一代的父母，是中國三十年改革開放的見證者和受益者。在經濟高速發展的時代，在價值觀碰撞的時代，非常快的催生出一批新富和特權階層。注意，我這裡用詞是新富而非新貴。雖然我們常用富貴來形容一個人的經濟實力，但貴與富是截然不同的概念。

在這其中，顯現出不同家庭在針對財富地位方面不同的價值觀，進而導致孩子的理念不盡相同。我從不否定財富和地位，相反我非常尊重那些為社會創造巨大財富的人，他們推動中國的經濟向前。他們不僅為自己帶來了財富，也讓更多的人受益，為社會帶來了紅利與動力。

但是，我更看重取得的方式和目標的出發點。如果通過不正當的手段獲得財富和地位，目標為了揮霍財富和享有權力的慾望，那麼這樣的方式足以毀掉一個人的一生。

因此，在我的教育觀念中，一切以正向的方式和善意的目標獲得的財富和對更好生活的追求都是值得肯定的。但是，在實現的過程中，它要比投機取巧、鑽營以及各種為達目的不擇手段困難的多，這也是人們所言的人間正道是滄桑。

孩子們在實現自我價值的過程中，會遇見許多的坎坷、困難、阻礙，也會遇見形形色色的誘惑，會委屈，會難過……這個時候，家庭教育的重要性便得以顯現。家庭教育並非遇見困難時才教育，而是貫穿於孩子的整個成長期，而非一蹴而就。

教育是一個緩慢而優雅的過程。一個孩子的內心塑造，短期是看不出來效果的，他需要一個很長的時間去調整，甚至是終生。在陪伴女兒成長的七年中，可以說我對她的每一天都會有新的發現。我看見了她的心智在一點點的成熟，一點點的朝著更好的方向變化。

我對她的暗示幾乎都是正向的，我肯定她的能力與品質，我會肯定她是一個很優秀很善良的女孩，我告訴她如果要取得某些，我們要付出踏踏實實的努力，而不是投機取巧。她願意當班級幹部，我鼓勵她追求自己的目標。我和她曾經做過一個簡短的交談，我問她為什麼願意當班級幹部？她告訴我，因為可以幫班級做貢獻，維持班級良好的秩序，小朋友們都不吵不鬧，挺美好的，而且可以幫老師收作業。我問她：你會覺得很開心嗎？她說：是的，我特別開心。我為大家服務，我就很開心。女兒說的話，讓我原本略有的擔心徹底消除。如果她說可以管別人，可以得到讚揚，那麼我一定不會去鼓勵她做班級幹部。

在我微信介紹中，有一句：人生就是總和力。這句話源於日本的兒童文學作品《佐賀的超級阿嬤》，在逆境和困苦中保持著樂觀積極向上的精神。在我們許多年的教育中，將分數和學業的優秀作為評價學生好壞的唯一標準，而在實踐的過程中，道德信仰本應滲透給孩子的教育反而顯的微不足道。物質的取得也許會是一個相對快的速度，但是道德信仰的塑造絕不是一朝一夕的事情。物質跑在前面，信仰落在了後面。最可怕的事情是，如果讓品質低劣信仰缺失的人，掌握著社會巨大財富和重要的權力，他對一個民族，一個國家的危害是相當巨大的。去年熱播的電視劇《人民的名義》，裡面的貪官污吏所作所為足以令人髮指。如果不把道德信仰教育擺在重要位置，社會無法真正的進步到一個高度。

再來探討一下學區房。北京學區房的推高，背後深層次的展現出父母的心態：對未來的極度美好憧憬卻無安全感，害怕孩子落在人後，害怕下一代無法延續中產階層。父母的焦慮和巨大的經濟付出，轉架為壓力給予孩子：你必須學業優秀，你必須不能辜負我，你必須……當一個孩子負重前行時，他如何能在童年尋找到快樂？沒有了快樂與好奇心，他如何擁有創造力？而未來一定是創造力的社會，家長們卻用工業社會的標準培養信息化時代的孩子。

你還在強調知識灌輸的重要性，而一些孩子已經在開創性方面走在了前面；你還在強調分數的重要性，而一些孩子早已在美學方面有了自己的品味。當他們有一天站在同一個空間，彼此在視野與格局上的差距顯而易見。而這一切，都是父母的人生功底不同所造成的。教育目標，絕不是看現在的社會模式，而是你預估未來的發展方向。如果只看眼前，就不會有今天的BAT，就不會有信息技術的重大變革。我們要培養的是：二十年以後成為社會中堅力量的人才，他們具有從0到1的開創性，而不是一個個複製的完全一樣的考試機器！

教育是一個長期的過程，允許孩子們按照自己的節奏慢慢來，學會等待中澆灌，靜待花開。教育，也是我們作為父母不斷學習和思考的過程，因為我們註定與孩子們一世牽掛。

編輯 / 展樂

製作 / Petty

封面圖片 / 網路

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