[轉載]空間對個人的影響呈現於八字（對原文錯誤進行了修改）
要想學好八字，首先必須知道八字研究的是什麼？
但從目前的學習者來看，大多數的朋友不僅沒有搞明白，而且還掉入了一個怪圈之中。沒有搞懂干支的本來性質是什麼，只是停留在「字」面的五行含義，就不能領悟干支是天地氣場的變化形式。不能領會命局多元信息的分佔，單單強調必須測准八字的每一個信息, 這不是易學的辨證思維。因為命理研究的是天地氣場與人生軌跡的對應問題，這個軌跡是固定的，信息卻是多樣選擇的。如果學習者想從八字中預測到日主的每一個信息，就陷入了一個思維誤區。要想學好命理，必須有一個正確的學習思路，知道你學習和研究的是什麼。只有這樣，才能更好地認識命理、掌握命理！
我們從眾多的相同八字中發現，他們的人生軌跡相似，可是各自的信息並不相同，這說明了什麼？我們必須知道, 命理是辨證的，不是教條的；信息是相對的，不是絕對的。每一個信息，都離不開人們特定的生活範圍，脫離這個範圍就不能形成對比。同時出生的人，都是殺人犯嗎？都是清華大學的大學生嗎？肯定不是。這就是命理的信息多元分佔(相同八字的人,分別佔有這個八字包含的多個信息中的某一個或某一部分信息) 。一個八字有多重信息，要看他本人所注重或所佔有的是哪個信息？甲側重印星的信息，學業好；乙側重官星, 官運好。乙雖然沒有甲的學歷高，可是有個如意的丈夫、美滿的家庭。甲的學歷高, 印星必然要泄官星，所以她的學歷高、名氣大，可是婚姻家庭方面就沒有乙好。這就是命理中普遍存在的能量總體守恆、信息隨機轉化的現象, 這也是需要我們認真體會的命理思維。
現在的很多人把八字相同、命運不同歸於個人的風水不同，實際這種思維是片面的。與其說風水不同倒不如說實際就是空間的不同，這一點不錯。也就是相同的人，出生、成長的空間不同，所受到的教育，和社會環境的影響就不相同，那麼最後的結果不同。空間的不同，也決定了他們所受五行氣場的影響不同。但是不管怎麼變化，他們還是生活在地球上，就會受五行氣場的制約，只不過制約的力量大小有別而矣。
我見過相同的兩個八字
——乾造：甲子年壬申月癸未日己未時，此命局的日支是未土，是癸水之墓庫（原文是墓支是巳火），有日干旺，所以入墓（原文是生墓支）而旺就是死亡的時間。
二人一個是山東沂南（屬火城市），一個是四川重慶。山東沂南者於己卯年（木年）死於爆炸（類似火的特性）。而後來四川重慶者電話諮詢（發現此人還活著），那麼肯定就不能斷死亡，要斷此年凶。對方回答此年是不吉。那麼說明二人己卯年都凶，只不過是凶的程度不同。山東居於卯，重慶居於申。卯年應凶居卯者大於申者。我們只有掌握這些變易思維，才能不陷入誤區，走向命理顛峰！
跟我學周易補充解釋：卯處東方，未土也是卯木之墓，己卯年，與日柱是天干相剋，地支合墓，自己是入墓了。
同一個時辰出生的八字可以是上千人、上萬人，他們的命運確實不同。這一點不是個人風水的原因，是地球大場的變化影響了八字的陰陽旺衰。我們知道地球的空間場，基本分為熱帶、溫帶、寒帶。地域的不同，陰陽氣場的變化就會大不相同。往往在相同八字上造成很大的懸殊。古書上有個非常有意思的故事（河南淮陽縣誌里記載）：
在商丘這地方有一個人，從小的時候就雙目失明了。為了維持生計，他母親讓他去學批八字。在學成之後給自己批八字的時候發現，自己是個帝王星，是皇帝命，在二十歲的時候就可以顯現，他一邊批著八字一邊期盼運氣的到來。可是，二十歲這一年非常平淡地過去了，他很疑惑，又重新推算了一下，發現二十三歲這年還有一次機會。同樣這一年又非常平靜的過去了。他覺得自己的運氣馬上就沒了，心中很是焦急。由於他批八字的名氣越來越大，找他的人自然非常多，有人和他提到了陳州的一個盲師高手馬步雲，他即刻拄著拐去拜見馬步雲。一報生辰八字，馬步雲說「你的命真好啊，是一個帝王星！」他說「是啊，怎麼沒應驗呢？」馬步雲說，我送你三句話：「你這個人,若生南方,一代帝王；若生北方，佔山為強；若生中方，與我同行！」
馬步雲的回答說明了什麼？說明空間地域的不同對同一個八字的影響幾乎是天地之別。現在很多的易友在網上，至今還為很多無聊的問題爭論不休。古書云：八字有不見之形，不見之氣。當你真正明白這一點的時候，你就離「道」不遠了
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