好孩子是誇出來的——要肯定、讚美孩子
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如今，不少父母即使看到自己的孩子很優秀，也懶得表揚一句，他們不誇孩子往往是怕孩子受到誇獎後就驕傲。
其實孩子也未必那樣不經誇，更多的孩子往往是得到誇獎後更加努力、更加優秀。如果家長學會通過鼓勵來引導教育孩子，一定會有意想不到的收穫。
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記得一位教育家曾說過這樣一句非常有哲理的話：「好孩子是誇出來的」。當孩子有點滴進步時，你—定不要忘記誇獎他，這樣會給孩子增強自信心，讓孩子獲得成就感。
孩子的健康成長需要家長的讚美和肯定。家長適當地表揚孩子可以幫助孩子達到成功的頂峰。家長的肯定可以增強孩子實現遠大理想的信心，使孩子不斷取得進步。還可以增進家長與孩子的感情交流。因此，家長應該讚賞孩子哪怕是一點點的進步。
對於正在成長學習中的孩子而言，讚美和肯定是非常必要的。孩子的成長需要一片晴朗的天空，家長的讚美和肯定能給予孩子一片晴朗的天空。對孩子來說，沒有什麼比聽到父母的讚美更讓他開心的了。一個孩子可能會因為父母的讚美、肯定的一句話而受益終生。
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有一個故事是這樣的：
一位媽媽正在廚房洗碗，聽孩子在後院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊：「你在幹嗎？」
孩子回答道：「我要跳到月球上去。」
聽到孩子異想天開的話語，這位媽媽沒有任何的批評，而是微笑著對孩子說：「說得好！真是個聰明的孩子，但是不要忘記回來喔！」
這個孩子後來成了人類第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
當阿姆斯特朗日後回憶起自己的成長經歷時，仍然深有感觸地說：「我所有的成就都源於母親對我的鼓勵和誇獎。」
從上面這個例子可以看出，一句不經意的讚美和肯定的話語往往會在孩子幼小的心靈中留下深刻的印象，並很有可能影響孩子的一生。這就是誇獎的力量。
美國著名思想家、文學家和詩人愛默生說：「有很多天資很好，很有希望成功的人，只因為沒有得到及時有力的誇獎和鼓勵，最後走向徹底的失敗。」這句話很值得我們深思啊！
當然，並不是所有的孩子都能成為登上月球的阿姆斯特朗，但是，即使是最普通的孩子，也需要誇獎和表揚。
要記住，得到誇獎和表揚的孩子會用令人吃驚的「優秀」和「成功」來回報你。
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德國著名教育家卡爾·威特對孩子的讚美教育也有獨到的見解，他在兒子的教育過程中恰到好處地運用了讚美的方法，值得我們學習和借鑒。
卡爾·威特在教育兒子時用得最多的一句話是：「你是非常聰明、非常好的孩子。」
每當兒子遇到困難和挫折時，卡爾·威特總是用這些激勵的語言、世界上最美的語言來幫助他擺脫煩惱。卡爾·威特認為，兒子畢竟是孩子，他太弱小，在他的人生之中會遇到許多的難題，做父親的應該盡量幫助他。
卡爾·威特的兒子剛開始學習寫作時，對自己的寫作能力沒有一點兒信心。當孩子戰戰兢兢地把他的第一篇文章遞給卡爾·威特時，卡爾·威特注意到了孩子眼裡的不安，孩子似乎在等待著父親的審判。讀完孩子的文章後，卡爾·威特覺得這的確是一篇糟糕的文章，那應該怎樣來評價孩子的文章呢？
如果對兒子簡單地說一句「不好」根本就不能解決問題。當卡爾·威特正在沉默的時候，孩子眼裡流露出憂傷的眼神。這時卡爾·威特卻意外地說了令孩子興奮的話：「非常不錯，這是你第一次寫作，爸爸剛開始寫作的時候比你差遠了。」
這時，兒子的眼光中閃爍出了興奮的光芒。
不久，當兒子把他的第二篇文章遞給卡爾·威特時，孩子的文章已經進步了許多。
卡爾·威特教育兒子的事例啟發我們：孩子的良好行為在得到不斷誇獎時，就會不斷重複從而形成習慣。
很多父母也許會認為孩子的良好行為是與生俱來的，是理所當然的，因此，不想誇獎，也不值得去誇獎。其實，這是不對的！如果孩子的良好行為得不到及時的誇獎，孩子的心裡就不會增加印象，良好的行為就會慢慢地停止。
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日本有一個兒童教育學家的一項研究曾引起許多教育人士關註：經常受到家長誇獎的孩子和很少受到家長誇獎的孩子相比，前者成才率比後者高五倍。
中國偉大的教育學家陶行知也曾經說過：「教育孩子的全部秘密在於相信孩子和解放孩子。而相信孩子，解放孩子，首先就要學會誇獎孩子，沒有誇獎就沒有教育。」
可見，學會誇獎自己的孩子，是每個父母必須得學會的教育方式。
其實，每個人在年幼時第一需要是食物，第二需要就是讚美。隨著年齡的不斷增大，人的需要逐漸豐富，但有一樣需求是伴隨一生的，即對讚美和肯定的渴求。對讚美的需求源於人的本性，勝過靈丹妙藥，可以治癒人們心理上的創傷和生理上的缺陷。
俗話說，數子十過不如獎其一功。一個經常批評孩子的家長肯定不是一個稱職的家長。許多父母還沒有意識到這一點，遇到心情不好的時候常常隨口就罵：「你怎麼這麼蠢？」「你腦瓜進水了嗎？」之類的話，這種消極的、蔑視的口氣，很容易傷害孩子幼小的心靈。
對孩子來說，父母是孩子心中的權威，簡單的一句話，就會使孩子產生自己的人格全部被否定了的感覺。一受到責備，孩子就會有怎麼努力也都會白費了的想法，甚至對自己其他方面的能力也完全失去信心。假如孩子喪失自信心，感到沮喪，孩子還怎麼會有奮鬥的動力呢？
— 總之 —
好孩子是誇出來的。
親愛的父母們，請不要吝惜我們的「好話」！多讚美一下你的孩子吧。
在日常生活中，家長可以利用身邊的小事，就像孩子孝敬老人、禮貌讓人、助人為樂、學習進步、愛勞動、講衛生等等，都可以成為你讚美的理由，或許就是因為你這不經意間的一句表示肯定的話，能讓孩子像那些名人一樣奮發圖強，創造出他人生的輝煌。
家庭教育易犯的錯誤
只要求孩子不要求自己
孫路一進家門，就看見兒子拿著瓶啤酒自斟自飲，已經喝得滿臉通紅了。他衝上前，生氣地奪下酒瓶：「好小子，你還喝上啤酒了！」兒子揮揮手：「有什麼了不起，喝點啤酒算什麼呀，你不整天喝嗎？」
兒子借著酒勁毫不屈服，先是讓孫路有些不知所措，轉而就是火冒三丈：「反了你了，還敢說你爸了！」說著，抬手就是一巴掌。
父母要重視自己在孩子面前的榜樣作用，凡是要求孩子遵守的行為準則和規矩，父母首先要做到，才能理直氣壯地要求和督促孩子，孩子也才會心服口服。
當孩子指出父母的錯誤時，父母應該首先欣慰地認識到，孩子有了自己的認識能力、辨別能力，他的心智越來越成熟了。並要像要求孩子那樣，虛心聽取孩子的意見和批評，承認自己的錯誤。
