不是所有的人都適合留學

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說說留學那些事兒之六

不是所有的人都適合留學

只有真正知道自己出國是為了什麼，知道如何利用國外教育優勢為自己所用的人，才能夠真正從留學生活中有所收穫

前幾期的留學故事裡，當孩子提出想出國留學時，我們大都聽到了家長這樣的回答：我二話沒說就答應了。

事實上，出國留學可真不是一件容易的事，如此二話不說地答應孩子真的不夠慎重。因為，無數事例已經證明了：並不是所有的學生都是適合出國留學的。

那麼，到底什麼樣的孩子適合出國留學呢？

國外大學的一位招生代表曾說，他們十分注重畢業生學習能力、語言表達能力、溝通能力、生活能力等方面。這些能力強的學生，才能快速地融入陌生的環境。

我們不妨也從這幾個方面探討一下什麼樣的孩子更適合出國。先說學習能力，留學留學，重在學。不愛學習，學習能力不夠，留學學什麼呢？

毋庸諱言，前些年，我們的很多家長送孩子出去，大都是因為孩子在國內讀書不好，或者考不上大學，才退而求出國的。家長們的願望當然是好的，希望換個環境，孩子們能脫胎換骨，學成後能自食其力。但是，仔細想想，用母語學習都困難的孩子，用外語讀書就會好嗎？事實上，這類孩子出去後，大多很難把心思重新轉移到學習上來。因此，送孩子出國，千萬別存僥倖心理。決定出去時，必須和孩子商量好：出去，是為了更好地學習，而不是逃避。為逃避高考出國留學，費時費力費錢財。

因此，最適合出國留學的學生，一定是那些學習能力，尤其是自學能力很強的孩子。說到學習能力，既然決定出國，就一定先過好語言關。即便學習能力再強，適應能力再快，如果沒有一定的語言基礎，那麼也很難適應國外的生活。如果語言關沒過就先出去讀語言學校，一旦學不明白，學生在語言學校一年一年耽誤下去，浪費金錢、時間不說，學生也很容易產生厭學情緒，荒廢學業。因此，語言這道坎，家長必須注意。

再說生活自理能力、自控能力。相較於在國內讀大學，出國留學對學生的自制力和自學能力無疑要求更高。眾所周知，國外大學的教育體制和教學方法與國內不同，國外基本上都是「一分教，九分學」，所以大部分時間需要學生自己來自學和研修。此外，國外大學大都奉行寬進嚴出的原則，學生的學習任務量相對較大，沒有耐心、毅力的學生，很難達到畢業要求。因此，身在國外，沒有父母的制約，沒有老師的看管，對於這些原本在國內應試教育模式下長大的學生來說，確實是個考驗。

學習是考驗，生活同樣是考驗。很多孩子在國內衣來伸手飯來張口，不會做飯，不會洗衣服，早上不起晚上不睡。如此，哪能應付得了異鄉巨大的學習和生活壓力，而家長又怎麼能夠放下心呢？因此，要出國，自理自控能力是必須的；否則，出去了，別的不會，就會花錢，到時候，家長再著急也沒辦法。

再說溝通能力。國外的教育體制和國內不同，其他很多方面也有差異。就說住宿吧，國內的大學，基本都是住校；國外就不同了，許多時候，孩子們都需要自己出去找房子住。而找房子，找工作打工，和團隊合作做課題，諸如此類，這些都會涉及到人際關係。學生如果外交能力和溝通能力強的話，明顯的就會有優勢。更何況，異國他鄉，身處陌生的環境和不同的文化氛圍中，成年人都會有不適感，更何況是未成年的孩子呢？再加上學習的壓力，經濟上的壓力，孩子內心的孤獨、迷茫可想而知。因此，異國他鄉，如何有效地與人溝通，儘快融入校園生活，確實是每個留學生出國前都需要做好心理準備的。

最後，思塾想說說規劃能力。對於被國內的應試教育浸淫了十幾年的孩子們來說，出國前就有意識地培養他們學會獨立，學習自我規劃，是十分必要的。因為在國內，孩子們的事大多是由父母做主的，學習上的事也有老師替他們計劃。因此，讓孩子具備一定的自我規劃能力之後再出國，也能讓孩子更好地適應國外相對自由的教育方式，找到最適合自己的未來方向。

除了上面談到的，思塾還想說，留學，對我們每個家庭的經濟狀況來說，確實是一種考驗。畢竟，本科留學一般都需三至四年，算下來，學費、生活費動輒百萬。因此，家庭在經濟方面一定要做好規劃。從現實角度看，那種打算先出國，再靠獎學金或打工來補充自己的生活和學習費用的想法，大多不太符合實際。因為就目前來講，可供中國人留學的國家，除了日本以外，幾乎沒有一個國家是能夠讓留學生通過打工的方式賺夠學費和生活費的。

綜上，學習能力強、自制力好、自理能力強、身心健康、心理素質好、家庭經濟能力強等等，都是出國留學所必需的。有自己清晰的人生規劃，知道自己的方向在哪裡，只有這些真正知道自己出國是為了什麼，該學什麼，知道如何利用國外教育優勢為自己所用的人，才能夠真正從留學生活中有所收穫。

編輯 / 展樂

製作 / Petty

圖片來源 / 網路

思塾原創，轉載請註明來源

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