錢鋒委員：改革工程科技人才培養模式

中國教育新聞網—中國教育報北京３月６日訊（記者 焦以璇 樊暢 王弘揚）今天下午，在全國政協十三屆一次會議教育界別聯組會上，華東理工大學副校長錢鋒委員說：當前，我國工程教育依然面臨著工程專業設置過細、工程專業的課程體系不健全、人才培養模式和體制機制不完善、工科教師的工程實踐能力不足等困難和挑戰。

錢鋒建議，建立健全多學科交叉融合的工程人才培養模式，打破固有學科領域界限，探索多學科交叉融合的工程人才培養體系。同時，強化工科人才的創新創業能力和個性化培養，完善「雙創」教育課程體系和管理制度，探索設置學科前沿課程，滿足學生的個性化需求，形成以學習者為中心的工程教育模式。另外，探索構建工科高層次人才培養模式，建立適應不同培養方案的選課體系，形成多渠道的學生髮展路徑。

錢鋒認為，應建立並完善多方協同的工科育人模式，創建高校與行業企業、科研院所等多方協同育人模式，形成優勢互補、項目共建、成果共享、利益共贏的人才培養共同體。此外，健全校企合作體制機制，優化工科教師隊伍，為教師到企業實踐提供條件保障與支持。

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