這樣給孩子啟蒙數學，想學不好都難，孩子會數1-100，一定知道15>8嗎？
凡媽語
即便你娃現在會數到100，那也是靠背，但今天凡媽教給你們9種數到100的方法，卻是真正的數學思維。
----凡媽
記得凡凡很小1歲多剛會說話不久就自己認數字了，我並未教過他，他告訴我是從坐電梯的時候認識的，當時很得意，甚至嘚瑟，但似乎高興的太早，這隻能代表記憶力好，並不代表數學好，因為直到最近我再讓他1-100的積木塊讓他去隨便找位置，他卻完成的很慢。
今天凡媽就給大家講個學渣逆襲的故事，但是一點兒也不勵志不雞湯，靠的全是實實在在的方法。
這個方法就是數感訓練。
所謂數感，簡單地講就是對數字的認識和理解。學習計算前，一定要讓孩子弄清數和數的關係，這就是培養數感。
數字關係理解的越充分，數感就越好，計算能力就越強。
媽媽們都知道蒙台梭利的數學中有個不可或缺的道具，百數板。如果這個百數板你只用來讓娃從1數到100，那它很快就會以吃灰收場
因為就算娃能從1數到100，但很可能分不清5和7哪個大，也很可能不知道23的右邊是什麼數字
百數板究竟讓娃幹什麼呢，芊媽研究了下，它可以幫助咱娃解決序數（也就是1,2,3......）、相鄰數（1和2,3和4......）、等量關係（10,20,30......）、傳遞關係（2比1大，3比2大）這些數學概念等等
妞們看出來了嗎，它終極目標不是為了讓娃能從1數到100，而是讓娃發現1-100數字之間的規律的。
發現規律，並用抽象的算式表達規律，這才是數學。
不過這個工具這麼好用，可是它怎麼用呢，而且是不是去哪還得背著一塊板兒啊？這個時候凡媽就自光環閃亮登場的時候了。
通過這個方法，我們一眼就可以看出他對這一段數字掌握的怎麼樣，同時多玩這個遊戲可以幫助孩子理解每個數字在1-100中的準確位置。
凡凡一開始有好幾次都把15和25的位置弄錯了，說明他並不理解15是在11-20之間的一個數，也就更不清楚15是10後面的第5個數；而25就是20+5，這些都是計算的基礎問題。
我們糾正的時候就可以把這些概念教給孩子。
把15和25弄混，也說明了小朋友更喜歡通過視覺來辨別事物，而不是數字的抽象思維。大多數學齡前小朋友，都需要通過訓練才能更快地形成抽象思維，培養對數字的感覺。
單雙數訓練
當小朋友比較熟練了，可以提高難度，只放單數或只放雙數。或者斜著放，垂直放。
找鄰居
比如我給凡凡一個數55，首先讓他找到55的準確位置，這是考驗小朋友對兩位數的理解，然後就是對51-60這個區間數字的了解，實際上我們知道如果1-10的基礎紮實，就不難理解兩位數的排列。
我偏愛這種100板教具，因為它的延伸性很強，可以有各種玩法，不僅直觀而且既能表現個別數字的特點，也能發現它和整體的聯繫。
大家也可以根據自己寶寶的情況，動腦筋開發出更多更好的遊戲來。
能獨立完成這兩種，說明小朋友對數字的規律已經掌握的不錯了。
排小人的遊戲
用玩具小人排成一行，下面打亂順序放置相應的序號。第一步，讓孩子翻序號；第二步，根據翻出來的序號找到小人，出列。
玩之前，需要提示孩子左起第一個小人為1，同時將一個標誌放在第一個人小的左邊。下一輪，可以將這個標誌挪到最右邊，並告訴孩子，我們這次從右邊第一個小人開始。
這樣做的好處是，讓孩子明白哪個是1，取決於起始位置。只要換個方向，最後一個小人就變成1了，有助於培養孩子的方向感，和思維的全面性。
這個遊戲可以配合1-100板來玩，年齡偏小的孩子會更愛玩。
擲骰子，走格子的遊戲
製作兩個骰子，一個上寫「上、下、左、右、空、唱歌（我和米粒這種不太正常的人類寫的是：汪汪）「；另一個寫上從1-6數字。再製作一張這樣的格子，找兩個玩具小人代表媽媽和寶寶，就可以玩啦。
這個遊戲不但幫助寶寶熟悉順序，對學習十進位也非常有效。
當凡凡扔出一個「下、2」時，發現自己竟然直接從第4格下到了第24格，一步就把老媽甩開了，他高興地要命。眼看勝利在望了，結果上天弄人，扔出一個「上、3」來，反被媽媽趕超了，5555。
除了以上這些基礎玩法，今天凡媽還給大家收集了很多，把數學啟蒙與英語啟蒙結合在一起的數學遊戲，
都是1-100的說的數學遊戲，個個都很好玩，個個都很實用，孩子們玩得開心至極，而且所有的這些資料都附有PDF文件能列印下來，先來幾張圖引下口水吧，哈哈。
這篇從1數到100的遊戲攻略里，不僅是教娃數數的，更重要的是通過這些遊戲，讓娃發現1-100數字之間的規律，數感啟蒙的意義。
塗色探秘
按照提示塗出相應的數字，簡單的數字遊戲，其實暗藏玄機。
吐到一半的時候會發現，每頁都隱藏了一個英文字母，你看出來了嗎？
塗到一半時就寶貝就能看出是什麼字母啦。
再來個更清晰的，還可以用不同的小道具擺，如小色子，小貼紙。
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1-100補位法
咱小的時候學數數，家長和老師給咱教的一種最常見的方式就是補位法，啥叫補位法呢？就是先讓娃學會整十、整百的數，然後在個位添加0-9的數字，娃不用理解數字之間的關係，先上手，就能順著這個規律往下數數啦
舉個栗子，比如20，然後妞把十位數的2單個拎出來做張卡片，讓娃在個位添上0-9的數字，娃就會20,21,22,23,24......這樣一直往下數了
妞準備好彩色卡紙和凍冰塊的冰盒，小卡片就可以收集在冰盒裡
也不用一次性滴讓娃數，先挑出一組，娃數著數著就會發現所有個位上的數字都會在十位上出現，按照這個規律娃能數到30，甚至100
為了區別整十的數字，妞把從1-100的整十數字用不同顏色的卡紙列印出來，像一排彩虹板一樣，這樣娃也不容易搞混，而且能提高娃的興趣
這套PDF資料列印件從2-27頁是從1-100的補位數數，十位數和個位數都給娃列了出來，數數時，只要給娃替換個位數，就能十幾、二十幾、三十幾......一直這樣數下去了，建議用157克A4卡紙來列印
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多彩跳數法
讓娃發現1-100數字之間是有很多規律可以去探索的，根據不同的規則，就會發現不同的規律，娃就可以不斷的去發現數字之間的規律。比如用跳數的方式，10個一數，5個一數。現在介紹一個多彩跳數法
5個一數比起10個一數，難度加大不少，因為不像數順1-10後，後面加個0就可以數，所以聰明的美國老師總是有好招，把所有5個一數的位置，全給空出來了讓娃來填寫。
但這樣的玩法比較枯燥，如果用漸變彩筆的話，孩子會更樂意去玩。
比如按紅到紫，彩虹漸變色來寫的話，就能清晰的看出5個一數的規律，孩子太喜歡這樣玩了。
好的學習方式是最講究循序漸進的,孩子天生就是無時無刻的學習，我們的填鴨式式學習方法和內容，讓孩子對學習產生挫敗和反感，不管是娃還是我們，只有從所做的事情中獲得成就感，才會越來越喜愛，所以外國老師從來不難為娃，這位老師特意先設計了一個有答案板
讓娃先照著填寫，並用彩虹色方式讓娃興趣足足
這套素材的答案板和填寫板，都給親們準備好了，按照以上的方式玩就可以了，還有10個一數和2個一數
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百數板跳數法
除了美國老師的方法，凡媽又給娃們找了一個1-100數字板的跳數方法，先來5個一數，每數到5或5的倍數，就把計數片放在上面，等全部放完後，孩子就會發現計數片被放在了相同的一列，而且每個數字都是以5來結尾的
PS：大家可以在某寶上購買透明計數片，十幾塊錢就能收了，或用一些類似的小道具替代
等到孩子學會了跳數以後，就可以擦掉一些數字，沒有規律的，讓孩子把缺失的數字補上，讓娃熟悉數字的順序。
這套PDF資料列印件里有2張從1數到100,2張有規律的跳數，2張無規律跳數，2張有規律隔著數，還有1張空白數字板，妞可以自己設定規律，用80克A4紙給娃列印出來就好
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1-100數數瓶子
除了上面介紹的幾種方法外，咱還可以藉助數數瓶讓孩子練習數到100，媽媽也可以參與，跟孩子來個數數比賽
先在家找個空瓶，把封面列印出來塞進去，數數瓶就做好了
把所有的題目剪下來塞進瓶子里
這時你和孩子開始數數做題目。娃先從瓶子里抽取一張題目，如果孩子答對了，就將這張題目保留下來，作為獎勵，孩子再接著抽。如果答錯了，就來回答，回答正確後保留，作為獎勵
不管你還是孩子，如果抽取到這張「I can count to 100」的幸運卡，恭喜你，可以多一張卡作為獎勵，最後，看誰手裡的題目卡多，誰就獲勝。
還有一份是自己完成的記錄頁，孩子自己答題目，如果答對了就在左邊（correct）的格子里打上√，答錯了就在右邊（incorrect）的格子里打上×，最後數數看自己答對了多少題
這套題目一共有15頁，2張是封面，4張是題目頁，1張是獎勵卡頁，還有1張是完成題目記錄頁，用80克A4紙列印出來
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1-100數字拼圖
之前數到100的方法都是按照數字順序來數，如果打亂順序隨意數，孩子會不會蒙圈呢?所以可以讓孩子玩個數字拼圖，把1-100的數字板做成像俄羅斯方塊那樣，讓娃來拼圖，把這些模塊都拼起來，就是一個完整的1-100的數字板
剛開始可以先列印成一種顏色來玩,防止孩子混淆數字
單色的如果玩熟了，可以用彩紙列印成彩虹版本，再分別用自封袋裝起來，方便攜帶，去戶外也能帶上它
細心的媽媽會發現，這套數字模板中不是1到100，而是1到120，這是為什麼呢？
因為咱教孩子數數一般最多數到100，但後來發現，如果問孩子100後面是幾的時候，孩子會說110或者200，這說明100之後的數字孩子還是蒙的，並沒有掌握規律。
所以這套模板給到120，當孩子把1到100的都能按照順序拼出來後，再給孩子練練數到120，以後再往後數的話，孩子就會明白規律了
這套數字模板也是現成的，如果要做成拼圖，建議媽媽們選用157克A4卡紙來列印，如果只是用作數字認知板，就用80克A4紙列印就好了
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1-100加法轉盤
學會數數之後，孩子就要開始學習加法了，在學加法之前，10以內的加法得數孩子可以背出來，但1-100之內數相加呢，可能答不上來。因為加法本身對孩子來說是很抽象的。
所以我們要把加法算式翻譯成孩子能懂的語言，就用這套企鵝加法轉盤就能幫孩子實現數比如10+5=？，可以讓孩子先從找到數字10，然後再往後面數5個，也就是15啦。
這套企鵝轉盤還能幫孩子，把1一直加到100呢，你信不信啊。
凡媽給媽媽支招吧，我們還可以配合好多魚來玩，邊吃邊玩，孩子不會拒絕吧？
玩法很簡單，先從1開始，讓孩子轉動小轉盤，轉出一個數字，比如轉到3，然後讓孩子從1往後數3個，就是1+3=4到3，孩子需要再添加3隻小魚，然後讓孩子接著轉，轉到數字幾，就數著往後擺幾個，直到擺滿100為止，說不定等擺到100，前面的魚都吃完了
這套企鵝數字板是從1數到100，還配有一個企鵝轉盤，用157克A4卡紙列印出來，在轉盤上穿個小孔，插入1個兩腳釘，再勾上一個曲別針，完成後就是一個小轉盤了
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1-100數數小窗
還記得一開篇凡媽就給安利的這個十字小窗嗎，媽媽們是否已經發現了它的規律呢？不繞彎子了，這就揭曉答案
首先來看下這個小窗，它中間可以顯示出一個數字，4個方向上下左右分別標著4個數字規律，上為少10的數，下為少10的數，左邊是少1的數，右邊是多1的數
舉個栗子，中間數是55，上邊就是45（少10），下邊是65（多10），左邊是54（少1），右邊是56（多1），這樣一來，娃不管是正著數還是倒著數，往上數，還是往下數，不光會數，還能明白數量之間的聯繫
凡媽還找到了配合小窗玩的從1到100的數字板，可以配合著小窗一塊使用。用157克A4卡紙列印出來，用美工刀把邊緣裁開，留出中間的「十」字
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1-100數數小窗練習冊
這個十字小窗是一種數學工具，那它該怎麼用呢，藉助小窗，孩子搞清楚了數字之間的關係後，就可以讓孩子來個數字小測驗。
比如隨便從1-100抽取一張卡片，把它填在十字格正中間的位置，然後讓孩子來填寫其他四個數。
比如抽中35，孩子就需要在格子里填上25、45、34、36（上、下、左、右）
如果孩子做不出來，你的數字小窗就可以派上用場啦，試試把數字小窗放到35的位置，上邊少10就是25，下邊多10就是45，左邊少1是34，右邊多10是36，現在就知道答案啦！
剛開始數字小窗可以輔助孩子來了解規律，孩子熟練掌握後就可以脫離它，從而掌握了這個規律。
這套十字小窗的練習冊一共有2張，一張有現成的數字，可直接拿來給孩子用，另一張是空白版本，用80克A4紙列印出來，可以自己填數字，然後讓孩子來完成。
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數學不是數數，而是發現規律！
- The End -
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