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「老師,我學不會,我也不想學了!」

「老師,我學不會,我也不想學了!」

聽到這句話我不禁心頭一愣,學不會就不學了嗎?學不會就是你不想學的理由嗎?

很多孩子面對稍難一點的題目都會表現出學不會、不想學的態度,很多家長會將「學不會」歸結於孩子笨,其實這種想法是錯的,學不會不是因為笨,而是因為沒有掌握學習的方法和技巧。

對於「不想學」的學生,他們內心缺乏一定的自信心,不敢去嘗試,害怕結果和自己想的不一樣,表現的猶豫不決,舉棋不定。這類學生需要老師和家長聯合,幫助他們重新建立自信心,給孩子一些心理暗示,告訴他「你一定行」「你是最棒的」。

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三年前,再距離中考僅剩100多天的時候,賀童在父母的陪同下,來到青果教育。

孩子說的第一句話是:「今天如果不是我爸非叫我來,我肯定不會出現在這裡!」

非常讓人驚訝的語氣,看上去很憨厚的孩子怎麼會在還有100多天就要參加中考的時候說出這種話?

跟其父母詳細了解後得知:這些年父母為了能夠提升孩子成績,找了很多優秀的老師,包括當地重點一中的名師,都沒能把孩子成績提上來。

成績提升與老師的授課方式方法的確有著很大關係,但這裡不得不說的是,學生的心理在成績能否提升這一點上也是起著舉足輕重作用的。

在他的心裡,對學習已經失去了信心,產生了抵觸心理,需要在教學的過程中幫助他重新建立自信心,讓他清楚明白自己一直害怕的數學難題,他是可以戰勝的。

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我們利用青果錯題本給他組了一張只包含一次函數知識的試卷(試卷中80%的試題他完全可以做對),並且告訴他這張試卷他可以拿到85分(滿分100分),結果第二天他來了之後,臉上露出了笑容。他告訴我們,昨晚的試卷他拿到了92分,完全高出我們的預估。在第二天的組卷中,試題難度稍微提高了一點點,給他的預估依然是85分,結果第二天他告訴我們,他比昨天還高了3分。第三天沒有給他組卷,而是讓他回家好好複習這兩天講解的知識,並複習試卷上錯題,第四天過來進行一次函數的結點考試,考試內容都是一次函數的相關題型。結果很棒,在一次函數結點考試中,賀童取得了滿分。

幫助他建立學習自信是第一步,也是最關鍵的一步。在這100多天的時間裡,我們根據賀童的學習狀態與情況,不斷調整學習方案,激勵他,陪他度過了中考前最重要的日子。在中考中賀童數學取得了101分,順利考上了當地重點中學A班。全家人都不敢相信,一個曾經數學只有五六十分的孩子,中考數學竟然拿到了101分。

上了高中後,由於知識體系更加複雜,難度更大,很多同學都開始吃不消,但賀童已經掌握了學習方法,在青果養成的整理錯題的良好習慣,讓他在高中的學習更加輕鬆。每一個寒暑假,賀童都會來青果參加課程預習與拔高訓練,每到回家周他都會帶著自己的錯題本到青果校區請老師講解。功夫不負有心人,賀童連續三次在學校考試中取得了第一名的好成績,並被當地一中破格錄取。

為了能讓賀童在高考中取得好成績,在高考前幾個月,我們利用青果錯題本為他整理了5000多道高中三年數理化的錯題,利用歸納總結課,把孩子自己感覺薄弱的章節重新夯實!

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終於等到『你』,在2017年高考中賀童順利拿到了一本大學錄取通知書。

讀書並不是困難,而是學習和成長的過程,經歷成長,在矢志不渝地發奮學習後,幸福大門終將為你打開。

歷史無數次雄辯地證明:生活原是一本無字的書,只因拼搏,才會留下一行行生動的文字。

人生原是一汪平靜的水,只因拼搏,水面上才閃耀出生命的漣漪。

青春如同一篇樂章,只因拼搏,才會跳動鏗鏘有力的節拍。

孩子們,你只管安心學習,爸媽會為你抗下所有風雨,老師會為你傾其所有!

不要在該吃苦的年紀選擇安逸,不要在該奮鬥的歲月選擇慵懶,將來的你一定會加倍感謝現在努力學習的你!


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