童話節里的趣事

為期一個月的童話節伴著片片飄落的小雪花，拉下了帷幕，在這快樂的一個月里，我們打造了豐富而又溫馨的童話環境，為孩子們提供了一處處展現自己的舞台。我們一起講童話，畫童話，演童話，把童話融入到一日生活當中，孩子們熱愛童話，願意去詮釋它的精彩，內化它的美好。一個月里，我們發生了許多的有趣的事，每件趣事背後，都有它的特有曼妙-------

（一） 難捨下的頭飾

這次的童話節我們香蕉小（6）班主打的童話大劇是《小蝌蚪找媽媽》，為了配合童話劇的順利演出，家長們全力支持，根據故事的角色分配，家長們幫孩子買了小蝌蚪、青蛙、螃蟹、紅鯉魚等對應服飾，孩子們可開心了，巴不得時刻穿在身上，家長們在群里偷樂，說寶寶周末都要上幼兒園，大半原因是要穿表演的服飾。這不，早晨入園進班後，第一件事，孩子們就是跑到表演區先把頭飾戴起來，戴起來上課，戴起來做遊戲，戴起來吃飯，上廁所也戴著，嘴巴里念念有詞，不要教，就進入了角色，教室里此起彼伏的「媽媽，你是我們的媽媽嗎？」「我不是你們的媽媽，你們的媽媽頭上有大眼睛，白肚皮穿著綠衣服，唱起歌來呱呱呱。」「傻孩子，我就是你們的媽媽啊，快來我們一起做遊戲吧！」哈哈，一個頭飾，小傢伙們就進了角色，除了臭美，童話的魅力真是深入人心吶！

（二） 班級新寵：包包

趙老師從家裡帶來幾個不用了的包包，投放在表演區，沒想到這幾個包包成了「青蛙媽媽們」熱寵的對象，戶外遊戲，牽上小蝌蚪，「孩子，我送你去上學，媽媽去上班了。」（上班啊，指指包包，上班得拎包啊）「孩子，我們走吧，我們一起去買菜，瞧，媽媽包都準備好了。」外面走一圈，滿滿一包的東西帶回來了，樹葉啊，枯枝啊，小石子啊，全成了娃娃家的炒菜。孩子們天天忙得熱火朝天，有時我在想，孩子們的遊戲來源於生活，教育生活化，或許說的就是這個道理。

（三） 雅稱「媽媽」

平時，我們玩角色遊戲，女孩子最喜歡的角色就是「媽媽」，或許在這群小不點心中，媽媽就是女孩子的代名詞，女孩子將來都是要做媽媽的。又或許在小班孩子的印象里，媽媽的身份太重要，潛移默化的給了我們許多暗示，例如權威，例如能幹，會上班能賺錢。總而言之，孩子們太喜歡媽媽這個角色了。每天都能聽到她們在爭論「我是媽媽」「我才是媽媽」「我也是媽媽」------而這些天，青蛙媽媽就是班級里的權威，為一件事達不成一致「我們去找媽媽評理」。今天我們玩什麼「媽媽說了算」。哪個寶寶表現不好「哼哼，沒有媽媽要你嘍」。總之，媽媽媽媽不絕耳，喊急了，都忘了我是誰，喊我也是「媽媽媽媽」！我一笑，孩子們有些難為情，「媽媽老師」，這總行吧！當然，我也是你們的媽媽啊hahahahahah

童話的世界是五彩繽紛的，是我們都為之嚮往的，童話里的真善美更是我們所傾心的，心中無數的美好都來至於童話，我們熱愛童話，願孩子們永遠都有顆童心，永遠生活在童話的世界裡，世界永遠美好，大家一起努力。

童話童話，一起來吧-------

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