娃玩橡皮泥，你缺的是這套教程
學會2招，孩子就能捏出70種花樣。
放假回來，上周給妞們盤點下去年各學科的大綱，作為查缺補漏，順便也作為放假綜合症的過渡。這周起，正式復工帶著孩子學新本事。
去年開始，芊每天寫完作業，吃完飯後，我帶她玩學習遊戲，都有一個固定的說辭，我會跟她說，開始進入咱們今天的漲本事模式，每天你都給自己攢一個小小的本領，將來你就會變得很強大。
這招還是挺管用，當碰上一些她不太感興趣的學習內容時，或者學習過程遇到一些小挫折時，我都會讓她覺得，她所有經歷的這些都是正常的，只有這樣才能給自己積攢力量。
所以2018年，咱們繼續帶孩子進入漲本事的模式，每天積累一個小本領。
那麼今天讓孩子漲的小本領是什麼呢？
捏橡皮泥
芊媽我相信很多妞跟我一樣，當第一次和孩子玩橡皮泥時，我們會找這樣的書↓
拿回家帶孩子玩時，你會發現，她連個圓球可能都搓不出來
後來我就改很多套培樂多的各種橡皮泥模具，基本不用孩子自己捏，只需要把從模具里做出來東西。
這樣玩起來興緻很濃，不過更多的直接用模具做好形狀進行裝飾。
而今天想跟妞們說的，是不藉助任何模具，可以真的自己捏的橡皮泥。
就是這本71頁的橡皮泥小書，這套小書，最大的特點就是，它只需要教孩子2個捏橡皮泥手法，就可以做出很多造型。
1、用2種手法捏出70個造型
這2個手法也很簡單，就是條狀和圓形。這2個動作3歲的孩子也可以完成，我專門我們同事的孩子hammy（3歲）給示範了下，很輕鬆的完成。
首先就是搓長條，只需要把橡皮泥放在桌子上，用手來回搓就可以做成長條。
另外一個基礎手法就是做圓球，把橡皮泥放在兩手中間揉。
繼續看Hammy的示範↓
而這2個基本手法就可以裂變更多的造型，比如螺旋、香蕉、波浪、三角、蚯蚓等等。
有了這些基本的造型，其實就足夠用了。下面咱就說說玩橡皮泥學習的關鍵點在哪？
2、6歲以前的孩子玩橡皮泥到底鍛煉什麼？
孩子6歲以前的建構能力是很差的，他們手的控制能力達不到根據分解步驟圖捏出各種精準的造型。
所以這就是為什麼咱們這套小書，只教孩子2個最基本的手法，而重點放在怎麼通過這2個手法去捏出實物。
而捏出實物最重要的不僅是靠技法，而還一個很重要的能力，就是抽象能力。也就是說你把一個實物，用另一種材料呈現出來，你需要把它最重要的特點進行抽象。
比如我給3、4歲的孩子一張圖↓蝸牛，她很難用橡皮泥把它呈現出來。
因為呈現它需要2步，一步要找到它最關鍵的特徵（也就是這個蝸牛殼的最關鍵特徵是什麼）下一步就是怎樣把這個蝸牛殼用橡皮泥呈現出來，這個就是抽象能力。小孩子很難具備。
但是通過這套小書，咱們就可以引導孩子的抽象思維，還以蝸牛舉例說哈。在這頁的左下角可以看到這個蝸牛的圖片。而捏出這個蝸牛殼最重要的特徵就是螺旋狀的。
那孩子捏這個蝸牛的時候，就可以用到剛才學習到的技法，讓孩子搓出一個長條，然後延展書中可以的模板，做成螺旋狀。
而模板的作用，類似畫畫的林茂，給孩子示範如何捏出造型。等掌握了以後，就可以脫離模板。
而在做的這個過程，你可以帶著孩子去先觀察，讓他說說蝸牛殼的特點，比如孩子說一圈圈的，一層層，你可以根據孩子總結的特點說，你剛才觀察到的這些特點，咱們可以用一個詞概括，叫做螺旋狀。
這個過程，就是在幫孩子把一個具體的東西進行提煉，這就是一個抽象的過程。
所以接下來，你可以繼續說，那麼你還能捏出什麼螺旋狀的東西嗎？孩子就會在腦中尋找所有具有螺旋狀特點的物品，對其他物品進行抽象的提煉。
我跟芊玩的時候，她給我的答案就是一個棒棒糖。
而緊跟在蝸牛後面這頁，依然是用螺旋狀，這次變成了做一個女子的捲髮。
這套小書的套路都是這樣的，比如捏一個毛毛蟲，模板給出的提示就是把毛毛蟲的身體做成一個「幾」字形。
所以玩的時候，引導這孩子對比著左下角的圖片看，讓孩子形容下要捏東西的特點，比如香蕉就是彎彎的，那就學習如何用橡皮泥出彎彎的形狀。這樣孩子就可以具備初級的抽象能力。
抽象能力也是我們人類區別於其他動物的一個非常重要的能力，我們可以通過符號，語言，數字等等去總結規律，從而去創造。抽象能力也是很難的一種能力，孩子的成長過程中，都是不斷在抽象和具體之間轉換或銜接。抽象能力越強，越能擁有高級的思維方式，越能抓到事情的本質。
除了捏基本造型以外，這套小書還有2個特殊的版塊，為數學和英語，下面我給妞們具體說下這套小書的內容。
3、70頁的橡皮泥小書都包含哪些內容？
練習的內容共有3大類，分別為：做造型、做數字、做字母。芊媽給妞們逐一詳細的說下每個部分的玩法。
① 用橡皮泥做造型
造型的練習一共28個，其中包括24個單獨物品的造型和4個場景的練習，下面我們就來挨個看看。
單獨物品的就是每頁只讓孩子捏一樣東西，比如這頁就是捏猴子手裡的香蕉。
不光有實物造型的製作，芊媽還加入了平面幾何形狀，妞們還可以帶孩子認識一些基礎的幾何圖形。
比如，三角形、圓形、橢圓形、正方形等等，等等。
還可以學習如何用多種形狀組合成一個實物造型。
比如，用三角形，梯形和波浪線，可以組合做帆船。
上面的都是給出直觀的圖案模板，讓孩子來填充，還有4個是場景的造型，是給孩子一些線索，通過觀察判斷場景，再捏和這個場景有關的造型。芊媽和妞們說說其中的2個場景。
比如，這一張的場景，是一幅海底世界，有珊瑚、氣泡。孩子看到這些場景時，可以聯想到各種海洋生物。妞們可以給些語言上的引導，問孩子，海洋里都有什麼生物啊？
我同事跳跳媽,玩的時候會問跳跳，這是一個海底的場景圖，想像一下，海洋里都有什麼生物啊？
跳跳通過觀察圖片，和媽媽的提示，在紙墊上做了幾隻小魚，章魚，還有一個小海馬。
再比如這個土地的場景，在製作植物時，孩子可以聯想繪本故事、動畫來創作。
還是跳跳妹，這次，她不光在地上「種」了一朵小花，還創作了1個拿著蘿蔔的小兔子和松鼠，還給天空做了裝飾，製作了幾朵雲彩，一下子就讓整幅畫的顏色更豐富了。
② 用橡皮泥做字母
這部分共有26頁，1個字母1頁，每個字母都配有1張動物的實物圖。
這些動物的圖片，都是和以這個字母為首字母的單詞，比如A，就是以字母A為首字母的單詞 — alligator 鱷魚，每做1個字母，孩子們還可以學習相應首字母的單詞。
娃在做字母的時候，要仔細觀察大小寫字母的組成方式，比如字母A,的大寫，只要做好三個長條，按照輪廓拼搭就行，而小寫就不一樣了，是由一個長條搭的半圓和1個長條組成的。
熟悉了大小寫之後，還有一個鞏固的練習，就是在下方的3個字母里找出這個字母正確的大小寫。
比如，做完字母B的大小寫，然後在左下角的3個字母里，用橡皮泥把正確的字母用蓋住。
製作完1個字母，不必著急做下一個，在每個字母的旁邊，都配有一張動物的圖片，而這些動物的單詞，都是以該字母為首的字母的，比如老虎的英文首字母就是T。寶豆媽在寶豆做完後，順便教寶豆認識了老虎的英文發音- tiger。
③ 用橡皮泥做數字
數字的學習共有10頁，也就是1-10的數字。孩子不光可以學數字，還可以學數字與數量的對應。
比如數字6， 先觀察圖中的造型。然後用1跟長條狀的橡皮泥就可以捏出來。
做完了數字，然後根據數字的大小，將相應數量的橡皮泥圓球放進下面的格子里。
比如數字2，對應的數量是2個，就做2個球按壓到十格陣里。
4、如何反覆使用這本小書？
這本小書多達70頁，不適合裝訂成冊，妞們可以把書的每一頁放在插頁文件夾，取用非常方便。
有了這層保護膜，不用擔心每次玩的時候被橡皮泥把濕掉紙，可以反覆使用，孩子們不必將紙墊取，直接在膜的外面就可以玩了。
5、這本橡皮泥小書如何獲得
小書共70頁，包括了各種形狀的練習，場景練習，26個字母和10以內數字的練習。妞們可以根據所需要的擇選擇列印，裝在A4文件夾中更容易收納，取用也比較方便。
想要獲得這本《橡皮泥小書》的PDF電子版，在公號首頁回復「遊戲04」
今天漲的這個小本事，其實是一種抽象能力，該如何把看到的實物最重要的特點用其他材料呈現出來。
好橡皮泥這期就說到這啦。明天是咱們的數學版塊，給妞們聊聊你們最熱衷的應用題，芊媽教給孩子一個非常好用的解題工具，而且這個工具每個孩子都會用
明天見
- The End -
※這個數學工具能幫娃提高做題速度，你一定很需要它
※寒假帶娃旅行，路上有這本小書就夠了
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