01讓寶寶聽聲音

　　難易程度：★@@建議時間：3分鐘

　　目標：訓練寶寶對聲音的反應能力及注意力，促進聽力的發育。

1．在寶寶頭部兩側搖鈴，節奏時快時慢，音量時大時小。

2．邊搖邊說：「鈴！鈴！鈴兒響丁當！」

3．先不要讓寶寶看到搖鈴，而要觀察其對鈴聲有無反應，如聽到鈴聲停止哭鬧或動作減少等，再訓練孩子根據鈴聲用眼睛尋找聲源，每天2-3次。

　　早教指導

新生兒已經出現了聽覺上的偏好

新生兒剛出生就能聽到聲音，但他們還不能判斷聲音是從何而來，也不能分辨不同的聲音。但此時的新生兒已經出現了聽覺上的偏好，他們最喜歡聽的就是媽媽的聲音，新生兒聽到媽媽的心跳聲、呼吸聲和說話的聲音就會感到安全。而且新生兒愛聽柔和的、高音調的聲音，對拖長的純音反應也比較明顯。

　　02看顏色鮮艷的玩具

　　難易程度：★@@建議時間：3分鐘

　　目標：鍛煉寶寶頸部肌肉，提升寶寶自然感知能力。

1．父母準備色彩鮮艷、形狀鮮明的小玩具。

2．寶寶仰卧在小床上，媽媽微笑地面對寶寶，在大約距離寶寶眼睛20？30厘米處，懸掛一些顏色鮮艷、形狀鮮明的玩具（最好是紅色或黃色的），在寶寶醒著且心情愉快的時候，讓寶寶看一看這些玩具。

　　03「哇」的遊戲

　　難易程度：★@@建議時間：3分鐘

　　目標：用聲音吸引寶寶的注意，培養寶寶的聽覺注意力。

1．媽媽和寶寶臉蛋相對，然後說「哇」。

2．媽媽用毛巾遮住自己的臉，一面將毛巾拿下來，然後說「哇」。

3．媽媽把眼睛蒙上，接著打開說「哇」。

4．媽媽轉頭，然後說「哇」。

5．媽媽藏起來，現身時說「哇」。

6．媽媽將臉蒙起來，從張開的手指縫中說「哇」。

7．媽媽用手蒙住寶寶的眼睛，接著拿開，然後說「哇」。

8．媽媽用毛巾遮住寶寶的臉，接著拿開，然後說「哇」。

　　04搖搖手搖鈴

　　難易程度：★★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：訓練寶寶聽力及反應，幫助寶寶感受聲音的節奏；鍛煉手指及手腕的活動能力和肌肉強度。

1．媽媽一邊搖手搖鈴，一邊唱歌。

2．在寶寶的左右兩側搖動手搖鈴，觀察寶寶有沒有轉頭。

3．在比較低的地方搖動手搖鈴，觀察寶寶有沒有低頭。

4．把手搖鈴給寶寶，讓其抓握並搖動。

　　05寶寶臉蛋探險

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：訓練寶寶的聽覺和觸覺，培養親子感情。

1．媽媽一邊看一邊用手指頭指著一邊說出寶寶的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭。

2．媽媽告訴寶寶臉的各個部位長什麼樣子。

3．如「寶寶的眼睛像露珠一樣，好漂亮喔！」這類的話，寶寶雖然不懂，但用各種修飾語說，寶寶也會感受到媽媽的愛。

　　06爸爸的聲音

　　難易程度：★@@建議時間：3分鐘

　　目標：訓練寶寶的聽力。

1．爸爸以最低的聲音來叫寶寶的名字。

2．一邊發出稍微高低變化的聲音，一邊觀察寶寶的反應。

4．試試看，對著寶寶的耳朵說：「你好！」「小寶貝！」

　　 益智拓展

寶寶聽力還不是很發達時，無法聽清楚高音，但對低沉的聲音聽得比較清楚，也會覺得和緩，所以爸爸的聲音能給寶寶親近感。作為爸爸，要經常用各種語氣語調鍛煉寶寶的聽力。

　　07口技音樂

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：訓練寶寶的聽力，增養親子感情。

1．媽媽把寶寶抱在大腿上，面對著你，讓寶寶可以看清楚你的臉。

2．用嘴巴發出各種聲音，如流水聲、親吻聲及咕咕聲，或吹口哨、唱歌和哼曲子，還可以模仿動物的叫聲，如小狗、小貓、小鴨、小雞、小鳥等。

3．爸爸也可以參與進來，讓爸爸用嘴巴吹口技，模仿各種聲音，逗寶寶玩。

　　08黑和白

　　難易程度：★@@建議時間：3分鐘

　　目標：鍛煉寶寶的視覺觀察及對比能力，訓練其邏輯思維智能。

1．先準備好一張白紙和一支黑色的筆，然後將白紙對摺，用筆將紙的半面塗黑，另半面空白。

2．在寶寶醒著的時候，將這張塗好的紙舉到離寶寶眼睛30厘米的地方晃動，逗引寶寶觀看。

此類遊戲可在寶寶出生後半個月進行。這樣的遊戲不僅能發展寶寶的視覺，更重要的是能訓練寶寶對兩種事物的對比判斷能力，培養邏輯思維能力。遊戲時媽媽應注意觀察寶寶的眼球是否會在黑白兩個畫面上轉動。

　　09對視

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：拓寬寶寶的視野，開發寶寶的視覺觀察能力。

1．和寶寶距離約30厘米對看。

2．媽媽的臉上下、左右地動，要維持30厘米左右的距離。

3．媽媽的移動速度要適當，使寶寶的眼珠能跟著移動。

4．要適時地調節距離，不要太近或太遠。

　　10轉一轉

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：提高寶寶的觀察能力和眼珠的運動能力。

1．抱緊寶寶，和寶寶進行目光交流，寶寶發出聲音就給予回應。

2．抱緊寶寶能讓寶寶感受成長過程中所需要的安全感。

3．抱著寶寶在屋裡轉轉。停下來看著寶寶的眼睛笑一笑，再揉揉寶寶的鼻子叫一叫。寶寶發出聲音就給予回應。

4．停停接著再轉，再停下來。這樣重複幾次。

　　11朝身體「呼」氣

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：刺激寶寶的膚覺。

1．換過尿布後，將嘴唇接觸寶寶的胸口、背部，「呼」地吹氣。

2．寶寶洗過澡後，也可以朝寶寶的身體「呼」地吹氣。

3．對寶寶的臉蛋也可「呼」地輕輕吹氣。

4．將寶寶的手貼近媽媽的嘴唇，「呼」地吹氣。

　　12在腳底板滾球

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：刺激寶寶的身體，促進寶寶的血液循環。

1．媽媽用觸感柔軟的球揉一揉寶寶的腳底板。

2．然後再用球滾一滾全身，並觀察寶寶的反應如何。

3．寶寶的手、臉和身體也都用球滾一滾。

　　13握一握

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：提高寶寶的協調能力和抓握能力，促進寶寶自然智能的發展。

1．一邊將手搖鈴搖出聲，以刺激寶寶的聽覺，一邊讓寶寶握著手搖鈴。

2．一邊給寶寶手搖鈴，一邊左右搖動。

3．左右搖動後輕輕地放著，寶寶會把手搖鈴放到嘴裡或看著手搖鈴。

　　 益智拓展

手和心智的發展是相互促進的，手在鍛煉過程中不僅能促進小肌肉和運動智能發展，也能促進人整體智慧發展。因此，媽媽可以試著邊唱兒歌邊打拍子，這樣寶寶就會不自覺地將小手舞動起來，能夠增加寶寶對音樂的節奏感知能力。

　　14請問是誰呀

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：提高寶寶的自我認知能力，促進其語言能力的發展。

1．媽媽一邊輕敲寶寶的手，一邊問：「咚咚咚，請問是誰呀？」之後，回答：「是的，這是手。」並且一定要握住寶寶的手，再放下來。

2．一邊輕敲寶寶的腳，一邊問：「咚咚咚，請問是誰呀？」之後，回答：「是的，這是腳。」同樣的，也一定要握住寶寶的腳，再放下來。

　　早教指導

讓手和手指充分活動

2個月寶寶的手經常握拳，但有時也會張開。嬰兒不認識自己的手，有時會凝視自己的小手。要讓嬰兒自由活動手和手指，不要用布或手套將其包起來。因為手的活動是進一步練習抓東西的基礎。看手、不斷地活動雙手，對這一時期寶寶的發展非常重要。

　　15車要過去嘍

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：訓練寶寶的觸覺，增強對聲音的感知能力。

1．一邊對寶寶說：「車車要從肚子上開過去嘍！」一邊將玩具車從寶寶的肚子上滾過去。

2．寶寶會感受到車子滑過身體的觸感。

3．爸爸可發出車子發動時「噗隆噗隆」的聲音。

　　16配合音樂按一按

　　難易程度：★★@@建議時間：5分鐘

　　目標：增進親子感情，培養寶寶的節奏感。

1．抱著寶寶，跟著音樂節奏用手指頭輕輕按壓寶寶的腿、胳膊，還可以發出「嘟嘟」的聲音。

2．用滿懷愛意的手指頭，傳達媽媽對寶寶的愛。

3．寶寶情緒的培養，用古典音樂或胎教音樂都很好。

　　17抱抱寶寶

　　難易程度：★@@建議時間：3分鐘

　　目標：培養親情，增強寶寶的安全感以及對父母的信任感。

1．把寶寶放在臂彎里輕輕搖動。

2．邊搖邊說：「抱抱寶寶，我愛你。」

3．說到「你」的時候，親吻寶寶的身體，如頭、鼻子、腳趾等。

4．寶寶稍稍長大一點兒後會主動要求玩這個遊戲。

　　18吹吹風

　　難易程度：★@@建議時間：3分鐘

　　目標：讓寶寶認識身體的不同部位，提高寶寶自我認知能力。

1．輕輕地吹寶寶的手心，邊吹邊哼唱：「這是你的小手心。」

2．然後親親寶寶的手心。

3．吹吹寶寶身體的其他部位。多數寶寶都喜歡人們輕吹他們的肘部、手指、脖子、臉頰和腳趾。

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