「我在大學等你」 -學長學姐教我選專業播音主持專業
編者按：從2月2日開始，本公眾號將推送來自大學就讀的光高校友原創的專業簡介，希望對大家有所幫助，也希望有更多校友加入「學長學姐教我選專業」這個專題系列。這次推送的文章是來自
武漢體育學院研究生院
研究生新聞傳播學專業
本科播音主持專業
光高2011屆畢業生姚冰雪
導語
大家好，我是光高第二屆畢業生姚冰雪，目前就讀於武漢體育學院研究生院。我本科學習的是播音主持專業，研究生學習的是新聞傳播學。是的，沒錯，我就是傳說中在體院學播音的人。那麼今天我就從我個人的學業經歷和淺顯的專業角度給各位介紹一下我的學校和專業。
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首先，我們來解釋一下在體院學播音這個事兒。相信很多人聽到了之後的第一反應就是：「體院還有這個專業？」是的，沒錯，而且不僅武體有這個專業，全國各大體育院校都有這個專業，並且還在不斷的擴張擴招，廣州體院甚至還有專門的粵語體育播音方向。
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為什麼要在體院學播音？學的都是什麼？除了各位可以從百度上查到的相關資料以外，我更想解釋的是，為什麼要在體院學播音。大家應該都能很強烈的感受到從2008年北京奧運會鋪墊下來的全國範圍內濃厚的體育氛圍，比如一年高達300多場的馬拉松賽事，比如每個人都會出門拿個跑步軟體就跑個3-5公里然後發朋友圈打卡，比如國家倡導開展的全民健身活動，又比如我們的口號從「體育強國」轉變為「體育大國」，這些都證明著我們國家的體育氛圍會越來越濃厚，體育影響範圍會越來越廣，體育項目也會越來越多，那麼這就要求我們有更多的體育服務人員，保障我們的體育事業穩步發展。在體院學習播音專業，基本上就是一腳邁入了這個體育服務人員的行列里，你看著眼前的麵粉、雞蛋、奶油慢慢的變成了一塊可口的蛋糕，這時候你吃不吃呢？你不吃，就有大把別人在後面排著隊要吃的。
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那麼體院播音專業學的都是什麼呢？我們的大學四年學習培養方案，在大一到大二的公共課上，我們會接受到和全國各大院校播音專業相同的基礎課程。這其中包括但不限於：普通話語音、播音發聲、播音創作、節目主持、主持人口語表達、廣告配音、音視頻剪輯等基礎課程。在大二的課程安排上，就會體現體院學播音的獨特之處，這其中包括但不限於：體育節目主持、體育新聞採訪與報道、體育解說與評論、運動項目概論等與體育相關的專業課程。在這些與體育相關的專業課程里，大家可以學習普及型的體育知識，體育播音的相關結構體系，以及精準的對應每個項目的體育解說和評論。
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說完了大學四年，我們來聊聊畢業。很多同學在選擇了播音主持這條道路的時候，都聽到過這樣的質疑聲「以後有幾個人能當主持人的啊」，「不做主持人能幹嘛呢」，「電台電視台那麼亂真的要去嗎」，「畢業了不當主持人不就白讀4年了嗎」。說起來確實是這樣，主持人行業一直都是處於飽和階段的，每年離開主持行業轉向幕後的人越來越多，但是全國培養播音主持專業學生的院校簡直是燎原之火的迅猛發展。其實不僅是體院播音專業如此，我相信除了中傳的同學可以保證都在主持人崗位上，其他大部分院校培養出來的播音主持學生都選擇了主持人以外的工作。不做主持人的話我們能幹什麼呢？我們回憶一下我們大學四年學了什麼，學了普通話，學了發聲方式，學了稿件播讀，學了體育解說，然後呢？更重要的是我們學習了新聞媒體的體系，學了媒體人的邏輯思考方式，我們不再是一個單純的被輸出的受眾，而是一個傳播者，我們秉承著這個網路時代傳播的使命。所以在畢業找工作的時候，各位也完全不需要緊盯著「主持人」這三個字的崗位，很多與之相關的專業崗位我們都是可以勝任的，比如說編導、記者、文案、新媒體運營、影視廣告製片等相關工作。我們突出的能力不僅是4年學的標準的普通話，更是我們優秀的與人溝通、交流、表達的能力，讓別人聽取你的意見，並且欣然的執行你提供的方案，這才是最大的競爭力。
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大學生活精彩嗎？當然精彩。你會離開父母的約束，沒有班主任攆著學習，甚至沒有宿管查房。你可以大肆的在寢室玩耍，不疊被子，甚至每天過美國時間顛倒黑白。上課讓同學幫你代簽名，人數多的基礎課程選擇早退，考試和朋友們坐在一起打小抄。這都是你的選擇，沒有人會再問你今天數學卷子寫了嗎，今年四級考不過怎麼辦。其實4年的課程如果像高中一樣從早8點排到晚6點，也許一年、一年半就能上完，為什麼要用我們青春最美好最瀟洒的4年時光呢，就是因為除了學習課程，你還需要學會一個最重要的能力「自律」。除了上課安排的學習內容之外，你還需要學習新聞傳媒體系與之相關的技能，比如你需要掌握適當的攝影能力，希望你畢業能用單反拍出幾張為人稱道的照片，而不是永遠的美圖秀秀一鍵修圖；比如你需要掌握簡單的ps能力，能夠把你自己的單反照片調色、修圖或者給學校的晚會排版做個海報；比如你需要掌握幾種不同的剪輯軟體，包括AE、PR、Finalcut等。
以上，就是一個光高畢業多年卻依舊羨慕你們能在光高教室里打鬧的老阿姨寫的專業介紹，呵呵。
