申論備考——解決對策題
省考公告大都發布了，想考省考的同學們也該加緊著手準備了。今天中公教育專家就跟大家來聊一聊公務員考試中非常傳統的題型——提出對策。
一、基本考情
提出對策題其考察的是解決問題的能力。解決問題的能力要求考生能夠結合自身的知識和經驗，對問題做出正確的判斷，提出切實可行的辦法。通俗的來講，就是給出一個問題，要求考生結合自身的經歷和材料回答。
二、考試特點
命題方式多樣。提出對策主要有以下兩個方面的特點：一、直接對策，即作答只需要寫對策;二、概括+對策，11年和15年的真題都需要先概括問題再提出解決辦法。所以廣大考生在做題時，要看清題干。
做題難度加大。大部分從材料中能夠直接找到答案，但近幾年大部分答案都需要考生結合自身的經驗，材料中沒有明確的提示，這對很多應屆畢業生來說是一個比較難的點，這時就需要廣大考生平時多積累。
三、應對策略
備考提出對策，關鍵在於把握對策特點與掌握提出對策的技巧。
很多考生在作答時提了對策，但是很多都不符要求，究其原因就是沒有真正的理解對策。對策一般要求具備針對性與可行性。
一、針對性
即能針對問題、針對問題產生的原因、針對執行對策人的身份、針對材料。所謂執行對策人的身份，主要考慮到執行對策人的權力範圍，判斷一條對策該執行人能否去落實，比如題干設定提出對策人的身份是人口普查辦公室的工作人員，那麼所提的對策應該都是此身份力所能及的。針對材料是申論的特點，即對策的提出優先考慮材料中的對策，如果一個問題材料中解決的辦法，那麼即使考生自身對此問題很是熟悉，也要優先寫材料中的答案。
二、可行性
可行性一般包括政治可行、經濟可行、技術可行、倫理可行。政治可行主要是指所提出的對策不能違法，不能反動，比如對於井蓋被盜有人提出，偷井蓋者抓住剁手這樣的對策，顯然就違背了法律，沒有人有權力去砍掉他人的手。經濟可行主要體現在投入與產出的比例，盡量做到花小錢辦大事。技術可行顧名思義，就是目前的技術要達到要求。倫理可行即符合傳統道德、社會主義核心價值觀。
三、對策技巧
即如何從給定的材料中找到一條對策，在申論材料中一般會有一些直接的建議，諸如專家學者的講話，可以直接拿來作為對策。有些問題可以反過來寫，比如我國科學研發中的經費投入不足，並且缺乏穩定性，那麼對策就可以寫為加大經費投入，並且保證經費投入的穩定性。另外，對策還可以自己去積累，廣大考生朋友可以自己多關注一些網站，多積累解決問題的常見辦法，學習時報是個不錯的去處。
提出對策看似很難，但只要把握其特點，掌握其規律，一切都會迎刃而解。廣大考生要有信心做好這種題，同時也要把備考付諸行動，真正的去做題，去積累。
中公教育專家相信通過以上講解會對大家有所幫助，衷心祝願廣大考生直掛雲帆濟滄海，早日成功上岸。
