怎樣才能把孩子送進985大學？
若題主想培養孩子進入985大學，需要過下面幾關：
★第一關：中考
孩子已經初三了，即將面臨人生第一次大考，目標就是進一所重點高中。
因為無論是教師資源，學習環境，還是教學質量，重點高中都是最好的選擇。這一點是毋庸置疑的。
「孟母三遷」不正是為了孩子的前途嗎？好的學習環境有時能起到決定性作用。
而孩子想進入重點高中，也並非易事。當然題主這樣發問，想必對於孩子的學習還是有信心的。
先預祝孩子能順利過關！
★★★第二關：高考
第一關順利通關！而第二關非常重要，也是有難度的。
難度一：與自己比
外因起決定性作用，而內因起主要作用。優秀的學生是從高一開始就是一直優秀的，基本不會出現很大偏差。
㈠
高一知識雖是基礎，但可以看出孩子的層次在哪裡。
高一時，家長需要密切注意以下幾點：
1、注意孩子的心理變化
同學的層次變了，可能沒有初中時的優越感。孩子能否接受現實，會不會產生心理壓力？會不會影響後面的學習等等。
當然若孩子依舊優秀，那是最好不過的。
2、注意孩子的學習方法
自學是高中生必須具備的一個能力。若學生僅僅以完成老師的作業為目標，那學習成績至多是中等，大部分都是中等以下。
老師講解地重點知識應多花時間和精力去消化，這些都是多年的經驗總結，有較強的針對性。
同時高中學生應有一本課外同步教輔資料，需要把它做透理解透。
3、注意孩子是否偏科
想上985，而且是好的985，那考試科目就不能出現嚴重的偏科現象。
高一基礎沒有打牢固，後期要花不少時間和精力去提升，可能還未必提升。
若孩子有偏科現象，那最大可能是沒有找到學習這門科目的「感覺」，可以從孩子目前的學習方法上去找問題點，再去想辦法解決。
㈡
高二知識難度有所上升，但對於已經適應高中學習生活，而且是優秀的學生來說，是沒有任何問題的。
高二時，家長需要密切注意以下幾點：
1、是否有情感問題
經過一年的相處，同學間已經熟悉了。一些學生在學習上覺得比較困難，加上枯燥的學習生活，心思就會花在別的地方。談戀愛，玩遊戲等等，孩子可能是主動，也可能是被動的，家長都需要密切關注孩子的情感問題。
多和孩子溝通交流，多關注下學習成績變化，儘可能做到及早發現，及時引導，及時解決。
2、高一知識是否生疏
遺忘，生疏是知識學習中正常現象。如何能儘可能少的遺忘，生疏，通過一定的方法還是可以做到的。
這裡就得說整理歸納總結了。若孩子從高一就養成一個好的習慣，能把重要知識點，經典題型，解決方法等整理到筆記本上，再加上自己的批註和理解，那勢必在高二，高三的複習中發揮非常重要的作用。
3、能否跟上高二進度
高中所有知識在高二基本結束，進度會快一些，能否把知識消化吸收很關鍵。這與高一的基礎是否牢固，學習方法是否適宜有必然的聯繫。
㈢
高三重在複習，把高中所學知識聯結在一起。
高三時，家長需要密切注意以下幾點：
1、一輪複習的效果
遺留問題是否解決了，知識理解是否加深了，基礎知識是否掌握熟透了，做到心中有數，了如指掌，易如反掌！
2、依舊是情感問題
尤其是下學期，戀愛問題特別需注意，「考前突破」下，也是時有發生。
3、心理壓力是否太大
高三的學習氛圍，學生學習鬥志和積極性是整個高中最好的。
前期若是有所進步，那後期的學習壓力就不會很大。但若看不到進步，那二三輪複習可能就「心不在焉」了。
高三關鍵點在一輪效果，有進步，有提升，則信心必然大增，壓力也會有所減少。
同時家長對孩子的期望值，應根據孩子的情況而定。伸伸手，墊墊腳能摘到，或還差一點，這樣最好，沒有太大的思想包袱！
難度二：與同校考生比
這裡了解一下歷屆考生的985錄取情況，可以作為一個參考值，清楚自己的層次，有個學習目標即可！
難度三：與同省考生比
如下圖，找到所屬地區數據，看「985錄取率」和「17年考生人數」，可以計算出省內大概前多少名能上985。這個參考一下就可以了，因為考前無法知道孩子的具體層次。
天道酬勤！平時努力了，用功了，高考就讓它隨風去好了。
一點建議，供你參考。
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