三個小方法 幫寶寶樹立時間觀念

在幫寶寶豎立時間觀時，媽媽們要順應寶寶的生物鐘時間灌輸時間和秩序的概念。每一個步驟都對下一個環節進行提示，以強化寶寶的時間觀。

1～2歲

周歲以後，寶寶能用簡單的語言表達想法了，對時間的認知有了快速發展，雖然對幾點幾分的數字化時間仍沒有概念，但已經能認識一些特殊活動的時間了，如午餐時間、睡覺時間。他還可能知道一周有7天，如果你說這天不用上班，他可能會說這是周末。

方法

1、指導寶寶用動作和語言來建立時間概念。如早上，寶寶起床後會要穿衣，隨後指著毛巾要洗臉、洗手，走到桌邊吃早餐，揮手向上班去的爸爸媽媽說再見；晚上累了會走到床邊要求睡覺。慢慢地，你會發現，寶寶不需要你的指點可以自己做一些事情了，表明他已經形成「運動定型」，這將使他養成遵守時間、做事不拖拉的好習慣。

2、帶寶寶出遊前制定出遊的過程，並用語言描述給他聽。如：我們到車站乘公交車去公園，然後一同吃午餐，之後一起做遊戲……讓寶寶理解時間的相對概念：現在、之前、之後，等等。

3、使用形象化計時工具，如計時器、鬧鐘等。先將時間設定好，時間一到就發出聲響，寶寶會作出反應：「哇，時間到了，我要快一點兒。」也可以選用圖像化的掛鐘，如以十二生肖代表數字的鐘，用它來提醒寶寶：「當短針走到『老虎』的時候，你就要把飯吃完。」這個時候的寶寶思維還停留在具體形象化階段，將抽象的時間具體為聲響與動物，更容易理解，教育效果也會更好。

2～3歲

到兩三歲，寶寶的時間概念基本形成，言談中越來越多地使用與時間有關的字眼。對時間的認知，局限在與事件的聯繫上，總是藉助於大自然與周圍環境的變化、生活中的具體事例為指標，將吃飯、睡覺、看電視、做遊戲等視為時間概念的指針，特別是生活作息，在他對時間的理解上起著決定性作用。在寶寶眼中，「早晨」就是起床的時候或天亮的時候，「白天」就是遊戲的時間，「下午」就是午睡起來之後。只有到三四歲時，寶寶才能知道白天、黑夜、早上、晚上，甚至今天、明天等時間概念了。

方法

1、盡量用寶寶理解、熟悉或親身經歷過的事物來教他認識時間。如告訴寶寶「下午三點鐘我們去動物園」，他可能無法理解，但換成「睡完午覺後我們去動物園」，他就知道是怎麼回事了。

2、有意識地使用時間辭彙。雖然寶寶的時間概念發展大都跟不上他對時間辭彙的掌握速度，但學習使用時間辭彙能增進他的時間概念。為此，你可以有意識地在他面前使用時間辭彙，如「你今年兩歲，明年就三歲了。」或教他唱一些和時間有關的兒歌，「雪花飄，冬天到。」

3、制定一個合理的作息時間表，指導寶寶有條不紊地執行。如早上7點起床、7點半吃早餐、8點自由活動，中午12點吃午飯、午睡1～2個小時、自由活動，下午6點或6點半吃晚飯，晚上8點半上床睡覺。督促寶寶嚴格遵守時間。無論畫圖、玩玩具，還是做遊戲，都要按時開始，按時結束，從小養成守時、惜時、對時間有緊迫感的習慣，避免日後做事「慢吞吞」、「拖拖拉拉」。

小編總結：寶寶很可能出現不配合的時候，媽媽們不要著急，為了避免寶寶哭鬧，可以採取轉移注意力的方式來引導寶寶。慢慢讓寶寶形成習慣。

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