姚明：從校園入手推廣「小籃球」

作為此前剛剛擔任中國籃球協會主席的姚明，自從上任之後就大力推動中國籃球的改革，目前來看，已經取得了不錯的成效。此次全國兩會，作為委員的姚明也提交了自己的方案。昨天，記者獲悉，此次他提交提案的重點，便是希望能推廣「小籃球」，讓更多的孩子更早地接觸籃球，喜愛籃球，強身健體，養成運動習慣。青年報記者 楊羨之

推廣「小籃球」的意義何在？

據悉，目前姚明在已經提交的提案中指出，其他國家經驗證明，開展「小籃球」有利於擴大籃球運動的群眾基礎，多出人才。那麼，何為「小籃球」？小籃球比賽1948年誕生在美國。1960年，西班牙人洛佩斯主導了西班牙「小籃球」器材標準和比賽規則，小籃球運動在西班牙快速發展，使該國青少年籃球比賽成績明顯提升，並引起歐洲各國的注意，其他國家紛紛效法西班牙，相繼開展小籃球運動。

「小籃球」有別於成人籃球。它不僅使用更小的球場，更矮的籃筐，更小的籃球，而且在規則設計上回歸了遊戲本質，以適應13歲以下男孩女孩身心發育特徵。同時「小籃球」規則要求保證每個球員的上場時間，要求教練員以冷靜、沉著、有教養和友好的態度給球員們提供建議和指導，要求裁判員以和藹、友善、富有耐心和愛心的態度給球員們以引導和教育。

目前，我們在小籃球運動開展上落後於歐美，甚至落後於亞太地區的直接競爭對手澳大利亞、日本、韓國，需要迎頭趕上。在姚明看來，推廣「小籃球」，降低籃球項目的門檻，能夠讓更多的孩子更早地接觸籃球，喜愛籃球，強身健體，養成運動習慣。同時，通過參與集體項目，培養孩子們的領導力、執行力、團隊協作精神和溝通交流意識，在體驗「成就」與「挫折」的過程中，培育健全人格。不僅如此，推廣「小籃球」，還能夠拉動運動器材、運動裝備、教育培訓等相關產業發展。

作為中國籃球協會的主席，姚明也在自己的提案中給出了未來的推廣措施。中國籃球協會按照國家體育總局整體部署，在反覆調研論證的基礎上，結合我國實際情況研究制定《小籃球規則》（已出版）及《小籃球項目的發展規劃》。

需要政府主導以及社會參與

擁有了構想，有效的推廣措施無疑也是重中之重。據悉，姚明在提案中，也是給出了自己的建議。姚明認為，首先需要轉變觀念，「小籃球」運動的核心是重在參與。「參與、進步，比獲勝更重要」。參與這項活動的相關機構和個人，應該樹立寓教於樂、以體育人的理念，注重活動的廣泛開展和孩子們的快樂體驗。

至於推廣的途徑，在姚明看來應該由政府主導，從校園入手。發展「小籃球」的目的在於從教育規律入手，通過體教高度融合，形成文化學習與體育鍛煉的良性互動。只有提高社會普及程度，形成鍛煉氛圍，才能提高孩子們的健康水平和我國籃球項目的整體水平。13歲以下的孩子都在校園，開展「小籃球」需要以校園為依託，需要教育行政部門的大力支持，建議通過政策引領，在全國範圍推廣《小籃球規則》，同時制定《課程標準》，補充完善《體育器材配備標準》，使「小籃球」走進校園體育課，走進學生課外活動。

此外，在政府主導的基礎上，還需要社會參與，形成聯動。從北京、上海等主要城市的情況來看，社會籃球培訓機構紛紛將主要精力都集中在針對12歲以下孩子的初級籃球培訓市場。通過規範引導，社會機構可以與學校形成聯動，共同提高「小籃球」的社會參與度。

開展專業聯賽將是未來設想

姚明在提案中談到，目前，全國各個地方籃球協會網路已初步建立起來。各級地方協會要積極與當地教育部門溝通配合，開展小籃球運動，培訓基層學校的教練員、裁判員及體育老師，配合學校開展小籃球相關活動。中國籃協要凝聚社會力量，降低參與門檻，建立中國小籃球聯賽體系，以競賽為槓桿，激發學校、社會的參與熱情，為每一個有興趣的孩子提供參賽機會，讓「小籃球」落地生根。同時，以《小籃球規則》和《青少年兒童小籃球運動員等級制度》為驅動，建立教練員及裁判員培訓、大數據、技術標準、假期訓練營等四個系統，為項目發展提供有力的支撐。

由於目前我國缺乏統一的「小籃球」標準，包括場地器材標準、教育培訓標準。姚明建議，由體育部門、教育部門、社會機構、行業專家、企業代表組成工作小組，按照《小籃球規則》的要求，制定規範統一，結合現實情況，符合發展要求的行業標準。「制定標準，形成規範，多方支持、開展聯賽。」

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