2018，我的公益新主張

　3月5日，學雷鋒紀念日，重拾此文，分享之。

　有一種力量，叫公益的力量。

什麼是公益？

度娘說：公益是個人或組織自願通過做好事、行善舉而提供給社會公眾的公共產品。在這裡，做好事、行善舉是對個人或組織行為的價值判斷；行動的結果是向非特定的社會成員提供公益產品。

很專業的解釋，也很拗口，我沒怎麼看懂。

我理解的公益是這樣的：

第一條，損人不利己的事兒一定不能做，做了就是傻瓜。

第二條，損人利己的事兒也不要做，做了就是有違天理。

第三條，不損人且利己的事兒隨便做，做了就是多勞多得。

第四條，損己利人的事兒掂量著做，做之前得考慮自己的承受力和利益相關方的感受。

第五條，不損己且利人的事兒（包含利己利人的事兒）多多去做，做了肯定心情愉悅。

以上第四條第五條可以算得上是公益。

參照這個標準，自己偶爾會是個傻瓜，基本上不違背天理，後面兩條也只是偶爾為之，有一些小小的舉動，做不到勉力為之，因而還算不上一個公益人士。

　　2018，在走向公益的道路上，要有一些變化。

一是要將一個人的公益行動升級。這個容易，自己努力做就可以了。

二是不再追求獨善其身，要帶著一群人走上公益之路。這個不易，需要得到大家的理解與支持，不是幾個人，也不是幾十個人，而是幾百人，幾千人。

初步確定三個努力的領域。

第一個領域是跑步。有兩個方面。

獨善其身方面，將有速度追求的跑步改變為健身跑，或許偶爾會追求最遠距離的突破以挑戰自我，比如繼續挑戰12小時100公里，前提是做好了充分的準備。

　　引領他人方面，主攻的戰場就是工大健跑團。

工大健跑團的宗旨必須是成己達人。

首先要成己。成己是指通過跑步改善自身的健康狀況，包括心理健康狀況。至於挑戰自我，突破極限，達成10公里、半馬，乃至全馬，都是跑步路上順便摘的果子，不能作為成己方面的目標。

其次要達人，力所能及地影響身邊的人。達人需要一定的付出，主要是時間和精力，得考慮自己的能力和精力，跑步畢竟是副業，達人的前提是不能影響工作，影響家庭的和諧。

先說帶上家人跑步，這個很難，正如我在《暴走於跑團年會之間》中說的，家人愛你支持你跑步與家人跟上你而支持你跑步是兩種境界，達成後者，跑步方能無後顧之憂。

再說影響身邊的同事。這個較難，雖有強身健體養心性的需求在，但困於兩點：一是知識分子的面子問題，如果一個跑的快的人一群跑的歡動員他跑步 ，他必然會想，跟著你們跑，定會笑話我跑得慢，跑得距離短，多沒面子？！豈不知，關心你的人，只會鼓勵與動員你，怎會笑話你？不關心你的人，你的快與慢，關他什麼事，哪有心思去笑話你？2017年，我們有5位在職職工離世，千分之三！在健康與生存的危機面前，知識分子的面子一文不值！二是對跑步的認知問題。你聽說的，跑步傷膝蓋，跑步傷心臟，別跑了，都有人在馬拉松賽場跑死了！你卻沒看到，這是偶發的事實，而非絕大多數的現象。豈能因噎廢食？健跑團成立不到一年，見證了校長的血液指標歸於正常，見證了敬佐的血糖降低至正常，見證了繁哥越來越帥，見證了婁峰睡得越來越香，更見證了一群人奔跑歡唱。哪裡見得，傷了誰的膝蓋？壞了誰的心臟？

　　最後必然要影響學生。這個最難。90後，90後後，受困於王者，羈絆於宿舍。1毛錢紅包可以換個點贊，百元福利卻視而不見。如井底之蛙，一塊石頭扔下，都懶得跳起來看看。怎麼辦？只有更多的人扔下石頭，讓他少費些力氣，踩著石頭就能出來看看真正的廣闊的藍天。

教書育人，既在講台之上，又在舉手「踏」足之間。

2018，工大健跑團的目標：

教師軍團，發動250到300人參與經常性的跑步鍛煉，在健身的基礎上，爭取在跑步成績方面有所突破，參與更多的活動，更多的對外交流，進而通過跑步文化的創創新提升學校的知名度和影響力。

學生軍團，希望能帶動起3000到5000名學生能夠經常性的跑起來，且能夠達到七公里以上的跑步距離。讓「善跑」成為齊魯工業大學學生的一個標籤，彰顯學校人才培養的品牌特色。

達成以上目標，需要開展10餘場活動和賽事。從年初到歲尾，有主題，不間斷。

這會帶來一個副產品。就是可以通過舉辦跑步活動引入社會資源，特別是與學校聯繫緊密的企業資源，將企業文化通過跑步文化與校園文化緊密結合。跑團得利益用於辦活動給會員謀福利，企業被宣傳為學生所認知，甚至自己的產品佔領師生市場。為雙贏。

一流大學需要一流跑團，一流跑團助力一流大學。這是健跑團的2020年要達成的目標。

然而想易行難，需要管理團隊為之奔走吶喊，需要眾人拾柴，加瓦添磚。

唯有一起加油，為了奮鬥著的幸福，挽起褲腿使勁兒跑，擼起袖子加油干！

　　第二個領域是無償獻血。

個人方面，不再捐獻全血，爭取每2-3周獻一次血小板，全年20次左右。這個其實是利己利人的舉動，機采血小板對人體影響微乎其微，而且還有促進作用。將來萬一遭遇不幸能夠用到，對於個人對於家人都是高價值的儲備。九年前我母親離世前，肝臟破裂大出血，搶救用了不少的血，我當時不在她身邊，但或許就是我捐獻過的血在努力地挽救她的生命，雖未成功，至少自我內心尋了些慰藉。後來還到血液中心報銷了不少費用，於當時，也是一筆不小的補貼。

　　團體方面，主攻的方向是推動大學城機采血小板中心的工作。有兩個努力方向，一是提高採集數量。目前，在我的倡議下，已經發起了一支接近30人的機采血小板的志願隊伍。這還遠遠不夠，下一步將在老師、學生（包括其他大學的）和長清跑友中進一步的發動，希望能夠形成一支200人左右的穩定的志願捐獻血小板的隊伍，基本滿足大學城機采血小板中心的採集需要。二是發動師生參與志願服務，組建一支相對穩定而又不斷更新的師生服務隊伍，滿足這個採集點日常運行的需要，一方面減輕血液中心人員不足的壓力，更重要的是通過這樣一個平台，鍛煉學生的能力，讓他們感受公益的力量，從而培養他們「明道」的特質，而這支隊伍也會成為獻血隊伍的有益補充。

　　通過捐獻血小板，還會有一項副產品可以助力自己另外的公益夢想，可以算是第三個公益領域，就是參與社會救助。

　　每捐獻兩個單位血小板（一次）血液中心會給200元交通補貼，如果全年能堅持20次左右，能夠拿到3000到4000元以上的補貼，可以將這些錢全部用到資助那些需要的人或事兒上，再加上個人掙點兒什麼監考巡考補貼公益講座酬金什麼的，即便不動用家庭資產，也能達到5000元以上的公益救助能力。何況家人也都能積极參与去做一些公益捐助。

這是我們的板友組織，歡迎加入。

第三個領域是環保。對於個人而言，能改進的地方也沒有多少。無非就是少開車，節約用電，節約用水。

更應該去做的的是能帶著其他的人做環保。這個主攻的方向就是通選課，環境保護與可持續發展。這門課程已經經營了十來年了，有了自己的套路，也很見了成效。去年上半年的那期做的應該是最成功的，在世界環境日來臨之前，還舉辦了課程的總結晚會。應該說，不管是在教師群體，還是學生群體，形成了一定的影響。

今年至少是要把課程堅持下來，即便不能超越，也要堅持原有的固定的一些項目。因為選課的變化的原因，課程減少了八個學時。有這個載體就好，減少半個小時會有一些影響，但影響不至於太大。

正好課程是需要課程組較大的精力投入的，這半年難保有這麼大的精力投入。但很多東西都已經有了成型的套路，也許需要吸收新鮮的血液加入了。

上半年還是計劃開四個班，720人的。課程開始之前會做一些動員，這還需要把握一個度。畢竟學生們是不願意費勁去費勁的課呢。但不費勁，怎麼會受到教育得到提高，只有參與進來才可能有收穫，這也是不得已的事兒。

希望能如期開課，順利進行。也希望能夠得到更多的學生的理解和共鳴。

　　2018，改變很難，更難的是下定改變的決心。

2018，認真做吧，別畏難，人在做，天在看。

今天是學雷鋒日。重新翻出這篇帖子。也是表明自己的想法。希望能夠更多人的支持。

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