聚焦！遵化教育系統將對這些問題進行重點整治！公布舉報電話！

工作上不作為、慢作為、亂作為，形式主義，官僚主義……老百姓最討厭這樣的幹部教師。別急，2018年一開年，遵化市教育局糾正「四風」和作風紀律專項整治工作就緊鑼密鼓地開始了，暗訪督導、設立舉報平台、群眾監督、通報曝光，發現一起、查處一起、通報曝光一起，對有問題的黨員幹部教師決不留情！

重點整治10個方面問題

一是忠誠擔當方面的問題。主要表現是，表態多調門高、行動少落實差，虛多實少；說一套做一套、當面一套背後一套，台上台下兩個樣、人前人後兩個樣；遇事沒原則、態度不鮮明，當老好人、怕得罪人；在是非面前無立場，信口開河，口無遮攔，散布「小道消息」、傳閑話，撥弄是非。

二是調查研究方面的問題。主要表現是，深入基層、深入群眾調研時，看成績多、看亮點多，看問題少、看難點少；到工作成效好的單位多，到困難問題突出的單位少；走馬觀花、浮在表層多，撲下身子、解剖麻雀少。

三是服務群眾方面的問題。主要表現是，辦法不多、服務不優，主動性不強；高高在上，不及時幫助群眾及師生解決實際困難，對合理訴求置之不理；接待群眾語氣生硬，態度粗暴；「門好進、臉好看」了，但善於打太極，相互推諉，讓群眾感到事依然難辦；監督電話「有名無實」，長期無人接，接了不辦事；遇到問題往外推向上報，甚至層層不表態、責任上推下卸；「二傳手」多「主攻手」少，有的問題被轉來轉去、拖來拖去、長時間解決不了。

四是工作紀律方面的問題。主要表現是，制度執行不嚴，管理鬆弛，上班隨意遲到、早退、脫崗、串崗；工作日中午飲酒，上課時間吸煙、接打電話，上班時間上網聊天、玩遊戲、不務正業；長期泡病號，無故曠工不在崗、掛名「吃空餉」。

五是文風會風方面的問題。主要表現是，會議文件過多，一些會議重複開、層層開、交叉開，會議規模大、時間長、效率低，參會人員多；制定文件照搬照轉、抄襲拼湊，空話套話多，真材實料少，針對性指導性不強；以會議落實會議，以文件落實文件。

六是工作創新方面的問題。主要表現是，習慣於按舊思維、老套路抓教育教學管理，對教育教學改革缺乏開拓創新、拼搏進取的勁頭和魄力；對塑名師、創名校認識不足，既不為名師脫穎而出創造條件，更不為創名校想辦法、找差距，缺少創先爭優的意識；素質教育觀念樹得不牢，重智輕德，學生課業負擔依然過重。

七是總結成績方面的問題。主要表現是，不重實效重包裝，做功不強唱功好，做得不多說得多；一項工作剛剛開始就一門心思謀劃搞總結宣傳，「兵馬未動、經驗已出」；「材料政績」「預期政績」問題突出。

八是履職盡責方面的問題。主要表現是，不作為不擔當，「只求不出事、寧願不做事」「不求過得硬、只求過得去」；遇到問題，「大事化小、小事化了」；對重要預警信息，思想不重視、反應不敏感、應對不及時、處置不得當，出現一些不該出的「意外」；決策不少、落地不多，只重部署、不重效果；機遇看得到抓不住、難落地見效少，牢騷多抱怨多、闖勁小真招少。

九是反映情況方面的問題。主要表現是，事不關已、高高掛起，對身邊不良風氣和違規問題熟視無睹、漠然置之，知情不報、聽之任之；說好不說壞，報喜不報憂，反映問題不全面、不客觀、不真實；一些安全問題、突發事件，報告不及時，處置不及時，一些情況和後果遮遮掩掩。

十是廉潔自律方面的問題。主要表現是，有令不行、有禁不止；在群眾反映強烈的評優獎先、師德師風、職稱評聘、財經紀律、學校招生等熱點問題上違規操作，不收斂不收手，目無法紀、頂風違紀；重要事項不請示不報告；自我要求不高，廉潔自律不嚴，不注重小事小節，不注重勤儉節約。

全覆蓋、高密度明察暗訪

教育局專項辦和相關科室針對「四風」方面存在的十大突出問題每月都要對全系統各單位進行暗訪督導，對「四風」問題突出、群眾反映強烈、造成不良影響的問題，發現一起、查處一起、通報曝光一起。既要嚴肅追究當事人的責任，又要追究領導責任和監督責任，同時還要點名道姓予以通報曝光。

稿件來源：教育局

責任編輯：寧川頡

總編：洪櫻方

新聞熱線：0315—6625562

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