七歲女孩面對陌生人，不躲不閃機智應對，她是如何做到的
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作者：悠然
來源：悠然不知歲（THyouran）
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排版編輯：她說文摘（hershuo）
一位朋友看了我之前的文章《安全意識的培養是我們能給孩子最大的保護》，說他特別不願意讓女兒知道這社會的陰暗和醜陋。像《素媛》這樣反映孩子遭到性侵的電影，及類似的新聞他都一一屏蔽掉，他怕女兒被這些醜陋骯髒的事情嚇壞。
朋友的女兒已經上了初二，他從未讓女兒單獨出過門，妻子負責每天接送女兒上學、放學，陪伴上各科輔導班。女兒去同學家，也都是媽媽送去，確定同學的家人在，才放心離開。他們盡量較減少女兒接觸陌生人的機會，想給女兒打造一個無菌無污的環境。希望女兒永遠活在一個純真、快樂的世界。
說到激奮之處，這位爸爸說恨不得將這些人渣全部除去，還孩子一個清明、單純的世界。
這是很多父母的想法吧，孩子的世界純真美好，我們怕成人世界的複雜污染了孩子幼小的心靈，更怕那些骯髒醜陋的行為給孩子帶了難以抹去的陰影，於是幫孩子屏蔽掉所有的負面信息，24小時貼身保護，竭力給孩子營造一個美好的童話世界。
想起小的時候看過一部根據真人真事改編的電影《無菌罩中的少年》，主人公先天免疫缺陷，生下來就必須呆在無菌環境里。呆在無菌房間，吃特製食物……。但他一天天長大，開始渴望跟外界接觸，父母給他做了一個室外的無菌罩。通過透明的熟料膜，他可以看到藍天白雲，看到綠樹紅花，看到別的孩子在草叢自由奔跑、嬉戲、擁抱……他想跟別的孩子一起，可是他連根別人握手都不行，任何一點細菌地侵入對他來說都是致命的。後來家人給他準備了防護服，他在防護服的保護下能夠跟同齡人一起聊天，學習，他一天天長大，有了心愛的女孩……，他開始鍛煉，他不想在無菌罩中呆一輩子，不想永遠穿著防護服，他想真真實實地握著別人的手，想真真實實擁抱喜歡的女孩，那麼唯有通過鍛煉來增強自己的免疫力，讓自己擁有活在普通人的環境下的能力。
我們無法保護孩子一生，孩子終究要長大，終有一天會離開我們，獨自面對社會。這社會不會因為她的純真善良就會對她溫柔以待。何況童話世界也並非沒有壞人、惡人。《白雪公主》里善妒的皇后，《睡美人》中心胸狹窄的女巫……根本防不勝防。
若白雪公主的父親曾經告訴過她不要隨便接受陌生人的饋贈，不要吃陌生人的食物，白雪公主也不至於在被腰帶勒的差點斷氣，毒梳子毒暈，還會傻白甜地去咬陌生人遞過來的蘋果。若睡美人的父母早早告誡孩子，紡錘是會危害她生命的物品，也不至於，睡美人心懷好奇自己拿起巫婆的紡錘中了巫婆的魔法。
社會殘酷和現實的一面，不會因為我們避而不談就不存在。讓孩子擁有必要的防範意識和和對社會現實的分辨力，是我們每個父母的責任。
大概是兩三年前，我送女兒上英語課的時候偶遇了之前雜誌社的一個男同事，他來這裡參加羽毛球比賽，兩個人寒暄了幾句，要進場了，他指了下正在餵魚的女兒，讓我幫著照看下。我向她的女兒走過去，笑著做自我介紹，說我是他爸爸之前的同事，小姑娘看著我並不說話，也不躲閃。我問她的名字，她腦袋一歪，撲閃著大眼睛說：「你猜？」不卑不亢，不躲不閃，好個機靈的丫頭。
我和女孩的爸爸當時都離開那家雜誌社兩三年了，期間一直沒有聯繫，和同事的女兒也從未見過面。她的爸爸臨進場時走得匆忙，並未將我介紹給他的女兒，我跟她爸爸說話的時候小女孩專心餵魚，背對著我們，又離著一段距離。她不曾看到。顯然，在她眼裡，我完全是一個陌生人。
我誇她，「你真聰明。」小女孩笑笑，露出缺了的門牙，說了謝謝。轉過身繼續餵魚。我坐在椅子上等女兒下課，順便幫著照看她，女孩偶爾回頭看我，眼神接觸，就笑笑轉身繼續餵魚。
同事比賽結束出來，我跟他說起剛才的事情，他歉意笑笑：「一直跟女兒說，對陌生人要心存警惕，談話時不能透漏名字、地址等信息。你別介意。」
怎麼會介意呢，她女兒剛才表現的多好。落落大方又不失機智。那是爸爸用足夠的愛給了孩子滿滿的安全感，才讓她即便沒有父親的陪伴也毫不懼怕，在陌生人問話的時候不躲不閃，懂得巧妙地保護自己。
事實上，我們每天都會接觸到陌生人，有些擦肩而過，有些萍水相逢，有些可能會成為朋友。一味的讓孩子遠離陌生人，不要跟陌生人說話，剝奪了孩子交往的能力，也並不可取。教給孩子如何面對陌生人，界限或尺度；教會孩子如何識別危險，怎樣尋求必要的幫助；培養他們形成辨別和防禦傷害的能力。
這些事情，我們一定要教給孩子：
一：可以跟陌生人說話，但不能泄露安全信息
帶孩子出去玩，在旅行途中遇到的幾乎都是陌生人，如果孩子被教育成不跟陌生人說話，那整個旅程真的是很尷尬也是去很多樂趣。記得小歪小時候，和我一起坐火車回外婆家。途中我和對面一個年級相仿的女子聊起了家鄉的美食。途中，對面女子逗她，她瞪著小眼睛，一言不發，把頭專入我懷裡。趴在我耳邊說：「你不是說不能跟陌生人說話嗎？」
後來發現這樣的說法太絕對，改跟女兒說，如何在陌生人提問的時候避免透漏自己的安全信息，比如姓名，學校，家庭住址，父母的電話等等。
二、可以給陌生人指路，但絕不能帶路
遇到陌生人問路，可以指給她，但如果對方要求你帶路，一定要拒絕。
三、遇到陌生人向你求助，婉轉拒絕
求助者一般會向比自己強大的人求助，如果他對你這樣一個孩子求助，就要懷疑其動機，婉轉拒絕自己無法幫他，可以建議他去向其他人尋求幫助。
四、告訴孩子自己身體哪些部位不能讓別人碰觸，即便是熟人
做雜誌編輯時，我們雜誌曾有一個讀者來信欄目，很多上了大學或工作了的女孩子傾訴自己小時被鄰居、父母的同事、甚至親戚猥褻的經歷。我們對陌生人心存堤防，卻往往忽視了熟人可能對孩子的傷害。有調查顯示，兒童性情百分之八十為熟人所為。父母一定不要將孩子獨自托給異性熟人照看。多傾聽孩子的心聲，聽聽孩子為何討厭某人，什麼人讓她不舒服。越是年齡小的孩子越需要大人的保護，越需要大人的信任。
五、告訴孩子遇到危險怎麼求救
孩子一旦開始說話，就要反覆讓孩子背誦父母的電話。讓孩子認識警察、保安的衣服特徵，知道在遇到問題時可以向誰求教。
僅向孩子講述一些自護自救的方法是遠遠不夠的，當時可能記住了，過後就可能忘記。惟一能使孩子掌握的途徑是通過角色遊戲和演練。經過多次演練就能逐漸掌握要領。兒子的早教班就有一節課專門講不要給陌生人開門，先讓孩子們看《小兔子乖乖》的故事，再一起演繹。老師扮演的大灰狼用鮮花，用棒棒糖誘惑孩子扮演的小白兔，遊戲加深了小朋友的印象。現在一有人敲門，兒子第一個衝過去問「是誰？」
在家庭遊戲中，父母可設計多種可能與陌生人相遇而發生的情境，向孩子提出問題，測試他們的反應能力。同時，還要演練父母和孩子之間如何保持通訊聯絡的內容。
這種情景演繹，本身也是一種特別好的親子互動。不但增加孩子與父母的親密度，也讓孩子們更容易接受，記憶更深刻，更容易理解。
朋友不能理解我讓十一歲的女兒獨自坐公交去上輔導課，他說我太大意，太粗線條。是的，我放心女兒一個人去上課，除了雨天和夜晚會去接送，白天的課都是她自己去。他不知道，在這之前，我已經多次帶女兒坐車去過，我們已經將可能出現的問題一一演練過。如何面對陌生人，如何面對突如其來的狀況，……。
世上的愛都是以聚合為目的的。唯有父母對孩子的愛，是以分離為目的的。愛她，就給她自由，讓她獨立。要讓孩子更好的成長，我們必須教給孩子保護自己的方法，而不是將孩子囿於「無菌罩」內，總有一天我們要放手，孩子會高飛，在一個全新的陌生的社會裡，我願她是自信篤定的，懂得保護自己，知道如何應對那些複雜的人、事，慢慢學會與這個社會相處，有適合這個社會的能力。
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