生命中有個「尹老頭」
人，是一種極為感性的動物。我們通常會在這樣或那樣的事物上寄予自己的情感。就像黛玉葬花般，為了凋落的花瓣而悲悲戚戚。我相信，更多的時候，我們觸的是景，傷的是情。
一次偶然的機會，讓我重回母校。這裡的一切似乎都沒有太大的改變，還是一樣的教學樓，還是一樣的橡膠跑道，甚至連過道上方的藍色雨棚，也和多年前沒有什麼不同。那個被稱為「御花園」的地方，依然綻放著我最喜歡的粉紅色玫瑰。只是我，已經告別學生時代多年，走向了人生的另一個階段。
（那時候的我們）
感嘆物是人非的同時，我想也不該錯過回想校園生活的機會。伴隨著淡淡的玫瑰清香，多年前的那段時光就如電影般一幕幕地回放了。有老師，有同學，當然，也有那時候的我。一個人遊走在校園裡，就這樣，漫無目的。我似乎想通過這種方式去拾掇記憶里的碎片，然後一片片地拼湊，直到完整。無意間，我捕捉到了一個身影，對，那是尹老師，一個讓我覺得很溫暖的人。
此時，天空飄起了小雨，我也加快了腳步，走到教學樓。沿著階梯，一步步地到了三樓的角落，找到那個當年屬於我們的教室，裡面的桌椅整齊得擺放著，不同的是，正門的斜對角多了一台立式空調，顯得些許陌生。還記得，第一次見尹老師就是在這裡。那天是開學，也算是一個辭舊迎新之際吧，在這樣的時候，我們總是迫不及待地想要見到我們的新老師，這種心情，就像是坐上了一班沒有目的地的列車，還未出發，我們就已經開始期待沿途的風景和未知的終點了。伴隨著上課鈴聲，走進來的是一個胖胖的老頭子，個子不高，衣著也很樸素。見慣了年輕老師的我們，當然對這個既不帥氣又不可愛的小老頭沒有什麼好感，於是，各種議論聲此起彼伏。老師見狀清了清嗓子，提高聲音，說：「請大家安靜一下，安靜一下」，「讓我聽一聽我心碎的聲音。」見到他那故作受傷的表情，我和同桌相視一笑，心想，這老頭似乎沒有我們想像中的古板嘛。日後，我們都親切地稱呼他為「尹老頭」，想到這，我不禁嘴角上揚。卻不知，這樣的一個老頭子，在我之後的生活中，扮演了如此重要的角色。
下了樓梯，沿著雨棚，我往宿舍樓的位置走去，那個夏天午後的場景再一次地在腦海里重現了。那是一場讓路人措手不及的傾盆大雨，依稀記得大家都匆匆忙忙地跑向雨棚躲雨，我也不例外。當我慶幸自己可以成功避雨時，卻注意到了一個在雨中蹣跚著的身影，正是那位因小時候的醫療事故而無法正常行走的同學，她被埋沒在匆忙的人群里，當我在想著要怎麼去幫她的時候，「尹老頭」走向人群，背起她向雨棚快速走來。比起這行走不便的同學，我更心疼這位熱心善良的老頭子，我想，老頭子應該連拒絕的機會都沒有給這位同學吧，對於他這樣的年紀，背著同學行走並不是一件容易的事情。也正是這場大雨，讓我真正地喜歡上了這一位我並不待見的「尹老頭」。
穿過宿舍樓，不知不覺就走到了操場，記得快畢業那會兒，我出了意外，出院後因身體處於恢復期，就一直住在操場後面的教工宿舍，由媽媽照顧著。好巧不巧，「尹老頭」就住在我的對面，所以我們經常一起回家，飯後也會繞著操場一圈圈地走，談天說地。他是老師，我是學生，但在我心裡，他更像我的爺爺，給了我無微不至的關懷。他會跟我講她和師母之間的浪漫故事，他會告訴我在文革期間他所經歷的一切，然後鼓勵我。十七八歲的女孩總是對生活充滿了憧憬，有一個屬於自己的公主夢，而我的夢，被那場意外撞的支離破碎，心情之沮喪可想而知。「尹老頭」知道後，語重心長地勸我，說：「孩子，每個人的一生中，都有那麼幾道坎是註定要過的，逃不掉，你應該慶幸你在這麼小的年紀里經受了這一切。」簡短的話語讓我受益匪淺。
記得一次，寫了一篇「吃得苦中苦，方為人上人」為題的作文，尹老頭給了歷史最低分加上一句簡單的評論：「人上人那還是人嗎？」自此，我便知道了，每一個生命都應該被敬重，並且平等，人和人之間沒有等級之分！
後來，我畢業了，和「尹老頭」簡單道別後，就離開了學校，回到了自己的家鄉。
就在前幾年，我得到了「尹老頭」癌症去世的消息，難過至極，沒有想到不異於往常的一場離別，居然變成了永別，操場上到處都是「尹老頭」的影子。
輕觸臉頰，發現不知道什麼時候，已經淚流滿面。於是，轉身向學校的大門走去......
知道嗎？這個世界上有一種叫做「如果」的果實，也許很多時候，我們並不能摘到它，但是每個人都有權利去欣賞它。在這個被現實的無奈充斥著的世界裡，我一直做著一個關於「如果」的夢。
尹老師，如果您還在，我一定讓您看到從那場意外陰影中走出來的我；如果您還在，我一定要跟您說一聲「對不起」，沒能及時地趕到您身邊見您最後一面，是我一生的遺憾；如果您還在，我一定要向您說聲「謝謝」，謝謝您一直以來的支持和鼓勵，讓我找回了自我。
生命中有個「尹老頭」，感恩每一次的遇見！受「尹老頭」的影響，所以我想要教書，更想要育人，只是希望日後我的學生回想起關於我的一切時，可以認為那是一場幸運，而非陰影。
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