幼兒語言啟蒙，你需要知道的3件事

說話和走路大概是孩子成長過程中必經的兩個重要階段。語言使得人類彼此之間能夠理解交流，而嬰兒時期是語言學習的關鍵時期。一個人不論是聰明還是愚笨，貧窮還是富有，他都能學會自己的母語，不管母語是多麼的複雜。研究顯示，一個孩子的語言體系在3歲前就能形成。

1.準備期孩子的情緒問題不能忽視

語言學習分為三個階段，在6-8個月時，孩子能發出單音節。到1歲左右，孩子能說出單個詞語，到2歲左右孩子能說出句子。然而這個過程並不是一個慢慢過渡的過程。

孩子可能之前很長一段話時間都只能發出單個音節，突然有一天她能說出單詞來，這個過程又會持續很長一段時間，然後突然有一天能說出句子來。

這樣的一個從積累到爆髮式成長的過程會導致孩子在準備期常常出現易怒發脾氣的情況，因為她們其實心裡已經有了表達的意識，很多時候卻因為能力受限說不出來，這個時候如果家長不能更多的理解她們的意思，她們很容易出現懊惱、生氣等情緒。

這個時候需要家長有更多的耐心，要知道她們並不是故意不說指使你去猜東猜西，同時也不要責怪她們愚笨學不會說或者說錯，這些都只會讓懊惱的情緒更嚴重，成為語言學習的心理障礙。

2.放下自己的焦慮

另一方面，這樣漫長的準備期也常常會讓一部分家長對孩子的語言發展非常擔心，因為積累準備期太長，並且這個過程是一個看不見的過程，我們並不知道孩子進行到了哪一步。

有些家長甚至病急亂投醫的開始對孩子進行語言訓練，而這樣的訓練裡面人為干預的成分太多，反而會減弱孩子自我吸收和學習的能力。

其實這樣的擔心是多餘的，並不能給孩子更多的幫助，你的這種情緒和狀態會讓孩子感受到壓力，對語言的掌握失去信心。

請相信你的孩子，並為她提供一個語言充分發展的環境。在日常生活中，提供盡量多的語境，運用不同辭彙去表達。

3.繪本選擇，由簡到難，閱讀方式多樣

給孩子讀繪本是很好的學習語言的方式，同時也會通過圖畫增強孩子的想像力，成了很多媽媽的第一選擇。我也沒有例外，然而在讀的過程中，我也發現了一些問題。

首先，對於嬰幼兒，她注意力集中的時間非常短，不夠講完一個故事。常常你只講了一半，他就轉頭去做其他事情了。

我原本也非常頭疼這一點，後來我發現，比起畫面豐富的故事類繪本，金豆更喜歡的是畫面最簡單的認知類的口袋書，常常講了一遍又一遍，還是很認真的聽。

所以，在啟蒙階段，故事越簡單越好，因為太複雜的故事，你自己讀的津津樂道，孩子根本聽不懂。由簡單入手，不要覺得無聊，最好在睡覺前或者固定的一個時間，擺脫思維固有的框架，用朗讀或者誇張的表演等有趣的方式來親子共讀，以此培養孩子良好的閱讀意識和閱讀習慣。

其次，有時候孩子與繪本之間也需要緣分。不要聽信其它孩子的喜好，因為每個孩子的生活環境和成長階段都不同，所以有時候繪本的選擇也需要試錯。不是繪本不好，而是現階段不適合你的孩子，通過每次閱讀孩子的反饋，我們能夠更加知道孩子適合的是什麼。

每個人都渴望有人能理解我們，語言使我們彼此能夠溝通，如何更好的表達自己成了越來越重要的問題，高價的口才課比比皆是，這提醒著我們要更加重視孩子語言的啟蒙。讓我們一起在家庭中創建一個寬鬆、自由和包容的語言環境，讓孩子的語言自然吸收發展。

ps：越來越多的媽媽開始關注第二語言（主要是英語）的啟蒙，原本還想再說下的，結果發現想說的太多，下一遍文章會專門來說英語啟蒙，感興趣的朋友可以多關注下。

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