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教育孩子家校怎樣擰成一股繩?新工科建設迎來怎樣的發展機遇?這兩場直播,別錯過!丨直播預告


中國教育報


ID:Zhongguojiaoyubao


關注




家校合作的責任與邊界




「我是一個高三學生家長,我最大的願望是家校合作能做好,和學校攜手促進孩子的成長

!」




「我們當老師的,有時候真的覺得自己的力量很有限,希望能和家長多溝通,共同努力,這樣才能讓教育效果最大化。」



中教君曾經在後台看見過這樣的用戶留言,這有沒有說出您的心聲呢?


 


家庭與學校共同擔負著教育孩子的責任,二者如何各司其職、優勢互補,家長如何參與現代學校制度建設,家校之間的責權邊界如何釐清

一直是一個社會關注的熱點話題。


 


3

12

日,中國教育報刊社

2018

「兩會

E

政錄」融媒體報道討論的熱點話題是

《家校合作的責任與邊界》

,參與本次討論的嘉賓是——


 

全國人大代表、河北省張家口市第一中學語文特級教師 

尤立增


 


全國政協委員、中國青少年研究中心主任

王義軍教授

 


北京師範大學兒童家庭研究中心主任 

邊玉芳教授

 


 


熱門話題搶先看


 


家校合作在現代學校制度建設中處於什麼位置?


 


家校合作在教育中起到什麼樣的具體作用?


 


在人們越來越重視家校合作的同時,如何避免家校之間的越權、越位問題?


 


目前學校熱起來了,家長的意願和行為之間還有很大差距,癥結究竟何在?


 


學校、家庭和社區是一個個教育的「孤島」,還是彼此聯繫、互相補充的「環島」?


 


老師和家長如何進行溝通?家校合作應該如何更好地整合社會資源?


 


這些家長和學校都關心的問題,看代表和委員如何解答,想知道更多精彩內容,趕快掃描下方二維碼看直播吧

~


 


直播時間:


2018

3

12

19:00


 


直播海報:






新工科建設與改革開放

40


 


高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標誌。當前世界範圍內新一輪科技革命和產業變革加速進行,綜合國力競爭愈加激烈。工程教育與產業發展緊密聯繫、相互支撐。


 


改革開放以來,我國高等工程教育進入快速發展期,截至

2016

年,本科工科在校生數達

538

萬人次,躍居為世界高等工程教育大國。

2016

年,中國成為國際本科工程學位互認協議《華盛頓協議》的第

18

位正式成員,意味著我國高等工程教育開始由跟隨者向領跑者轉變。

2017

年,我國高等工程教育產學合作協同育人項目各類投入

38

億元。


 


當前,基於國內外競爭新形勢,我國高等工程教育改革被賦予新要求和新使命,如服務「創新驅動發展」「中國製造

2025

」等國家重大戰略,以應對新一輪科技革命和產業革命。


 


今晚

20

20,

中國教育報刊社

2018

「兩會

E

政錄」融媒體報道討論的話題是

《新工科建設與改革開放

40

年》

,參與本次討論的嘉賓是——




國政協委員,上海交通大學校長、黨委副書記,中國工程院院士

林忠欽


教育部高教司理工處處長

吳愛華


 


直播劇透提前知曉


 


本次訪談兩位重量級嘉賓將帶領大家回顧改革開放以來我國工科教育發展情況,以及一系列工科人才培養措施和成效,並引用一些數據佐證我國工科教育所取得的顯著成效;以十八大以來國家出台的系列政策為切入點,談新時代新工科建設的時代性、必要性和重要性,以及一系列推進新工科建設的舉措、建設情況和建設成效。




今年是改革開放

40周

年,也是十九大之後的開局之年,新工科建設將以哪些內容為建設抓手,使新工科建設邁向新台階,獻禮改革開放

40

年?


 


這些問題有你想了解的嗎?


 


在過去的

40

年裡,我國為發展高等工程教育做了哪些工作,取得哪些長足性發展?


 


新時代我國高等工程教育被賦予了哪些新內涵和新使命?


 


何為「新工科」?自「新工科」建設提出以來,做了哪些工作又取得了哪些成效?


 


 

「新工科」建設迎來了怎樣的發展機遇?


 


「新工科」建設還要以怎樣的探索和開拓為之獻禮,為之奮鬥?


 


想了解這些問題,請鎖定今晚兩會

E

政錄——《新工科建設與改革開放

40

年》直播


 


直播時間:


2018

3

12

20:20




直播海報:







實習編輯 | 劉超凡



責任編輯 | 趙利





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