告中國家長，每個孩子不都是讀書的「天才」？
告中國家長，每個孩子不都是讀書的「天才」？
近來，有朋友向我吐槽：「自家的孩子學習很差，不管用什麼辦法，都無法提高他的成績。真是為他的前程著急呀！」我一聽便笑了笑對他道：「不是每個孩子都是讀書的料」每個人生在這個世上，都有自己的獨特才能，只要你把他的潛在的才能挖掘出來，一樣能成為了不起的「人才」。可能在當今社會，像我這位朋友為孩子擔心學習的人並不在少數，因為萬人過獨木橋，大家都奔讀書這條道上擠了，但我們必須要知道，讀書是條好道，並非每個人都適合讀書。有些人天生對讀書反感，也不是他們笨，因為他的志趣愛好不在讀書呀！所以，我常勸一些父母，不要逼孩子去讀書，讓他們發揮的興趣愛好，才是正道！
現在的家長可能都希望自己的孩子是讀書的「天才」，然後光宗耀祖，出人頭地。這是許多「望子成龍」「望女成鳳」的夢想，但在我看來，這些都是不切實際的，每個人降臨到這個世上都有他自己的使命，有人書讀的不好，但在其它方面卻很出眾，這其實也是一種才能。我們來看一看歷史，讀書人有讀書人的聖人——孔夫子，木匠也有自己的聖人——魯班；練武的人也有自己的聖人——關羽等等；這些都可以說明，只要一個人在自己喜歡的行業下功夫，就算書讀的不好，將來也一樣有出息。對於當前，中國人對讀書的崇拜到了痴迷的地步，因為你只要說是讀書，沒有人會說不好，因為一直以來在中國的社會都流傳著：「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念，這種觀念已牢牢刻在每個中國人的腦海里，為此到現今這個多元化的時代里，依然還有很多人把讀書看成一條唯一的出路，這是與時代格格不入的。
因材而施教，就是讓每個孩子發揮自己的真實的才能，如孩喜歡畫畫就讓他去車，喜歡拆東西就讓他去拆，說不定長大之後成為發明家。在我看來，一切興趣愛好是培養「人才」的最好方法，一個人只要有興趣才會用心去鑽研，才能夠取得最大的成就。我們來看看世界頂級的科學家，他們在某一個領域取得非凡成就的，哪一個不是靠自己的興趣愛好去鑽研呢？
我所說的並非每個孩子都是讀書的「天才」，並非是反對孩子去讀書，而是希望家長們面對自己的孩子要因材施教，如果你覺得自己的孩子對讀書不感興趣，可以引導他向興趣愛好發展。有網友調皮的問道：「如果孩子的興趣愛好是打遊戲，難道你也引導嗎？」但這些只是個例，並不能說明什麼？而對孩子來講，當他們對讀書產生厭惡的時候，往往也會有自己別的興趣愛好，而這個時候，做為家長應該要及時去挖掘，而不是一昧的將他往讀書這條道上推！
在中國有一句古話：「三十六行，行行出狀元」而現今家長都把孩子往讀書這條道推，社會便也會出現讀書人廉價，而現今中國中央在提倡工匠精神，那是因為希望當工人的人越來越越少，只是待多年之後，許多家長猛然發現自己辛辛苦苦用錢堆出來培養讀書的孩子，還不如人家孩子有一技之長。
我今日說這些，並非是鼓勵孩子不去上學讀書，而是希望家長們要理性對待，並非每個孩子都是讀書的「天才」，如若孩子喜歡務工，便讓他去，如若希望務農，也讓他去，讓他發揮自己的才能，而非逼他讀書一條道走到黑！或許在中國家長的眼裡，只有書讀好了，孩子將來才會出息，否則一切都白搭！但在這裡，我還是要說，天才我才必有用，每個孩子降臨到這個世上，都有自己的使命，你書的讀的好，可以從政，但他動手能力強，可能發明新事物成為行業中的佼佼者，一樣能出人頭地。若不認清這一層，只是盲目的培養孩子成為讀書的「天才」，最後可能會埋沒其真正的才能，得不償失！
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