不收禮的教師，終將淪陷？

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剛參加工作那會,一天，班上一個家長給我打電話，說下午來看看孩子。下午三點，學生的家長來了，我們聊了大約半個小時，那個家長拿出一個信封，牛皮紙那種，悄悄的塞給我：「馬老師，謝謝你對我孩子的關心，真的感謝您。」然後起身就走。那時的我哪裡經歷過這些，只能一味的說不用了，把信封往他手裡推。最後，因為怕被同事看見，悄悄的把信封丟在了抽屜里。下午老師們都走完了，我悄悄的打開信封，500元！要知道，那時候我的工資才2000元，這就是我一個星期的工資啊。經過心理鬥爭，後來我把錢悄悄的夾在學生的練習冊里，一再叮囑家長要親自檢查學生的練習冊，把錢退了回去。

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後來，隨著教學班級越來越多，課上的越來越多，我總會收到家長們的錢物。然後，我總是會想到很多好辦法，比如夾練習冊、藏書包裡面、跑到家長的小區丟給門衛就跑等等，把家長的錢物退回去，我還暗自對自己的機智點贊。走在校園裡，我感覺自己腰桿直直的，每次開大會，聽到校長說要加強師風師德、要怎麼怎麼，自己都是感覺棒棒噠。

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可是去年，我的孩子上了小學。由於平時工作太忙，對孩子的健康有關心不夠，導致我的女兒身高比其他孩子矮一點。上學的第一天，孩子坐在第一排，學習效果也很好。可半期一過，我的孩子就被安排到了中間。感覺孩子的學習興趣越來越小，問她原因，她說，有時候不怎麼看的見黑板。這怎麼行，於是一天我約了他們的班主任，準備談談這個問題。我們談了一下午，大概的結果就是：座位是輪流安排的，不能為了一個孩子調整，到了該調整的時候自然會調整。為了這事我一直悶悶不樂。後來，我一個同事好心提醒我，你說你這人，做事我不講「方法」呢？我說什麼方法，他說你是教師你不知道啊。後來我硬著頭皮，用以前我拒絕過無數次，又最不堪的方式，解決了孩子的作為問題。

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後來又遇到家長給我送禮。我卻徹底不知道該不該收了，不收吧，有時聽到家長私底下議論，這教師是不是教書都呆了，基本的人情往來都不知道了，其實我不在乎他們說什麼，關鍵在於我知道這些送禮的家長也許是為自己孩子某些方面尋求幫助，他們實在沒有辦法才這樣做的。收禮吧，一來違背師德，而來違背自己的內心。有老教師說，不收禮的，遲早都要淪陷的，不信走著瞧。可是，我還是想用一句話來結束這個問題的爭論：老師們，只要堅持不收禮，沒人可以強迫你，做一個純粹的教育者吧。

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