孩子說話結結巴巴，我該怎麼辦？

這段時間在學校看到了好幾個五六歲的孩子，時不時說話會卡住、結結巴巴。這些孩子中，有不少是剛剛開始學習使用英語的中國孩子。他們大多在美國出生，在中國長大，五六歲時，又被送回美國上學。進了一年級，面對說英語的老師和同學，自己卻一句都聽不懂，也不會說。

學英語的過程對於他們來說自然是困難重重的，因此很多孩子在學習這門新語言的過程中，出現了口吃的情況。家長和老師發現孩子口吃的情況後都非常焦急，找到語言治療師詢問該怎麼辦。

其實不論是學習英語，還是學習中文，年齡較小的孩子都有可能在學習掌握一門語言時，出現一些說話卡頓的現象。這不是世界末日，也不代表孩子一輩子都將是結巴。在正確的引導和陪伴下，很多孩子的卡頓情況都會自愈，甚至不需要專門的輔導。

在給了家長和老師們一些建議之後，我覺得應該把這些建議整理一下，告訴家長，孩子說話如何磕磕巴巴，你該怎麼做。這些建議，不光針對於有口吃孩子的家長，也適用於中文表達不太流利的孩子家長們。

1

慢慢說

和孩子說話的時候要慢慢說、不著急。孩子說完之後，給他一點點時間，然後再開始說話。家長柔和、放鬆的語氣，比告訴孩子「慢一點」要有用的多。

2

認真傾聽

嘗試放下手頭上的事，認真的、毫不分心的傾聽孩子的話 聽的時候，要注意孩子說話的內容，而不是孩子語言的流利程度，或是不斷打斷孩子的話，提醒他慢慢說。

3

問問題的技巧

問孩子問題是正常與孩子交流的一部分。重要的是，要避免一個接一個的問。有的時候比問問題更有效的，是在孩子說話時，試圖評論他說的事件，並給他機會說完自己想表達的話。

4

輪流說

讓家裡的人說話時都輪流說，建立起互相傾聽的氛圍。不中途打斷孩子的話，也不和孩子同時說。

5

建立自信

細緻的誇獎孩子，幫助他建立自信心。與其說「你真棒」這種泛泛的表揚，不如具體的誇讚他哪裡做得好，例如說「謝謝你幫媽媽、真乖，把玩具都自己撿起來了」等。表揚不僅僅會幫助孩子更流利的說話，也可幫助他們提高運動能力，讓孩子更整潔、獨立、認真。

6

有特定的陪孩子的時間

每天留出幾分鐘時間和孩子獨處。在這個過程中，你和孩子處於一個安靜、心平氣和的狀態，沒有電視、iPad或者手機。這可以幫助孩子更好的建立信心，哪怕只有短短的五分鐘。

7

不需要搞特殊

教育口吃孩子和教育其他孩子的方式是一樣的，不能因為孩子說話不流利，就因此改變你對待他的態度。

8

盡量不要求孩子「表演」說話

孩子不應該在大人的要求下，「展示」自己的語言能力，例如展示自己知道的英文單詞、或者在孩子不情願的情況下，讓孩子和大人說話、要求孩子在別人面前朗誦、表演等。孩子要在自然的情況下主動的說話。

以上是根據美國口吃協會（Stuttering Foundation of America）給家長的建議總結而出的。面對說話不流利的孩子，家長和老師不要著急，也不要責怪孩子。循循善誘，循序漸進，建立自信才是通向流利語言表達的捷徑。

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