經典進校園方能詠流傳
「白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。」春節以來，沉寂了300多年清代詩人袁枚的《苔》被鄉村支教老師梁俊和貴州山裡孩子們的演唱喚醒，感動了億萬中國人。中央電視台推出的大型文化節目《經典詠流傳》獲如潮好評，節目當中的歌曲刷屏了各個社交媒體，在多個音樂平台上高居榜首。教育部部長陳寶生希望經典更多走進校園，讓青少年更好傳承中華傳統優秀文化。全國政協委員、中國音樂學院院長王黎光在兩會上更是提出「將《經典詠流傳》式的美育教育推廣到基層和全民」的提案，獲得17名政協委員的大力支持。
一檔文化節目受到追捧很正常，但一檔節目進入提案得到推廣很難得，那就說明這檔節目很有文化品味，很有文化追求。確實，這是一檔很有詩意追求的節目。北宋文學家蘇軾的《定風波》、元代畫家王冕的《墨梅》、清代詩人袁枚的《苔》……都進入了該節目。節目用現代音樂重新演繹經典，引發現象級刷屏的同時，近日還引來台灣媒體以及美國僑報網的大篇幅報道、關注，廣泛掀起「唱古詩」的熱潮。《經典詠流傳》節目播出後在豆瓣斬獲9.4的高分，前四期34城平均收視率34城1.42%，均創文化節目新高。一首沉寂了300年的小詩《苔》一夜之間被億萬中國人記住。四期節目視頻播放量近2億，10W+文章近百篇，節目相關17首歌曲霸屏QQ音樂排行榜。
應該說，「詩詞唱經典，中國正流行」這一文化新氣象，是有歷史淵源的。現在我們所說的詩歌，在古代都是歌以詠之的詩。詩不是單純的詩，而是能歌的詩，恐怕唐詩也是歌，否則怎麼會有唐詩、宋詞、元曲一說呢？至少她們都是合轍押韻的，都是有韻律節奏美的，都是能用來配音吟誦的。只是在現代語言的發展中，音韻發生了變化，過去合轍押韻的詩在今天已不再合轍押韻，現代詩更是不再嚴格遵守韻律，比較自由，只要吟誦順口有意境美就好。現代詩歌已經分家，詩不都能歌，歌更不都是詩。如今《經典詠流傳》將古典詩歌配樂詠唱，看似新鮮創新，實際上是詩歌向音樂的回歸，因為經典詩歌多是吟唱的歌。如果能挖掘出原經典曲目的歌，那就更是向經典致敬了。實際上宋詞的詞牌就是曲牌，就是音樂的曲調。
《經典詠流傳》本來就是傳承中華傳統文化的節目，本來就是致敬中華傳統文化的節目，其意義本來就很大。正如王黎光委員所言，《經典詠流傳》不只是通過大眾傳媒提高了大眾對於優秀傳統文化的認知與欣賞，更是凈化心靈，塑造平凡而卓越人格的重要手段。陳寶生部長希望《經典詠流傳》里的諸多經典詩歌進入校園，這是功德一件。鞏漢林委員更是贊之，《經典詠流傳》走進校園不只是讓孩子接受一種藝術形式熏陶，同時也獲得了中國古詩詞的熏陶，這是兩全其美的事。中國社科院新聞所世界傳媒研究中心秘書長冷凇評價稱：「這檔節目最為成功的地方，就是把世界傳統文化的傳播難題找到了中國式解決的途徑。」
《經典詠流傳》是中央電視台新時代文化節目的創新之作，節目深度挖掘詩詞背後的深厚內涵，講述文化知識、闡釋人文價值，並邀請音樂人用「和詩以歌」的方式演繹經典詩詞，開啟了文化節目2.0時代。《經典詠流傳》讓經典詩詞和現代音樂相碰撞，讓中華文化的風骨與魂魄，插上歌聲的翅膀，飛進了億萬中國人的心中。中央電視台綜合頻道副總監許文廣說，「節目用『和詩以歌』的形式，讓傳統文化具有了時代性，為蘊含在傳統文化中的精神財富與新時代的價值追求，建立了有機連接，讓主流的經典再次成為流行的先鋒。」《經典詠流傳》契合了優秀傳統文化在創新中發展的時代性要求，成為最直接落實十九大報告「推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展」精神的電視文化節目。
TAG:我以我心寫我言 |