李斯幫助秦王統一六國，最後為什麼助紂為虐？

李斯幫助秦王統一六國，最後為什麼助紂為虐。李斯，楚國上蔡（今河南上蔡縣西南）人，生於戰國末年，卒於公元前212年，是秦王統一六國出謀劃策的主要謀臣之一李斯年輕時做過掌管文書的小吏。為了達到飛黃騰達的目的，李斯曾到齊國求學，拜荀卿為師，學習研究如何治理國家的「帝王之術」。

學成後，看到秦國雄心勃勃，想奮力一統天下，就決定到秦國去大幹一場李斯到了秦國以後，很快得到秦相呂不韋的器重，當上了秦國的小官，有了接近秦王的機會。他建議秦王:現在秦國力量強大，是完成帝業、統一天下的最好時機，千萬不能錯過。秦王賞識他的見解，提拔他為長吏。李斯又勸秦王派人持金玉去各國收買、賄賂，離間六國的君臣，收效很好，他又被封為客卿。

正當秦王下決心統一六國的時候，韓國怕被秦國滅掉，派水工鄭國到秦鼓動修建水渠，想削弱秦國的人力和物力，牽制秦東進。後來，鄭國修渠的目的暴露了，而且這時東方各國也紛紛派間諜到秦國做賓客，群臣對外來客卿議論很大，勸秦王下逐客令。秦王採納群臣建議，下令逐客。李斯也在被逐之列。這時，李斯寫信給秦王，勸其不要逐客並以從前秦穆公求賢，得以稱霸西戎；秦孝公重用商鞅，實行新法，得以富國強兵。

秦惠王用張儀的計謀，拆散六國合縱抗秦；秦昭王得范睢，得以成帝業的事實，曆數任用客卿的好處，建議秦王重視人才，終於因情詞懇切，分析透晰打動秦王，秦王取消了逐客令，這就是歷史上有名的《諫逐客書》李斯也仍然受到重用，被封為廷尉。經過一番反覆，秦國仍舊堅持招攬和重用外來客卿的傳統。秦國堅持接納、使用客卿的政策，對其經濟、政治、軍事、文化的迅速發展，都做出了積極的貢獻。

李斯的《諫逐客書》，對秦網羅天下人才是有功績的，到秦王政二十六年（前221年），秦王結束長期分裂的割據局面，統一中國，完成歷史上空前的封建大統一國家，李斯是做了一定貢獻的。秦統一後，丞相王綰提出全國地方太大，難以管理，要求像周代那樣，封諸皇子為王。群臣也都贊成，只有李斯提出不同意見，他建議實行郡縣制天下才得以安寧。秦始皇也這麼認為，所以支持李斯的意見，把全國分為三十六郡，郡下為縣，郡縣制比之分封制是一個進步。

有利於國家統一秦始皇三十四年（前213年），在關於分封制和郡縣制問題上，與秦始皇的思想和行動格格不入的儒家分封制思想，使秦始皇大為不滿，李斯也借題發揮，他把這一切都歸罪於讀書的緣故，建議秦始皇下令焚書。凡是秦記以外的史書，不是博士（指掌管古今文史典籍的官）所藏的詩、書、百家語都要燒掉，只准留下醫藥、小筮、種樹之書。此後，如果有敢再談論詩書者「棄市」；「以古非今者族」；官吏知道而不檢舉者，與之同罪；令下後30日仍不燒者，黥為「城旦」。

有想學習法令的，要以吏為師。在焚書的第二年，即秦王政三十五年（前212年），秦始皇對儒生又進行迫害。他下令將咸陽的儒生四百六十多人活埋，這便是歷史上的「焚書坑儒」秦王政三十七年（前210年），秦始皇在第五次事件。巡行途中病死，李斯怕天下大亂，對外秘密封鎖消息。關於選定繼承人的問題。李斯迫於宦官趙高的壓力，合謀讓胡亥即位。他們將秦始皇招長子扶蘇來咸陽送葬的書信，改為斥責扶蘇「無尺寸之功」、「不孝」的信，令他自殺；同時責備鎮守西北的大蒙恬「不忠」，也令他自殺。

結果扶蘇乖乖地自了:蒙恬不肯自殺，後被因楚，還是服毒而死。秦二世元年（前209年），胡亥繼位，開始了比秦始皇更加殘忍的統治。李斯雖一心想得到功名他看到了秦王朝的危機，但為了保存自己的既得利益，也不敢規勸胡亥。胡亥問李斯想要隨心所欲永遠統治天下的辦法，當時正值李斯的兒子李由鎮壓農民起義進軍不利，大將章邯要追查李由責任並譏李斯無能，李斯內心恐懼，為得秦二世胡亥的信任，提出一套嚴酷刑法和君王獨斷專行的「督責之術」。糊塗可笑的秦二世，不顧天下百姓的反抗，採納了李斯的「督責之術」，弄得天下怨聲載道。在李斯、趙高的慫恿下，秦二世胡亥採取更腐化、更胡作非為的做法，全國人民反秦起義已經風起雲湧，為了統治階級的共同利益，李斯與右丞相去疾、將軍馮卻勸秦二世停建阿房宮，減少一些徭役，使二世十分惱怒，下令將他們逮捕入獄。後又被趙高誣為謀反，於秦二世二年（前208年）七月初被殺李斯雖然在後期助紂為虐，但從他對秦王朝的功績來說，仍不失為替秦統一六國出謀劃策的謀士。

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