大學老師為防止學生上課玩手機，親手縫製手機收納袋

大學老師為防止學生上課玩手機，親手縫製手機收納袋。 在大學課堂里。學生用手機上網、玩微信、玩遊戲、聽音樂、看小說。甚至直接打電話等現象司空見慣。昔日的「風聲、雨聲、讀書聲」變成了如今的「簡訊聲、微信聲、遊戲聲」。無論在何時何地。都會發現周邊的不少人都變成低頭族。手機依賴症早就已經是很多大學生的頑症。手機一離手。就會感到焦慮、不安。總覺得自己錯過了整個豐富多彩的世界。唯有再一次將手機捧在手心。才感到一股莫名的安全感。

有位老師看到自己的學生在上課時時常管不住自己，經常不認真聽課，而是拿出手機玩起來。經過前期調研。尋找解決辦法。老師最後決定在教師講台旁懸掛手機袋。心靈手巧的老師並沒有選擇去商店購買現成的，而是決定自己動手做一個，這樣學生也能體會到自己的良苦用心，上課也能自覺的把手機交上來。

不僅如此，老師還對學生進行思想教育，讓大學生們認識到手機並不是生活的全部。不能因為玩手機而影響到讀書、學習。上課前，督促學生按照自己的學號對應手機袋上的編號上交手機。學生有沒有交手機。看一看手機袋的編號就一目了然。便於大家相互監督。讓私藏手機上課玩手機的同學倍感壓力。從而有利於形成良好的課堂氛圍。

「學生交了手機上課之後。我明顯感覺學生注意力集中了。學生上課積極性明顯提高。學習氛圍明顯提升。」老師對此很滿意的說道。從目前來看，手機放入手機袋雖然沒有被強制執行，但一定程度起到了警示和倡導作用。營造高效課堂關鍵在於學生的自覺性。只有學生自覺主動，做到不愧對父母的期望，不愧對老師的培養，不愧對自己的青春年華，才是學校對學生的真正期望，手機袋才能發揮真正作用。

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