豐子愷漫畫談教育
這幾天,正在讀《小學生豐子愷讀本》這本書,裡面涵蓋著豐子愷的一些文章和漫畫。雖是學生讀物,在我看來,也甚是有趣。很多文章和漫畫在引我發笑的同時,也引我深思,他的思想和精神,既保持著他的童真,又是那麼的一針見血,入木三分,走在時代的前沿。
「我相信一個人的童心,切不可失去。大家不失去童心,家庭、社會、國家、世界,一定溫暖、和平而幸福。」這是二十世紀上半葉,豐子愷作為一位父親所發出的最深最真的呼籲,他反對家長和老師按照成人的觀念去干預孩子,把孩子培養成「小大人」。
今天,我們究竟在做什麼樣的父母呢?豐子愷20世紀的呼籲,今天聽來,是否依然會令人感到傷痛難過呢?
父母
做著把自己的想法
吹進孩子心裡的夢
做母親的含辛茹苦地撫養孩子,總是盼望孩子快快長大。
豐子愷畢竟是漫畫家。他想表達這一點,竟想出來用一根吹爐火的管子對著孩子的肚臍眼吹。那時候,孩子往往不止生一個,做母親的還那麼急切地盼兒長大成人。
如今,提倡獨生子女,做父母的盼望孩子速速長大的心情就更加迫切了。可憐的孩子!看來他的肚臍眼被吹,味道挺不好受。不然,他怎麼會皺眉呢?
其實,長大後,他們出了兒童的黃金時代,就要挑起生活的重擔,還是慢慢長大吧!
教師做著
把知識一針打進孩子身體的夢。
當教師的,總希望自己的學生多掌握一點知識,而且掌握得快一些。但學生往往很調皮,不肯好好地用功。教師恨不得把各門知識製成針劑,給學生一針針地注射到體內。如果能這樣,多爽脆!現在的教師肯定也有這樣的夢想。不過,現在的針劑,品種肯定比漫畫還多。畫中只有五盒:地理,歷史,數學,黨義-(相當於現在的政治,)以及只露出一半的一盒和正在注射的一盒,大約是英語和語文(那時稱為英文、國文)吧。現在的中學生才不止這些課程呢!他們的書包好重,即使背了針劑上學,恐怕也夠重的!
教育
學校
做著壓模的夢,
培養木偶人。
「
豐子愷《某種教育》這幅漫畫頗有諷刺意味,寓意某種教育是用同一個模子去教育學生,沒有因材施教。此畫對當今社會也同樣有極其深刻的意義。我們的教育是否更多的是在複製、複製、再複製?值得我們社會、家庭、學校好好反思。
SPRING
美麗的校園
愛也是有期限的,讓這份期限長些長些再長些,讓愛流經生命的每一處。
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