懟老師，你想過如此「護犢子」的後果沒有？
文：海心
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看到這個標題，相信很多人都會不屑一笑。懟老師？能有什麼後果？
因為在當今這個社會上，各行各業都不是好惹的，就是從前讓人瞧不起的種地老百姓，也能把政府官員捏得「跪地求饒」！
唯獨老師這個職業例外，似乎教師就是，是個人都可以欺負的一類人。教師一不小心忍不住打了學生，那就捅了天大的漏子。
在《動物世界》欄目里，看到過這樣的鏡頭：一個母猴抱著死去的小猴，一個星期也不忍放手；一頭母象，守著小象的屍體，三天三夜不忍離開。
在動物界，護犢情深尚且如此，人是高級動物，對孩子的感情，更是其他動物難以比擬的。
哪個兒女都是父母的心頭肉，愛孩子是每個人天生的本能。
但是，愛孩子，你愛對了嗎？
錯誤的愛，就是給孩子幼稚的身體里，植入了無法抑制的病毒。它在瘋狂的複製、蔓延，直至吞噬、摧毀你的孩子！
2
曾經有一個初二學生，學習曾經也不錯，在家裡也深得父母疼愛。什麼事都依著他，和別的孩子發生矛盾，媽媽能找到別人家裡吵鬧。在學校里，當然也受不了一點委屈，對老師也經常頂嘴。
有一次，班主任實在忍不住，拿起課本照頭上打了一書本，這孩子就哭著跑回家了。下午，孩子媽媽到學校一通吵鬧，說兒子被打壞了，頭痛、頭暈。班主任被迫帶他去醫院檢查，結果也沒什麼。
但是，那個媽媽不依不饒，說孩子精神受打擊了，大腦受傷害了，以後學習跟不上怎麼辦？身體有毛病怎麼辦？最後，班主任不得不賠他2000元錢。
其實，那一書本子能打出多嚴重的傷？無非是做父母的對孩子嬌生慣養，形成了「護犢子」行為！
後來，班主任再也不過多管他了，怕他精神受打擊啊。
孩子畢竟是孩子，自制能力差，缺少了有效的約束、管教，結果，學習成績一路下滑，最後，初中沒畢業就輟學了。
這是那個當媽媽的想要的結果嗎？絕對不是！但是因為她錯誤的愛，一定會造成這樣的結果，你不要也得要！
3
上世紀的在校中小學生，特別是男生，有幾個沒有挨過老師的打？現在，他們中有很多已經成為社會的精英，商界的佼佼者。那些看似嚴重的皮肉之苦，沒有摧垮他們的身體，卻讓他們變得更加強壯，更加能夠承受人生路上的風吹浪打。
可是，現在的孩子，一丁點挫折都承受不了。這主要是因為做父母的，過度地、無原則地溺愛孩子造成的。
大多數家長都知道孩子需要管教，甚至需要懲罰這個道理。但是，真要懲罰到自己孩子身上的時候，很多家長都不那麼淡定了。
家長護孩子的結果，就是逼著老師放棄你的孩子！
去年秋期開學，一個同事在班級登記學生報到。見一個送學生的家長，竟然是自己的初中同學。兩個人親熱的聊了幾句，因為忙，就此告別，相約找個時間好好喝兩杯。同學臨走時給他留下話：
「自己孩子，交給你了。該打打，該罵罵，別有顧慮。」
那個同事天真地相信了同學的話，本著同窗友誼，想著沒有後顧之憂，遇有調皮搗蛋、作業不認真這些事，就著實「關照」了這個孩子。
然而，沒過多久，孩子的媽媽不樂意了，找到學校，怒懟這個老師。
同學之子，尚且如此，對別的學生，更不敢輕易動手了。
那個孩子從此得到了「保護」，再也不會被訓斥，被懲罰了。過著逍遙自在、無拘無束的校園生活。直至中考落榜。
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現在網路發達，智能手機普及，各個班級都建有班級群。很大程度上方便了老師與家長之間的溝通交流，老師布置的任務、要求，能夠及時準確地傳達到家長那裡。
可是，有些家長卻在群里針對老師亂髮牢騷，甚至語言攻擊辱罵老師。
老師不是神，面對班級幾十個學生，有時候不可能面面俱到，難免有疏漏、有誤判，甚至委屈了你的孩子。你可以找到老師，或者和老師私聊，真誠地溝通、交流、解釋，這樣更有利於孩子的學習和成長。
在群里公開懟老師，你想過後果沒有？
不是說老師會記仇，會對孩子怎麼樣。要知道，老師也是人，有自己的情感，潛意識裡也會有傾向。你懟了老師，老師照樣會認認真真地教你的孩子，但是，那只是為了按要求完成工作。
而工作之外的情感付出，不是每個學生都能得到的。情感付出也不是能對老師作強制要求的事，這是老師的一種自覺、自願的付出。有時候甚至不受自己主觀控制，哪個家長通情達理，不由自主地就喜歡他們的孩子，就願意給他更多的照顧。
據說，那些「護犢子」、懟老師特別過分出格的家長，他們孩子的學業前途，無一例外地都被自己親手葬送了！
優秀的家長從來不懟老師，無論對錯。他們追求一種和諧的家校關係，追求一個更有利於孩子成長的相處模式。
懟老師，「護犢子」，最終都會害了孩子！
所以，喜歡懟老師的人請記住：你懟與不懟，老師仍然在那上課，一如既往；你懟與不懟，孩子仍要去那上學，一如既往；你懟與不懟，孩子的未來，一定會大不一樣！
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海心：教書育人，寫詩做文；亦溫文爾雅，亦辛辣罵人！
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