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孩子的語言關鍵期,千萬不要錯過

從孩子出生的第一聲啼哭,到他會坐會爬會走,再到第一次會叫爸爸媽媽……孩子的一舉一動牽動著父母的心。為了不讓孩子輸在起跑線,大多數父母對孩子的語言尤其關注——「我的孩子一歲半了什麼都不會說,我該怎麼辦」「我的孩子說一個詞總是重複很多次,是不是口吃?」那些開口遲、說話少的孩子,更是令父母心焦。

其實,孩子的語言發展有規律可尋,這本《0-6歲,抓住孩子的語言關鍵期》就可以給我們一些具體的方法,幫助父母減少焦慮。

《0-6歲,抓住孩子的語言關鍵期》這本書介紹了嬰幼兒語言發展的相關階段,並且給出具體的建議,指導父母們如何幫助孩子發展語言能力。這是一本關於嬰幼兒語言學習發展的綜合指南,內容豐富且實用。

這本書的作者瑪格麗特·麥克萊根是紐西蘭坎特伯雷溝通障礙系教授,研究兒童語言發育30年,在兒童語言發育方面有著豐富的專業經驗。另一位作者是安妮·巴克利是語言治療師,醫學作者,編輯,這本《0-6歲,抓住孩子的語言關鍵期》就是兩人共同編寫而成的。

本書的作者認為,0-6歲是孩子學習語言的關鍵期,一旦錯過,將無法彌補。因此,父母需要了解嬰幼兒語言發育的規律,抓住孩子的語言關鍵期,適當引導,幫助孩子發現自己的語言天賦。

那麼,應該怎麼做才能更好地幫助孩子呢?書中給出的建議中,有三點值得我們參考。

一、應正確看待孩子的表現,消除疑惑和焦慮。

每個孩子都是獨立的個體,孩子的發育不盡相同。有的孩子說話早,有的孩子先會走路……就拿說話來說,同齡的孩子,在特定的語言發展階段也有快有慢,大多數擔心都只是孩子發育過程中的正常現象。

比如開頭說到的那兩個問題,「孩子一歲半了還不會說話,該怎麼辦?」書中作者建議先考慮是不是聽力問題,如果聽力正常,那麼就不用太擔心,注意觀察孩子的進展,要是超過兩歲孩子還不會說話,或者你非常擔心,那就要尋求專業的幫助了。

又如第二個問題「孩子總是重複說一個詞很多次,是不是口吃?」作者這樣回答:這種情況一般出現在孩子的語言能力迅速發展階段,是由於孩子說話的速度跟不上大腦思考的速度而導致的,屬於正常的說話不流利現象。要是這種表現持續了超過3個月,或者孩子說話有挫敗感,最好尋求專家的幫助。

當然還有很多跟語言相關的表現,作者科學地回答了這些問題,並結合相應的例子,首先讓父母消除心中的疑慮,放下擔心,才能更好地進行孩子的語言能力的輔助發展。

二、了解孩子的語言發展階段,不同的階段有不同的特點

作者在書中以表格的形式詳細地把孩子在0-5歲語言的發展階段、每個階段的發展特點及父母能做的都列了出來,且結合具體的章節有更詳盡的闡述。我根據書中作者提供的表格把這些階段大致歸為三個主要的階段。一是語言發展的早期(0-1歲)。這個時期的孩子主要是通過語言的儲備來為開口說話作準備。二是語言發展的黃金期(1-3歲)。這時候的孩子語言能力發展迅速,辭彙量大大增長,可以準確地表達自己的意願,陌生人也能聽懂他們的大多數話語。第三是語言發展的順暢期(3歲以上)。這個時期的大多數孩子已經能夠較好地應對日常的對話,可以更輕鬆地與他人交流了。

三、聊天和遊戲,是提高語言能力行之有效的方法。

一是多和孩子聊天。

雖然每個階段都有針對性的建議,但作者給父母的建議中提到最多的是跟孩子聊天。怎麼和孩子聊天呢?每個時期會有所不同。對於早期的孩子來說,什麼話題都可以說,也可以根據具體的場景來說,說什麼內容不是最重要的,重要的是要讓孩子沉浸在聲音的海洋里。

如何和孩子聊天?作者建議可以根據具體的場景和孩子聊天。例如在給孩子穿衣服的時候,可以和孩子這樣聊天:「寶貝,我們現在穿衣服了,先把小手伸進去,再扣好扣子……」

還有就是在閱讀中聊天。孩子多大可以閱讀?書中作者的答案是「在你覺得自己能自在地給他們讀書時就可以了」。對於小月齡的孩子來說該怎麼給他閱讀?作者在書中也有相應的建議。例如6個月到1歲的孩子,我們可以「讀」書中的圖片,描述圖的內容,而不是去讀書中的文字。

研究表明,和孩子一起讀書可以促進語言的進步。朋友C是一位童書編輯,作為兩個寶寶的媽媽,她很注重對孩子閱讀能力的培養。在大寶只有5個月的時候,她就開始了親子閱讀並一直堅持,即使懷著二寶身體不便也沒落下。大寶一歲前就共讀了94本繪本,1歲10個月共讀了124本,如今大寶2歲11個月了,在同齡的孩子中,會說的話更多,表達也更完整、流利,甚至還會拿著自己喜歡的繪本給只有1歲的弟弟講故事了。

在《0-6歲,抓住孩子的語言關鍵期》這本書中,也可以看到在閱讀中聊天是作者十分推崇的做法,它可以提升孩子的語言能力和表達能力。

二是不斷重複,參與孩子的遊戲,在遊戲中學習。

作者不斷強調重複、重複、重複,或許對於大人來說,不斷重複的遊戲非常枯燥,但對於孩子來說卻很重要。

孩子在遊戲中會感到愉悅並且開始學習交流,重要的是父母也要參與其中,和他們一起做動作,而不是去教導他們。孩子在每個階段都會有特別喜歡的遊戲,最好是和孩子一起嘗試不同的遊戲。

總而言之,孩子口齒伶俐,能說會道是大多數父母的願望,想要培養孩子的語言能力,0-6歲是關鍵期。孩子從出生到學會說話是一個循序漸進的過程,作為父母,首先應正確看待孩子的表現,消除焦慮。再者是根據孩子語言發展階段的特點,利用本書的方法進行科學的引導,多與孩子聊天、閱讀,多和他們互動,幫助孩子發展語言能力,對於孩子的整個人生來說都是非常重要的。


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