你以為會生孩子就會養孩子？不是的！

第19篇

總第222篇

（圖片來源於網路）

1

周六下午，我帶著兒子去做陶藝。兒子在店員的指導下認真地做著，我就坐在他身旁看，突然一陣尖銳的哭聲打破了店內的平靜。

我抬頭一看，旁邊一個五歲左右的小男孩，正抱著一個穿著時髦的年輕女子的腿，一邊大聲哭一邊喊：「我就要！我就要！」

原來小男孩看中了店裡的一款樂高玩具，女子問店員說要兩百多塊錢，立馬就說不買，小男孩就開始哭鬧起來，整個店裡都充斥著哭聲。

女子一把推開小男孩，坐到小凳子上，拿著手機開始找角度自拍，理一理披肩長發，頭在不停地轉動，臉上的表情也在不停地變換。

就在她沉浸在自拍中無法自拔的時候，小男孩抽泣著想伸手拿柜子里的一個汽車模型，卻一個不小心拽到地上散了架。

店員趕緊過來查看情況，女子也收起手機，走過去拽著小男孩的耳朵大聲訓斥：「叫你別動人家東西，你就是不聽！現在好了，你賠得起嗎？」

驚恐的小男孩又開始大聲哭起來，跺著腳喊：「我就要小汽車！我現在就要！」女子伸手就在小男孩後背上拍了幾下，小男孩哭得更凶了。

旁邊有人跟女子說：「你不要打孩子，好好跟孩子說，你看孩子嚇成什麼樣子了？」女子白了人家一眼，大聲說：「要你管！多管閑事！」

她說著就拽著小男孩的衣領，一邊罵罵咧咧一邊走了。這個小男孩真是很可憐，想要個玩具要不到也就算了，至於被親媽這麼蹂躪嗎？

很多人生了個孩子就做了父母，但是他們只是孩子生理上的父母，在孩子成長的過程中，卻並不知道到底應該如何教育孩子，甚至好好的孩子都被養得不成樣子。

2

一對年輕人結了婚，很自然地就會生孩子，這是人類繁衍的本能，但是養出的孩子有的很有出息，有的卻很不成器，原因就出在父母身上。

我姑姑家有兩個兒子，我大表哥和二表哥都已經是四十多歲的中年人了，他們兩家各有一個男孩，但是這兩個年齡差距只有一歲的男孩現在人生差距卻很大。

大表哥家的兒子叫強強，二表哥家的兒子叫亮亮，前年高考強強考上了一家985重本的熱門專業，去年高考亮亮只考了一點分數，連三本都沒得上。

大表哥和二表哥兩人都是初中畢業，兩對夫妻都是在外面打工，強強和亮亮都是我姑姑姑父帶著長大的。

本來兩個孩子的條件基本相同，但是大表哥夫妻對孩子的教育很重視，他們每個星期都會打電話跟孩子溝通，隔兩個月就回來一趟看看孩子。

每次回來，大表哥總要跟強強多說說話，了解孩子的思想動態，孩子犯了錯誤，會嚴肅指出來，當然孩子做得好，大表哥也會表揚並且適當獎勵。

二表哥夫妻卻覺得孩子有爺爺奶奶帶著很放心，自己沒有時間管孩子，有那時間還不如多掙點錢，將來好給孩子買套房呢。

他們兩口子都是過年前才回來，給亮亮帶很多好吃的好玩的，覺得一年沒有見到孩子了，當然要把好東西都給孩子，這樣自己心裡才不會愧疚。

強強和亮亮漸漸長大，親戚們卻發現，原本差不多調皮搗蛋的兩個孩子，強強卻越發表現突出，不僅成績好，品行和性格都很好。

亮亮不愛學習，上初中更是迷上了電子遊戲，勉強上了高中，更是整天遊戲不離手，二表哥兩口子心裡著急，卻除了罵亮亮，不知道應該怎麼辦。

一次高考讓兩個孩子之間的差距凸顯出來，二表哥才後悔地說：「我一直以為孩子大了就知道學習了，沒有想到越不管孩子越不讓管，怪我沒有教育好孩子啊！」

孩子總會一天一天長大，但是有沒有經過父母的經心教育，長大成人的孩子之間必然是有很大的不同。

這就跟同樣的兩棵小樹苗一樣，一棵經過園丁的認真培育，該澆水就澆水，該修剪就修剪，另一棵卻讓他野蠻生長，結果肯定大不相同。

3

伊坂幸太郎在《一首小夜曲》中說，一想到為人父母居然不用經過考試，就覺得真是太可怕了。

有人可能會說，都是第一次當父母，我也沒有經驗啊！但是更有很多年輕的父母，即使知道自己沒有經驗，還是不願意學習養孩子的方法。

現在已經是二十一世紀了，與時俱進應該是每個人應該具備的素質，當父母更是應該如此，要不斷更新自己的教育理念和方法，才能把孩子教育好。

轉變舊觀念，不斷更新教育理念。

現在的孩子已經不是我們小時候那麼乖那麼聽話了，他們有很強的自我觀念，要想讓孩子信服你，父母必須有對付得了他們的正確方法。

不要以為很多年輕的父母觀念跟得上時代的發展，其實有很多人抱著舊觀念不放，比如信奉「不打不成才」、「棍棒底下出孝子」等陳腐觀念。

父母們必須轉變舊有的觀念，願意學習新的教育理念，當你能夠明白很多關於教育的新理念以後，你才能更加了解孩子的心理。

多途徑學習，掌握更多教育方法。

有父母抱怨說工作太忙，哪有時間再去學習，其實現在網路這麼發達，學習的途徑很多，比如關注教育類的公號，多瀏覽教育論壇，加幾個家長交流群。

只要你有心，隨時隨地都可以跟教育專家交流，而跟同齡孩子的家長多溝通，可以讓你明白很多孩子的共性問題，這樣跟孩子交流起來才不會有障礙。

尊重孩子的個性，學會換位思考，能夠切身感受孩子的情緒，這些教育方法都應該是家長掌握的，而只有多途徑學習你才會明白這些道理。

善於觀察分析，尋找適合你家孩子的教育途徑。

每一個孩子都是獨特的個體，都有他們自己的思想和人格，父母們在掌握普遍適用的教育方法的基礎上，要慢慢摸索到適合你家孩子的教育途徑。

要做到這一點，父母就要善於觀察分析，觀察你家孩子的個性氣質，分析孩子的性格特徵，外向內向，或者活潑文靜，每一個孩子都有不同的特性。

對於外向活潑型的孩子，父母應該以嚴格要求為主鼓勵為輔；對於內向文靜型的孩子，父母應該以鼓勵支持為主嚴厲為輔。

4

有人說，教育孩子的過程也是父母自我教育的過程。

父母的自我教育不僅是言傳身教給孩子做一個好榜樣，更應該是多關注教育動態，用與時俱進的態度來學習教育方法。

武志紅在《為何家會傷人》中說，如果說，孩子是天使，那麼父母不是上帝，而只是天使的守護者。

父母作為孩子的守護者，更是法律意義上的監護人，我們的職責不是把孩子養大就行，更重要的是培養他成為真正的人。

而要想把孩子培養好，就需要父母能夠保持學習的狀態，願意多學習適合孩子的教育方法，這樣孩子才會越來越好。

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