讀《如何閱讀一本書》︱原來這麼多年，我都錯了！
【寫作成長計劃】+06+【讀書】
早上一打開手機，發現寫作課輔導員給我們發了10本電子書鏈接福利，讓我們免費下載閱讀，在此表示真心感謝。裡面有一本《如何閱讀一本書》是我一直想看的，因為最近在學寫書評，所以這本書對我來說是及時雨。
《如何閱讀一本書》是一本閱讀指南，介紹了閱讀的方法、技巧，閱讀所應具備的廣闊視野。自1940年問世以來，曾高踞全美暢銷書排行榜榜首，好評甚多，重版多次。
作者莫提默·J.艾德勒（1902—2001）以學者、教育家、編輯人等多重面貌享有盛名。除了寫作《如何閱讀一本書》外，以主編《西方世界的經典》，並擔任1974年第十五版《大英百科全書》的編輯指導而聞名於世。
作者查爾斯·范多倫（1926－）先曾任美國哥倫比亞大學教授。後因故離任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》。一方面將本書1940年初版內容大幅度增補改寫。因此，本書1970年新版由兩人共同署名。
閱讀的層次
《如何閱讀一本書》開篇就介紹了閱讀的層次，強調了閱讀的四個層次：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。它們逐層深入，並不是每一次閱讀都需要達到這四個層次。
基礎閱讀也叫初級閱讀、基本閱讀或初步閱讀。對於這個層次的閱讀，基本上大家在多年前就已經學會了。
檢視閱讀的特點是強調時間，也可以稱之為略讀或預讀，就是在一定的時間內，抓出一本書的重點。
包含了有系統的略讀或粗讀，書中介紹了4個步驟就可以擁有一本書的資訊，還能以此判斷是否要更仔細的讀這本書，還是放棄閱讀。
分析閱讀就是全盤的閱讀、完整的閱讀，就是在無限的時間裡，最好也最完整的閱讀，特別追尋理解。作者特別將分析閱讀單獨拿出作為一篇來強調如何這麼做的一些規則，重點強調分析閱讀是一種專註活動，讀者要咀嚼與消化一本書。
主題閱讀是最高層次的閱讀，也是最主動、最花力氣的一種閱讀。書中提到了5個步驟來進行主題閱讀。
每次寫書評對我來說都是一件痛苦的事，雖然拿到書我會先看一下目錄，但接下來還是忍不住從第一頁開始讀，有些比較枯燥（對我來說）的書，這樣讀總會讀不下去，導致一本書好幾天還在看前面幾章，我這種就是典型的沒有閱讀層次。
因為書評有時間限制，為了能及時交書評，沒辦法只能通過目錄把我要寫的框架先列出來，再快速閱讀全書。所以非常希望通過《如何閱讀一本書》這本書學會正確讀書。
非常贊同書中的觀點，要達到閱讀的所有目的，就必須在閱讀不同書籍的時候，運用適當的不同速度。
2. 閱讀不同讀物的方法
《如何閱讀一本書》在第三篇詳細介紹了各種不同讀物的閱讀方法，比如：實用型、故事、想像文學、歷史類、還有難懂的哲學、社會科學等。
特別贊同作者觀點：任何實用性的書都不能解決該書所關心的實際的問題。就是說一本理論性的作品可以解決自己提出的問題，但實際問題卻只能靠行動解決。
我個人深有感觸，我第一次聽說理財而購買了2本相關書籍，看過之後我立刻行動跑到銀行去定投基金，因此賺到了人生中第一筆工資以外的錢。如果我只是看了書而不行動，那只是從書本上知道定投基金這件事，但並不會實際解決我想賺錢的問題。
3. 閱讀的最終目標
我們閱讀無非是為獲得資訊而讀或者為增進理解而讀，當然少部分為娛樂而讀。
我們得到一本書，不管是借來的、買來的、還是朋友贈送的，都應該讓這本書的精華真正屬於我們自己。就像書中說的：你必須讀出言外之意，才會有更大的收穫。那怎麼做呢？《如何閱讀一本書》介紹了三種做筆記的方法。
讀一本好書，會讓讀的人付出的努力有所回報。而當我們成功地閱讀了一本難讀的好書之後，閱讀技巧必然隨之增進；不僅學到了知識，也會變得更有智慧。
今天有幸得到了這本書的電子版，只是粗略的看了一下，就迫不及待的想告訴喜歡讀書的人，這本書真的值得一讀，它就像一本工具書。我的拙筆並不能描繪出它真正的好，所以趕快親自打開書閱讀吧。
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