八點老王說：為什麼越學習可能會越傻？＃15
「一個飽讀詩書的蠢人往往比一個一無所知的蠢人更蠢。-富蘭克林，」
如果說朋友圈最火的事情，起碼有兩件排在前面：運動和學習。
他們有共性，往大了說，他們都是人類進步不可避免要經歷的事情，但偉大的事情有很多，為什麼偏偏這兩件事經久不衰，因為這兩件事沒有標準，每個人的程度不同，同時門檻很低，人人都可參與，最重要的，他可以拿來秀！秀是現在重要主題。他們正好，一個秀身材，一個秀智商！完美～～
學習有兩種途徑。
一種通過別人，聽說讀寫各種感官途徑通過別人的經驗。另一種通過自己，行為和經歷給自己經驗，開發自己的潛能。
朋友圈時不時的出現各種學習的課程，方法論的，幫你讀書的，全是刷屏級的，很多人爭先恐後的秀起來，有些人真的是學習，更多的是再繳納一次智商稅。
朋友圈中能盛行的無非有這麼幾種，一種是提高財務或營銷能力類型的，告訴你人人可以實現財務自由，人人可以創造商業經典案例，加油吧。一種是領導力，這個就比較多了，精神的吶喊。還有一種是教育你擔任起民族振興的課程，總之就是中華民族的振興就在你的肩上了，還有很多男性神功、女德培養什麼，不足而全。你一定是看得多了！
哥今天打開微信，又TM有學習刷屏，我就在想啊，健身起碼有身材才開秀啊，等你學成了再秀不成，剛報個名你刷什麼朋友圈。
我覺得吧，學習這件事，可以有但不能太當真。學習學的太多，容易智商有問題！我總結了學習者有以下智商問題。
01-以為結果可以複製。
名人有效應，知名的案例自然也有影響力。很多人拿一個案例翻來覆去的炒，追隨者也期望能夠打造同樣的案例。但實際上，結果不可複製。任何結果都需要條件的，你看到一個超級案例100，可能成就他的背後資源是1000。而你的資源只有1，搞什麼超級案例。這個社會已經很公平了，以小搏大的事情會有，但不可能出現在每個人身上！
02-把道理當能力。
講起來頭頭是道，做起來馬馬虎虎的人比比皆是！這是一類懂得很多道理的人，複述能力很強的人。這一類人主要存在於各種講師、活動熱情者、一小撮吹牛逼的人和一大群邏輯思維的粉絲！道理都懂，但你與成功人士的區別是什麼：就是成功的習慣都養成了就是沒成功！
怎樣正確判斷100萬廣告費的效果呢？就是你經常花1000萬打廣告。一萬個心中的想法不如自己親自往前走一步！這就是為什麼，很多你認為狗屁道理都不懂的人竟然比你會賺錢，比你成功，或者你喜歡的女孩跟他好了！
實踐出真知，他敢做敢錯！
03-以為學習可以提高智商。
最強大腦那個節目看過沒有？他們智商高嗎？他們如何養成的，最強大腦也是熟練工，主要就是依靠練習！天賦是有的，但真的靠練習和生活經歷！
其實人和人的差別只有一點：處理事情的思考方式。智商稅交了不少，智商為什麼不見長？光學不練是沒有用的，很多人學習了所謂的知識，但沒有去實踐的平台。而有些知識往往是一些成功人士的所謂案例講解，這些事情固然精彩，但如果只是羨慕結果而非洞察其中的原則，那就變成了毀智商的學習。長此以往，會讓你學會認命。
有人說，未經整理的知識不是知識。你看過字典，不一定會寫文章啊。所以啊，少學習，多實踐，保智商。
04-終生學習。
神經病啊。
學習這件事一定是必須要做的，而且也是一件長期的過程，有些學習，相對於你付出的時間，給你帶來的收穫太少了！
我們在世界上的時間是有限的，學以致用，應該學一些你用的上的，比如工作中，或者心情上。學習應該有選擇，有所學有所不學！我當然也有點建議，僅供參考！
01-學習原則！
學習根部的原則，而非原則的事件表現技法。找到暗流涌動而非漂亮的浪花。也就是真正的懂得事情的邏輯規律，內心形成一套理論體系。外界無論如何，心中有一桿平稱。
02-真正的學習永遠是主動的！
其實到了成人的世界，當你意識到學習這件事。一般是工作或生活中遇到了一些困惑，或者別人推薦給你的項目，多數的學習是被動的。但真正的學習是主動的，主動具備主體意識，一般會給自己一個定位。那麼學習的內容也與自己的中長期願景有關，自然是更有益的。
03-聚焦在一個領域！運用知識。
學的太雜，容易成為道理達人，知識的巨人，行動的矮子！聚焦在你的專業領域，讓知識有所用。這些與你相關的知識越豐富，就越容易形成良性的結合。會越利於你未來的發展。所謂終身學習，就是聚焦在一個領域。如果沒有規劃的終生學習，那，你的生命不夠你浪費。
04-別學垃圾知識！
比如過於毒的雞湯，讓你平靜的佛性。年輕人啊，還是少點迂腐的東西，多一些積極向上的精神。這些知識看似無害，其實在很多人生重要抉擇上，會讓你變得沒有動力，從而失去很多機會。要知道，很多人能成功，能有效率，正是因為他們單純，腦子裡沒有亂七八糟的東西！
很多人學習的原因，就是要拋棄過去的觀念。
05-學點美學！
我們所做的一切都希望我們的生活更美好，提高一些審美情趣，讓自己的世界更美，生活會更好。除非你是學者，需要大量的知識儲備。作為普通人，就看寫相關的，其他時間用來做事。
我們學習的目的就是有所行動，學習中不妨問問自己，怎樣以此改變現狀。讓工作更有效率？還是給自己研究的課題尋找了新的方法？
人與動物的差別是具有自我的意識，具有學習進化的能力！人類需要不斷學習進步，而作為一個個體，他首先應該做的是成為一個完整的人。完整，首先是要有一個成熟的期限，就像我們做設計的時候，不能一直找資料，必須開始做，才能完成！學習也是這樣的，需要有開始和結束。
用學到的知識行動起來！
畢竟，比學習更重要的，是你學習後改變了什麼。
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一家之言，僅供參考。
這是老王的第15篇隨感，言有不當之處，錯別字敬請忽略。
設計師該不該承擔社會責任？這個問題是不是很奇怪？
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