有了這個繪本 讓孩子愛上洗手

根據繪本《根本就不臟嘛》設計的小班教學活動，繪本中以一個和幼兒年齡相似的小女孩不喜歡洗手的故事開始引發，講述了小女孩認為根本不需要洗手的各種理由以及不洗手導致的後果和小女孩最後的改變。整個故事比較簡單且形象鮮明，幼兒很容易理解。

老師：小朋友，今天我們來認識一位新朋友好嗎？（出示封面）她的名字叫朵拉，我們來跟她打個招呼，朵拉你好！

老師：咦！朵拉在幹什麼呀？你覺得她為什麼要看手呢？我們一起來看看到底是怎麼回事，好嗎？

老師：這是發生了什麼事情？媽媽在幹什麼？你覺得朵拉願不願意？從哪裡看出來的？你覺得媽媽要拉朵拉做什麼？

我們來看看，朵拉在做什麼？（玩泥巴）原來，朵拉覺得只有在玩泥巴的時候，手才真的很臟。

老師：我們來看看朵拉想了什麼辦法？裙子上蹭一蹭，手不就乾淨了么？為什麼一定要洗手呢？你們同意朵拉的說法嗎？

（同意，朵拉聽到你們也同意她的說法心裡真開心，忍不住要跟你們講講她媽媽非要她洗手的另外幾件事情了；不同意，你們不同意，可是朵拉卻覺得根本沒有洗手的必要，要不，朵拉再講幾件事情，你們來說說看，到底要不要洗手好嗎？）

比如，我剛剛摸了只小兔子，它白白的，軟軟的，怎麼會臟呢？

比如，在吃飯前，媽媽叫我一定要洗手，可是我吃飯一直用餐具，手怎麼會臟呢？除非吃豌豆才用到手，可是我壓根就不吃豌豆。

比如，我玩過水，抓過魚，手怎麼會臟呢？可是媽媽說：玩水不算是洗手，真是太叫我生氣了。

老師：朵拉伸出手，左看看右看看，根本就不臟嘛？媽媽老是說：「手上其實有很多細菌。」可是我看著手心白白的，哪裡有細菌呢？小朋友，不信，你伸出手來看一看。你看的出來你手上有細菌嗎？那到底有沒有細菌呢？我們一起來看一看（播放視頻）這些是什麼？原來他們就是細菌大軍，他們爬到我們手上以後都在做什麼呢？

老師：我們一起用放大鏡來找找看，這些細菌到底跑那裡去了？（幼兒表述）

老師：原來朵拉的手上有這麼多的細菌，可是朵拉還不喜歡洗手，你覺得會發生什麼事情？我們一起來看看朵拉。

本來健健康康的朵拉，突然覺得有點不舒服，咦？這是怎麼回事呢？原來朵拉生病了，會有什麼反應呢？（嘔吐）

還會怎麼樣？（發燒）瞧！媽媽怎麼樣呀？我們寶寶生病了，媽媽也會很著急。

這時候，朵拉只能去看醫生了，醫生叔叔來了，肯定要給朵拉做好多的檢查！有哪些？發現了什麼（朵拉的肚子里都是細菌）這可怎麼辦呢？

可能要打針、吃藥、掛點滴、還可能要住院，對朵拉來說真是太可怕了！

你覺得發生了這些事情，朵拉還會討厭洗手嗎？

朵拉想，看來我是要多洗洗手才行。

最後——

老師：小朋友你們愛洗手么？那我們小朋友在什麼時候要洗手呢？

老師小結：小朋友們說的真好，我們不僅飯前便後要洗手、玩了泥土或者其他玩具都要洗手，保持小手乾乾淨淨，這樣才不會生病。

老師：之前小朋友一起學了一首洗手的兒歌，我們一起來洗洗小手好嗎？手心手心搓搓，手背手背搓搓，小手指搓一搓，水龍頭上沖一衝，我的小手真乾淨。

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