大學，你要不要逃課？

前些天跟一個許久未曾聯繫的同學聊了聊，聊得很投入，絲毫沒有因為時間的關係而生疏，而我們聊得最多的話題，那就是在大學裡，究竟該怎樣定義逃課，究竟該不該逃課。

有人說大學四年沒有逃過課，是一個不完美的大學生涯，大學四年沒有掛過科，也是一個不完美的大學生涯，甚至也有人說大學四年沒有談戀愛，更是不完美等等等等。

「選修課必逃，必修課選逃！」

「不逃課的學生不是好學生！」

「沒逃過課的大學是不完整的！」

「逃課成了必修課，必修課成了選修課，選修課相當於沒課」

......

這樣充滿戲謔性的話語也早早在大學校園裡屢見不鮮，大學逃課似乎成為了每個人大學生涯中不可或缺的一部分。

從三尺講台到無邊無際的繁華世界，許多人心中的所有壓抑彷彿如火山般噴發。

這裡值得說一個有趣的調查：

中國大學中（本科與專科），在面對一堂課時，平均每一百位本科在校生中便有十位以上的學生選擇逃課，綜合起全國如此龐大的學生群體來說，這其實是個很大的數字。

其實在我看來，逃課的群體可以大致分為以下幾類：

第一種是有能力的學霸人才。

這種人要麼就是掌握老師所講的套路或內容，要麼就認為老師講課一小時，不如自學五分鐘。

總而言之，這類人之所以放下課堂，是因為自己想去追求對他們更加有意義的東西，那種超越書本與課堂的價值。

第二種是不在乎文憑證書的瀟洒哥。

這種大多數為富二代或者大佬，就是不用為今後的生活而發愁，分分鐘懟你：「我爸是李剛」的那種。

對這類人來說，大學生活只是一種體驗，他們逃課大多是睡覺、遊戲、把妹等娛樂人生的事。畢竟不用為生活而煩惱，做事以體驗為主。

第三種就是混吃等死的癌症晚期病號。

事實上這類人大多屬於後天形成的，他們所佔的逃課比例應該是最多的，毫無目的的逃課卻讓他們心生優越感。

這種人以後出了社會，終歸是令人唏噓不已的結局。

其實在我看來，只要有需要，大學裡逃課無可厚非，甚至是非常有必要的，這其中的利弊，也只有自己能夠權衡。

但在我那同學看來，卻不如此，她認為的是，一個完整的大學，是不應該出現逃課的，而她在大學至今，一節課不曾逃過。

她說：

課時是大學中的一部分，你逃掉了，那就等於失去了翡翠的一角，怎麼看也不是完美的，這也將成為自己的一份遺憾。

於是我說：

每個人都有自己的目標與理想，邁出課堂去追求高於課堂的目標與理想，逃掉將要被浪費掉的時間又有何不可？

逃課是「逃」掉了知識、逃課是「逃」掉了未來？

我想不盡然，正如我上面提到的第一類人與第二類人，他們「逃」掉的是知識和未來嗎？

他們不過是「逃」掉了將要被浪費掉的時間，「逃」掉的是將要被置於靈魂的枷鎖罷了。

為什麼就非要去教室里聽老師的照本宣科呢？為什麼就非要去教室里恍恍惚惚地過幾節課呢？為什麼不能放下課堂去尋求對自己來說高於課堂的價值呢？

我並非是主張大家逃課，說到底，逃課對每個人來說意義並不同，正如上文中的第一類人與第三類人，意義完全不同。

在我看來，大學是划船不靠漿的時期，有思想的選擇一些自己想去做且應該做的事，有目標有目的的去坐一些有意義的事。

這就是一個人的思維問題，對逃課的定義如何，就像前一篇推文中所提到的窮人與富人的思維區別。

其實，大學與人生類似，四年中無論你怎麼過，也不盡完美，多多少少都有些遺憾。

遺憾沒有在這四年里談一場轟轟烈烈的戀愛，沒有好好利用時間拿個駕照，沒有一場所走就走的旅行，更沒有拿到一張有用的證書，諸如此類，太多太多...

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