愛孩子，要先學會不傷害！

你有打著愛的名義，在「綁架」或「傷害」孩子嗎？

很多父母都會說：我當然愛自己的孩子，我愛他甚至超過我的生命！

愛，是一種本能。高爾基說「單單愛孩子，這是母雞也會做的事情，可是要善於教養他們，卻是一件偉大的事情。」

愛，更需要智慧。否則愛就會成為傷害！

01

憑心情教育

很多父母和孩子在一起的時候，多數是靠心情的--------今天心情好了，就誇一誇孩子，陪一陪孩子，鼓勵一下孩子；哪一天心情不好了，就把自己的不耐煩、壞情緒撒到了孩子的身上；

心情好的時候，即使孩子不需要，會笑著對孩子說：「寶貝兒說吧！你想要什麼，爸爸媽媽都答應你~」 孩子也開心的像中了大獎一樣高興！

哪一天心情不好了，孩子需要的時候，又對孩子說：「啥都別想！天天就知道要要要！」

心情好的時候，會對孩子說：「寶貝，要與你的朋友們友好相處，不能打人、罵人，因為我們要做一個講文明的人」；

哪一天心情不好的時候，孩子有了困惑，又責怪孩子：「你怎麼搞的？!別人打你，你不會還手嗎？」

試問：當孩子看到父母搖擺不定的行為，聽到父母言語不定的說辭，感受到父母捉摸不定的情緒，孩子內心的感受會是如何？

孩子在父母那裡感受到：時而感覺安全，有時又覺得恐懼；時而感覺溫暖，有時又覺得冰冷；時而相信父母，有時又覺得質疑；

孩子內心有太多的「不理解」，也有太多的「不安全感」；他不理解大人為什麼總是「變」來「變」去的？

所以，孩子時而表現的這樣、那樣，以及情緒的不穩定，這些都是來自於父母的傳遞；

有的父母或許會說：「哪有那麼矯情，有些事情該讓孩子承受的，他就得學習接受」。可問題是，這些明明是父母的問題，為什麼一定要讓孩子來承受？

我們希望孩子學會「擔當」，父母是不是首先要學會為自己的問題「擔當」而做出表率？

真正的問題是，每個人都會有心情不好的時候，智慧的父母，不會被情緒所控制，能夠看到併合理的去表達情緒，卻不會任情緒肆虐，讓它變成傷害孩子的「武器」；

父母在心情不好的時候，也依然可以平靜的向孩子分享你的困惑，告訴孩子你的需要是什麼，你需要孩子怎麼做；

比如：「爸爸/媽媽遇到了問題，我需要安靜，很抱歉爸爸/媽媽這會兒陪不了你，你要自己去安排自己的事情做」

著名的教育家陶行知先生說：「生活即教育」。生活中，父母的一言一行、一思一念、一舉一動無不在影響著孩子。

身教勝於言教 。榜樣，就是教育的力量！

02

「自以為是」的父母

這個世界上多數人都是「自以為是」的；之所以這樣，是因為還沒有看到真相。

父母以為：孩子還小，什麼都不懂；

父母以為：我這樣做是對的，你聽我的，都是為了你好！因為我不想讓你走更多彎路！

父母以為：我吵你罵你，都是愛你！因為想讓你變得更好！

父母以為：我什麼都替你安排好，等我「走」了，你就不會「受苦」了；

..............

然而，實際上，真的是這樣嗎？

其實，真相卻是父母忘記了孩子雖小，可他卻是一個靈性的「生命」，年幼的孩子，雖然沒有完全學會如何使用語言和頭腦，但是他們的心靈、他們的感受卻是最靈敏的；成人善於被頭腦欺騙，可是孩子卻善於用感受捕捉真相。

每一個人來到這個世界，都有屬於自己的使命；孩子不該為了替父母完成使命，而犧牲做自己的權利；

父母該明白，對孩子真正的愛該是讓孩子學會健康的與父母「分離」，教會他自愛、自尊、自信、自立與自強的社會生存能力！

父母的吵和罵，會讓孩子更自卑；父母的強行與控制，會讓孩子失去自我；父母的代替與包辦，會讓孩子失去自立與自強的能力；

真正的愛，是發現並滿足孩子的真實需要；不是孩子真正需要的，來自於父母主觀強加的，都是「溺愛」！

生活中，還有太多來自於父母對孩子的主觀認定：貼標籤、評判、下定論、限制、說教.......父母們不遺餘力的去「說服」與「控制」孩子，其實都是在滿足自己的需求。

如果父母開始了覺察，父母與孩子的改變與成長便都開始了；

都說孩子年幼時期像是一塊海綿，父母輸入給孩子的信息就是水；你認為孩子是無知的，他吸收到的就是自卑；你認為孩子是值得敬畏的，他吸收到的就是自信與自尊；這塊海綿里水的質量，就是孩子生命的品質！

03

愛是無條件的

都說這世界最偉大的愛，就是父母之愛；沒錯！父母對孩子的愛，甚至不惜付出生命的代價；

然而，是什麼讓愛變了「味」？——是期待！

每個人都是自帶著三個問題來到這個世界的：

1. 我是誰？

2. 我來自哪裡？

3. 我要到那裡去？

每個人終其一生的目標，都在追尋著更好的自己；然而當父母自己做不到的時候，就希望和自己「血脈相承」的人來替自己實現這個目標；

父母期待自己變得更好，然而卻沒有足夠的勇氣和行動來實現，所以便把這個「期待」寄託到了孩子或者「家人」身上；

多數人，都是對別人嚴苛勝過於對自己，因為這是人「好樂避苦」的本性；

「你要再不聽話，我就不要你了」

「如果你下次考了好成績，我就答應滿足你」

「如果現在不吃飯，一會兒可別喊肚子餓」

「你要聽話了，懂事了（潛台詞就是『給我面子了『）我就愛你」

「想讓我抱你，那你就閉嘴，不許哭」...........

類似於這樣的話，你說過多少？

孩子在這個過程中，學會了察言觀色，學會了討好迎合，唯獨忘記了自己是誰，自己要什麼；

我想，所謂真正的愛是尊重孩子和父母的思想不同；

看到孩子真實的需要並教會他滿足；

孩子無論回家多晚，都能看到媽媽為他留的香噴噴的飯菜；

無論孩子犯下什麼錯誤，都會因為父母的寬容和理解，而感化他自願反省；

在孩子傷心、難過的時候，父母能夠給予一個溫暖的懷抱，讓孩子不再感到冰冷和懼怕；

父母無條件的愛，讓孩子知道：成績是他自己要努力做好的事情，想要的物品是父母愛我的表現，成績好與物質獎勵無關，而與父母的相信與愛有關；

父母無條件的愛，讓孩子知道，無論他的人生將會遇到多少困難和挫折，他都會有足夠的底氣去面對！那份勇氣，源自愛。

真正的愛，沒有條件，更沒有期待；如果有期待，那也是期望遇見更好的自己，把對孩子的期待化為內心最有誠意的「祝福」！

04

愛從了解孩子的身心發展規律開始

農民種莊稼，光有愛不夠，還要懂得種莊稼之道，才能有好的收成；

教育孩子光有愛不夠！還要懂得孩子的身心成長規律，才能給孩子好的未來！

我們每一個做父母的，又何嘗不是從年幼時期過來的呢？

父母的偉大，在於他願意為了孩子付出所有，然而真正對孩子有用的，正是父母智慧的教育和引導，這才是可以留給孩子一生的財富。

所以，為了孩子，希望所有的父母能夠走上不斷學習與自我覺醒的道路，給孩子正確的、合理的愛！

愛孩子，要先學會不傷害！

先澤教育

CEP幸福家庭成長計劃

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