一千餘年的科舉制該不該廢除，清政府廢除後又帶來了哪些影響

作者：張晶，南京師範大學歷史系研究生季我，學社青年會會員

1905年，清政府正式廢除在我國自隋朝開始已經實行了一千餘年的科舉制，轉而全面興辦新式學堂培養新式人才，這一舉措對晚清和民國具有深遠的影響。

古代科舉考試場景

鴉片戰爭以來，清政府被迫打開國門，西學東漸之風逐漸興起。在西學的強烈衝擊下，有識之士感覺到西方在自然科學方面遠遠領先於中國，而中國大多數讀書人專註於毫無實際用處的八股文中，因而自洋務運動開始設立新式學堂培養翻譯和科技人才。但多數讀書人深受傳統觀念影響，仍將科舉視為正途，輕視西學，新式學堂招收的學生數量和質量都受到限制。1901年開始清政府推出一系列新政，1901年廢除八股取士，1905年科舉制正式被廢除。

科舉考試

科舉制的廢除在教育方面推動了中國新式教育體系的建立。科舉制的存在嚴重擠壓了新式教育的發展空間，科舉制廢除後，從幼兒園到大學的完整教育體系逐漸建立起來。科舉制時代「萬般皆下品惟有讀書高」的傳統被廢棄，學科的設立更細化和專業化，農學、醫學、工學、商學、文學、師範等各專業迅速發展起來，為中國培養起各種專門人才。

清末私塾

科舉制的廢除在政治方面造成官員和國家公務人員素質急劇下降，政治環境惡化。科舉制時代由於是以學識取材，很多官員集學者和政治家於一身，官員自身素質較高，官員退休後會回到農村成為鄉紳，成為縣級以下基層政務的主持者。科舉制被廢除後，新的官員選任制度並不完善，官員素質下降。退休官員也不再回到農村而是居住在城鎮，使得基層政務被土豪劣紳所把持。

科舉制的廢除在社會方面造成社會流動日益困難，社會風氣日益浮躁，社會道德日益淪喪。由於選官制度不完善，一些軍閥、投機分子甚至綠林人士往往能夠佔據官位，且呼朋引伴，裙帶之風盛行，導致社會上升通道阻塞。科舉時期知識與權力相結合，使得知識分子獲得了全社會的尊敬與敬畏，儒家的道德倫理也因權力的扶持起到約束社會的作用。科舉制廢除後，知識被輕視，儒家道德倫理中的積極部分也被徹底捨棄，重利輕義的社會風氣逐漸盛行。

參考文獻：

1.馮榮：《科舉制度的廢除對清末民初社會的影響》，《長春師範學院學報（人文社會科學版）》2007年第1期。

2.楊銀權：《科舉制廢除利弊之再思考》，《齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版）》2011年第2期。

1. 羅志田：《近代中國的思想與社會》，北京師範大學出版社2014年版。

編輯：趙培文

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