耕耘「功能遊戲」，網易為何選擇以「教育」為突破點？

你會對遊戲產品做出怎樣的評價？一種被年輕人喜歡休閑的方式，或者是一種新時代的社交活動？

現在，遊戲行業正在努力揭掉這些單一而又片面的「標籤」。

隨著遊戲行業的成熟，全球的遊戲開發者們正在試圖突破「娛樂」這兩個字眼上。

越來越多的人開始依託「遊戲」的形態，達成學習知識、訓練技能、培養情志等目的。

這種並非以「娛樂」為單一目的的遊戲，被稱為是「功能遊戲」。

耕耘「功能遊戲」，網易代理《極客戰記》

在中國這片土地上，同樣有一批開發者在關注「功能遊戲」帶來的更多的可能性。作為中國遊戲產業金字塔頂尖的廠商之一，網易遊戲也是最先入局的耕耘者之一。

此前，網易宣布代理了《極客戰記》（美國 CodeCombat），這是一款以編程學習為目的的教育類遊戲。

進入互聯網時代後，我們面對的世界，幾乎每一分鐘都在進行高度程序化的演變。偉大的程序員們改造了這個世界，蘋果軟體工程高級副總裁 Craig Federighi 曾語出驚人：

不會編程的年輕人，和文盲沒有什麼區別。

Craig Federighi，圖片來自

twitter

恐怕不少人已經動過了學習編程的念頭，但一打開教程，要裝 C++、裝 Java 開發環境、裝 Python……馬上就被這些陌生的字母嚇退了。更別說如何去引導孩子學習相關的知識了。

網易在宣傳中表示，《極客戰記》（美國CodeCombat）以遊戲的方式學編程，讓用戶學的輕鬆有趣、學習門檻低，零基礎也可以輕易入門……如果如宣傳所說，《極客戰記》（美國CodeCombat）能以孩子們喜歡的形式，將編程的知識融入其中，這倒真是一件有意義的事。

值得提示的是，《極客戰記》（美國CodeCombat）的部分後續關卡需要付費，用戶有兩種獲取方式，一種是 66 元的價格每月訂閱，或者是一次性付費 648 元終身訂閱。

經過短暫的體驗，AppSo 發現，《極客戰記》（美國CodeCombat）與普通的遊戲體驗十分類似。但在遊戲的過程中，AppSo 完成了幾行代碼，控制遊戲中的英雄完成了指定的移動動作，了解到一些關於編程的基本語法。

看，除了「娛樂」之外，遊戲能做的事情還有很多。

為何以「教育」為突破點？

其實在最近幾年，類似於《極客戰記》（美國CodeCombat）這樣，希望「用遊戲手段探索教育技術」的作品正在越來越受到遊戲企業的重視。

這種現象可以說是「功能遊戲」概念興起的一個縮影。

而顯然，教育是功能遊戲普適性最強的領域之一。

圖片來自

armscoop

有機構在對超過 130 款功能遊戲統計中發現，與教育領域結合的約佔43%，這其中超過半數的功能遊戲產品被運用於中小學教育。

網易正在成為教育遊戲的探索者。

這樣的理想大致是來源於兩個出發點——一方面與當下政策和市場的動向密不可分；另一方面也是源於網易多年來在教育和遊戲領域上的深耕。

去年，網易代理了《我的世界》，這同樣是一款極富教育價值的遊戲產品。據悉，《我的世界》已經進入了歐美多個國家的中小學課堂中。

Minecraft 不僅僅是一個遊戲，它還「糊弄」了 4000 萬人學習 CAD 程序。

來自麻省理工媒體實驗室研究員的這一評價，正闡釋了遊戲化教育的優點——讓教育變得有趣、人性化起來。

課堂上的《MineCraft》，圖片來自

THE VERGE

在《我的世界》、《極客戰記》（美國CodeCombat）之外，網易還自主研發了「網易卡搭編程」這樣的少兒編程學習平台。

事實上，教育也正是網易擅長和重視的領域，從網易公開課到網易雲課堂、中國大學MOOC，網易在在線教育領域上的研發和運營能力已得到了市場的認證。

當然網易做這些事情，除了以上從網易內部考慮的原因外，也有行業環境大背景的影響。

在這個互聯網高速發展的時代，我們的孩子們已經成為了第一批「互聯網原住民」。在學會說話和走路之前，小孩可能就已經學會了在 iPad 玩遊戲。

玩遊戲的兒童，圖片來自

huffingtonpost

根據去年年中中國互聯網路信息中心發布的調查報告顯示，中國青少年網路遊戲用戶規模已達 1.91 億，占青少年網民的 66.5%。

連接互聯網的速度越來越快、遊戲產業的發展越來越成熟、玩家越來越低齡……但與之相對的，是針對低齡玩家的遊戲作品的匱乏。

這些提供給大人的遊戲產品，正在以無差別的方式對待屏幕面前的孩子們。

所以我們的產業，也應該做出更多的改變了。

題圖來自：pexels

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