奧松機器人：從0到1，讓孩子創造自己的機器人

動點科技 | ID：technode

為了培養兒童的創造力和動手能力，業界提出STEAM教育，這是將科學、技術、工程、藝術、數學進行融合的一種嘗試。具體來說，STEAM教育包括機器人教育、編程教育、3D列印等。

總部位於哈爾濱的奧松機器人提供STEAM機器人創客教育解決方案，幫助孩子和成人從0到1，完成一個機器人的創造。

創始人于欣龍告訴動點科技，如果以人體構成來類比機器人的話，機器人包括大腦、五官、動力、血脈、骨骼，以專業方式表達分別是控制器、感測器、電機和電池、連接線、機械零件。奧松平台上有機器人的各種部件，讓創客用戶們根據自己的設想搭建機器人。

于欣龍自己也是一個資深創客。他在哈爾濱工程大學讀機械設計專業期間代表學校參加2007中國機器人大賽，獲得空中機器人組冠軍。

在創造機器人時，他發現中國的機器人零部件在耐用性、外觀、功能等方面都落後於國外產品。「現在中國零部件的加工製造不輸國外，但是技術由國外引領，我們還存在差距。」

為了提供高質量的國產部件，于欣龍在2009年大學畢業時放棄保研的機會，註冊了哈爾濱奧松機器人科技有限公司。

奧松提供的商品種類非常豐富，包括機器人組件、機器人套件、教育圖書、3D列印、並代理樹莓派等國外產品。根據淘寶網店的數據，奧松機器人的店鋪共有481個商品。在實體商品之外，奧松機器人也在進行創客教育課程的研發及推廣。

而僅僅機器人組件這部分就有多個不同單品，比如感測器類有紅外線、超聲波、壓力、溫度、顏色等20多類感測器，而通信模塊也包括藍牙模塊、WiiChuck轉接器等等。

于欣龍表示，奧松希望為消費者提供搭建一個機器人所需的一切，讓他們不必為了買齊所需要的商品而奔波於各個店鋪之間。「奧松做了很多基礎的工作，為用戶提供豐富的產品。」

奧松機器人是如何開發一款產品的？

于欣龍說，以一款控制器為例，工程師們要進行構思、定位功能、研發、功能驗證迭代。而開發一款控制器所需要的時間與具體產品有關，也與控制器是開發型還是應用型有關。開發型是開源硬體，用戶可以寫入各種程序，自定義功能，這類控制器從構思到完成的周期大概在三個月到一年之間；應用型控制器面向入門級玩家，用戶即買即用，開發周期介於一個月到一年之間。

此外，奧松在設計產品時會考慮各個年齡段兒童特點。面向低年齡段孩子的產品設計會更簡單，使用更加鮮艷的色彩；面向高年齡女孩，奧松機器人推出了「電子貼紙」，看起來和普通的布料一樣，但是可以導電，通電後會發光；而針對高年齡男孩，奧松提供金屬質感的「百變之星」，用戶們可以像搭建樂高一樣，基於材料創造一個蜘蛛機器人或者一輛汽車。

在於欣龍看來，奧松機器人產品的市場在逐漸壯大。這家公司最初面向創客人群，提供創造機器人所需要的產品；現在它提供科技教育產品，包括機器人教育、人工智慧、創客教育產品等；下一步，奧松機器人將在三到五年內轉型為一家面向消費者的公司，提供機器人相關玩具和教具。

奧松機器人已經為國內和30多個海外國家的用戶提供了產品。國內銷售包括2B和2C兩種渠道，其機構客戶包括重點高校、科研院所、以及中小學等，而對於個人消費者，奧鬆通過官網以及各個電商平台銷售產品。

在海外，奧松採用了區域代理模式，當地代理將奧松產品銷售給創客和國外學校，當然，奧松也有英文網站，並在阿里巴巴國際站、亞馬遜美國站等平台銷售其產品。

在機器人零部件市場，除了奧松還有DFROBOT、因時科技、迦智科技等公司。

2016年，奧松機器人正式掛牌新三板。于欣龍表示，公司決定掛牌是因為這樣公司的估值更清晰透明，有利於未來的融資、收購、被收購，比如融資時投資機構不再需要對奧松進行盡職調查。

一年之後，這家公司通過定向增發獲遠瞻資本和華耀資本領投的千萬元級A輪融資。于欣龍認為，奧松機器人需要獲得更多資金，來加大研發力度、將技術轉化為產品、以多元化方式拓展海內外市場。遠瞻資本曾投資了無人機巨頭大疆以及人工智慧公司禾賽等。

題圖來自123RF

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