為什麼孩子總會覺得別人家的都是好的？

前幾天皮皮媽媽帶著皮皮遛彎回來，看見鄰居哥哥正在樓下擺著桌子吃晚飯，皮皮跑到桌前，扒著桌子，伸著脖子，眼巴巴地看著盤子。

哥哥說：「來，給你吃一口！」皮皮張嘴就迅速吃完了，接著有眼巴巴地看著。哥哥說：「還吃嗎？」皮皮說：「吃！」接著哥哥又給了好幾口。

樓下散步的大人都看著樂，問皮皮：「皮皮，哥哥給你吃什麼好吃的了？」皮皮大聲答道：「蘑菇！」

皮皮媽媽苦笑不得，明明家裡的東西怎麼給都不吃，見到哥哥家的飯小餓狼似的就撲了過去，難道真應了那句俗話：別人家的飯香？

為什麼兒童吃別人家的飯菜會覺得格外香呢?

像皮皮這樣的可能只是對哥哥家的飯好奇，吃了一句，覺得味道還不錯，再加上又受到了周圍人的響應，就更加來了興緻。

小孩子天生喜歡熱鬧，喜歡被別人關注，因為這個時候，他會有一種成就感，也就難怪吃的香了。

在我們的日常生活中，經常會有寶寶覺得「別人家的飯好吃」、「別人的玩具好玩」等等，總之，別人家的一切都是好的。

遇到這種情況，有的媽媽會覺得自家孩子真沒有出息，凈給自己丟臉了，平時也沒少你吃、少你玩啊！其實媽媽們大可不必這麼想，0~3歲的寶寶佔有慾和好奇心都很強，凡是自己沒有的，得不到的東西，他都會感到好奇，想去嘗試。

而自己家裡有的東西，寶寶經常觸碰，就會沒有新鮮感，這樣，別人家的東西就成了「香餑餑」。

寶寶總喜歡別人家的東西，只是一個成長階段的事情，大部分寶寶隨著自我意識的完全建立，都會分清你的、我的，對別人家的東西也就會一定的界定。媽媽可以試著這樣做，幫助寶寶度過這一特殊時期。

1、備存一些必需的食品

現實生活中，有些父母由於一味地強調不給寶寶吃零食，在這方面限制過嚴，反而增加了別人的食品對寶寶的誘惑力。

致使寶寶「眼饞」、「嘴饞」，形成不良習慣。同時，成人要把握住分寸，不能用零食代替主食，不能有求必應，無原則遷就。

2、平時給寶寶講道理

逐步讓寶寶懂得這是「自己」的，那是「別人」的。自己的東西可以自己支配，別人的東西不能隨便要，隨便吃。

即使是在盛情難卻的情況下，寶寶也要徵得大人的同意才能接受別人的食物，此外，在日常生活中，家長應培養訓練孩子學會控制自己的某些需要。

3、出門要備好一些零食

如果寶寶討要別人的東西吃，您可以拿出準備好的食物說：「媽媽這兒有，寶寶不要別人的」，以此滿足孩子的需要。

當寶寶看人家吃東西非要不可時，你不妨這樣試一試：

(1) 告訴寶寶，向別人討要東西不好，大家不喜歡，如果想吃跟，媽媽回家去拿。

(2) 轉移寶寶的注意力。可以帶寶寶離開，或用其他事物吸引其注意。如對孩子說：「寶寶，我們去看汽車」；「寶寶，你看那花多漂亮」。

(3) 爭取對方大人的支持，協同教育。應取得周圍鄰里的諒解和支持，當寶寶向他們討食時，請他們不要隨便就給，協同做好對寶寶的教育。

一般來說，1～3歲是孩子自我意識開始萌芽的時期，表現為以自我為中心。他們往往是從「我」出發，不知道還有「你」「他」的概念。

他們認為自己的東西是自己的，別人的東西也是自己的，所以看到喜歡的東西就會拿走，感興趣的東西就會據為己有。他們的「搶」是沒有任何惡意的，是一種很正常的行為。

媽媽可以利用這一特殊的成長階段，培養寶寶的一些規矩。

1、徵詢別人的意見

當寶寶去別人家，對別人家的食品、玩具等有佔有慾望的的時候，媽媽可以叫寶寶先徵詢一下別人的意見。比如：「你問問愛意，可以給你吃嗎？」或「你問問哥哥，玩具可以借你玩一會嗎？」

媽媽這樣引導寶寶，就是要寶寶懂得在交往中要考慮別人的感受，要讓孩子確切知道應該怎麼做。

當孩子的行為表現有進步的時候，父母一定要及時肯定，以此強化他的表現。比如，當孩子不直接搶而是會試探地問下是否可以借玩具玩的時候，父母對於孩子的表現要給予及時表揚。

2、教孩子學會分享

2歲左右的孩子，常常不情願把玩具給別的小朋友玩，這是正常心理。當其他小朋友想玩他的某個玩具時（特別是他正在玩的玩具），父母不應強制他「禮讓」給別人。

父母應該引導他願意和別的小朋友玩，從中再想一些可以讓他們分享玩具的玩法。比如：一輛小汽車，兩個小朋友輪流開；一輛三輪車，一個騎，一個推。以此來達到分享的目的。

另外，父母在平時也要給孩子樹立好的榜樣。

3、孩子被別人搶時，父母不要「扮大方」

當自己孩子的玩具被別的孩子搶時，父母不要強行把玩具從自己孩子手中搶過，來去滿足別的孩子。因為時間長了，孩子就會形成思維定式，致使其變得越來越懦弱，漸漸地就會形成優柔寡斷、不敢反抗、不會拒絕的性格。

因此，在這種情況下，父母應該做孩子的保護者，甚至被搶走的玩具也要幫孩子要回來，讓孩子感受到父母的呵護。

同時，父母也要和別的孩子講清楚，要想玩別人的玩具應該經過別人的同意，要有禮貌地請求，而不是硬搶。這樣，不但保護了自己的孩子，同時還能讓兩個孩子明白，搶玩具的做法是不對的。

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