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學員分享時間：星期二、四、六

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感謝各位聽眾朋友們一直以來對萬媽媽微課堂的支持。很多家長都表示：萬媽媽講課通俗易懂，有趣實用，每天都堅持聽萬媽媽講課，每次聽後都有很大的收穫。每個家庭都有自己不一樣的教育經驗和故事，今天我們來聽聽以下這位家長分享的學習心得、生活點滴和教育故事。

家長學習分享

大家好，我是來自萬媽媽家庭教育微課堂的學員，也是兩個孩子的媽媽，今天由我來給大家做分享，感恩大家的支持~

2018年3月22日    星期四  晴

分享主題：

《周教授對孩子上課不遵守課堂紀律等問題的解答！》

【微課學習心得】

教育是潛移默化，潤物無聲，考驗的是我們家長的耐心和細心!周教授對於每個問題都講得非常細緻認真。當孩子願意承認錯誤的時候，我們作為家長要給孩子一個擁抱，支持和鼓勵孩子。生活本身就是教育，孩子到8歲時大腦成長是非常快速的，孩子在課堂上不專註主要是平時我們家長在專註這個問題上沒有進行鍛煉，培訓孩子。一個星期不到的戶外快速運動能迅速地建立孩子做事情快起來的能力，當然了，言傳身教是最重要的。11歲的孩子心志慢慢成熟，這時候如果說還沒有養成好習慣的行為，那麼，我們家長就應該反思，檢討一下自己對待孩子的態度。家長的態度決定孩子的高度，關鍵是家長的態度要認真，堅決。《三字經》裡面講「人之初，性本善」。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，遇到問題不要先責怪，抱怨孩子，請反思我們的教育方式是否恰當。用二選一的方式去讓孩子選擇，家長問孩子時要有技巧性地溝通，和孩子溝通交流的前提是要尊重孩子。孩子有些緊張，家長創造一些機會多磨練，熟能生巧，孩子才能減低這種不舒服的狀態。

【生活點滴】

剛開學不久兒子在科品老師(科學品德是一個老師)的課堂上犯了一個小錯誤，我想兒子寫在紙上的幾個字，他當時是不知道是什麼意思才寫的，他要是知道意思不會這樣做。老師看見了直接把他拉辦公室，並且把紙交給了班主任。老師打電話讓我過去，我過去後向班主任了解了一下情況，(中午)我把孩子從宿舍領出來問他，你感覺這件事做對了嗎?他說:「沒有，我不知道意思才寫的。」又問，接下來你打算怎麼辦?他不說話，我接著問，你錯了，應該不應該為自己的行為負責任，這時孩子開口了，說:「媽媽，我錯了，應該跟班主任和科品老師道歉」。我親自領他去老師的宿舍讓孩子跟老師道歉。班主任和科品老師和我想的一樣，說孩子不理解意思。領孩子出來後又告訴他，孩子，咱犯錯誤不要怕，只要敢承認錯誤，下次改正不犯錯誤就是好孩子，知錯改錯不為錯，我輕輕地拍了拍他的肩膀……我想孩子犯錯誤不要緊，關鍵是我們家長的心態和處理問題的方式才是孩子正確的引導方向。分享是最好的學習方式!這是我今天的感言與大家分享，那麼你的呢?也歡迎與我和同學們一起分享哦！

今日分享完畢，謝謝大家！

本次分享來源於萬媽媽家庭教育微課堂《

周教授對孩子上課不遵守課堂紀律等問題的解答！

》

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