花痴用過的育兒秘訣

為了能吸引更多朋友來讀今天花痴寫的這篇文章，花痴在想標題時頗費了一番心思，因為花痴感覺這些秘訣對每一位未成年孩子的父母來說實在是太重要了，而且這些秘訣可以適合絕大多數未成年孩子的培養。之所以要限定未成年的年齡範圍，是因為孩子一旦成年，個性已基本形成，想改，難！花痴清楚地知道要改變一個成年人的思維有多難，也從不奢望自己有能力改變任何成年人的想法或做法，但對於未成年的孩子，花痴還是有自信能給大多數年輕父母一些有助於孩子成才的秘訣的，這也是為什麼花痴要搭建「小花兒的春天」這個公益平台，因為花痴希望來這個平台的所有朋友都能好好使用這些秘訣，把孩子個個都培養成才。

標題黨的存在充分說明標題的重要，可才學粗淺的花痴想了一天一夜也沒想出一個特別能吸引大家的標題，印證了「書到用時方恨少」的古訓。題文不符的標題即使再吸引人花痴也不願意用，「怎樣不讓孩子輸在起跑線」？孩子過了起跑線階段的家長可能就不敢興趣了，但這些秘訣不僅僅只適合幼小銜接的孩子的教育；「花痴兒子的成長記錄」？雖然以後花痴會把之前寫的兒子成長點滴錄中的部分素材搬到這個平台來，但今天的主要內容不是關於兒子的成長過程，而是一些育兒秘訣；「花痴的育兒秘訣」？這個標題不準確，因為這些秘訣並非花痴獨創，只是花痴在兒子的成長過程中花痴總結出來：合理運用這些秘訣對孩子成才很重要，而且適應面非常非常廣，於是花痴就定了這個標題：花痴用過的育兒秘訣。

這些秘訣適應面有多少廣？只要孩子沒有天生的智力缺陷（孩子有沒有智力缺陷，您做父母的說了都不算，得有醫院的證明。如果您在沒有任何醫院證明的情況下就判定自己的孩子智力有問題，那麼您的孩子不但會輸在起跑線，孩子的大好前程都會被您親手斷送！），不管您的孩子在什麼年齡段（只要還沒成年），不管您的孩子是男孩還是女孩，不管您孩子現在的成績在班上是第幾名，只要您用心去合理運用這些秘訣，將來個個孩子都能非常優秀！

許多人把孩子的教育比喻成賽跑，中國人如此，外國人也不例外。做中外教育比較的學者發現：在教育這場比賽中，就比例而言，有更多的中國學生能跑到終點（拿到大學文憑），然而即便是跑到這個終點，許許多多的學生就精疲力盡了，不再有爆發力（工作不出色甚至找不到工作）；在教育理念先進的國家，雖然他們能跑到終點的學生沒有我們國家的多（因為他們國家的大多數孩子的家長不像我們國家的孩子父母那樣『雞娃』），但賽跑過後他們的學生大多數後勁很足。

不同的教育理念都有著其優勢，同時也會存在著一定的不足。就國家整體發展的需求而言，到底是我們中國的教育好一點還是西方發達國家的教育好一點，這個還真難輕易下結論。國人對我們自己國家的教育體系批評得比較多，並不代表我們的教育就一定比別人的差多少，只是因為我們對自己國家的教育體系更了解而已，我們的不足被我們自己放大了，而「距離產生美」，難免有人會對國外的教育理念盲目地崇拜，殊不知還有不少外國教育學家還想號召他們的教育部門學習中國的經驗呢！

既然我們國家和西方發達國家的教育理念各有各的優勢和不足，那有沒有將兩者的優勢有機結合起來以便彌補各自的不足的方法呢？答案是：有！這就是花痴今天想分享的秘訣，而這些秘訣，不管您的年齡多大、不管您的職業如何、不管您的文化水平怎樣，只要您用心，您都能用好。不要以為花痴是大學教師，育兒方法就一定很奇特，等這個平台的文章您看得多了，您就會慢慢發現，您只要用心，花痴所做的一切您都可以做到，如果您用心了，依舊有一些家教難題，可通過後台跟花痴留言，盡量把您的困惑敘述清楚，花痴回答不了的，會通過這個平台徵收建議（隱去您的個人信息），群策群力。不要看到花痴的兒子現在成才了，就把花痴的兒子歸類於「別人家的孩子」，感覺高不可攀，花痴的兒子小時候也是一個普通得不能再普通的孩子，跟您家的孩子沒什麼兩樣，還是一個慢熱型的（請注意這個細節：花痴用的是「慢熱型」這個詞，沒用「學渣」。細節決定成敗哦！雖然花痴的兒子剛上學時學習成績不突出，花痴和花匠從不承認自己的孩子是「學渣」），在外人眼裡，花痴的兒子也許起跑時就慢了不止一拍，可花痴和花匠從不為此擔心，因為我們有秘訣！

花痴啰嗦交代了這麼多，秘訣到底是什麼？秘訣整體歸納為：我們中國的家長繼續以我們的節奏"雞『我們的娃，但在』雞娃『過程中家長首先要自己調整好心態，把握好家庭教育的方向和方法，其他的，交給學校的老師。對於孩子的教育來說，家庭和學校應該是既有合作又有分工，若自己無法掌控，請不要隨意越權。都說父母是孩子的第一任老師，但孩子在學校學的許許多多的知識是大多數家長無法教的，花痴雖然是大學老師，自己的兒子在文化知識方面真沒教過，不是花痴不想教，而是不會教，這真不是謙虛。可是，孩子的教育不是說家長把Ta全權委託給老師就萬事大吉了，在「高考」這個指揮棒下，在「以分數高低論英雄」的大環境中，老師能把每一堂文化課上好就夠了，咱們做家長的不要再把本該是父母的職責再強加給老師，正像許許多多家長無法教好自己孩子的文化知識一樣，許許多多的老師也無法幫您盡做父母的職責，想把您的孩子培養個什麼樣的人，大方向還得您親自來把握。

在具體敘述秘訣的細節之前，花痴在此先要謝謝花痴的一個朋友——可愛爸爸，他看見花痴在做公益，第一時間給花痴反饋信息：好為人師的花痴以前告訴他的育兒秘訣在可愛身上已初見成效！（這裡必須說明，可愛的可喜進步完全是可愛的父母好的家教換來的，不是花痴的功勞，花痴當年只是點撥了一下下可愛爸爸有些細節不要忽視，僅此而已。這些細節並不是說可愛爸爸在那之前不知道，只是細節往往容易被人忽視）可愛是一個什麼樣的女孩子？即便不認識她的朋友，光從她的昵稱就可略知一二。花痴跟可愛只接觸過一次，那時可愛還是一個小小姑娘，現在應該是一個亭亭玉立的中學生了。那一次，花痴所在學院工會活動，可愛爸爸帶上了一家三口參加，可愛的一個細節讓花痴眼睛為之一亮，跟可愛爸爸說：好好培養這個孩子，將來一定會有大出息！判斷一個孩子是不是一個可塑之才，花痴從來不看Ta某次考試考了多少分，班上排名多少，只看一些細節，而這些細節不是光靠學多少文化知識點就一定能擁有的，更多的得靠家庭教育。可愛做了什麼讓花痴那麼激動？可愛的爸爸是個樂於助人的人，那一天，我們在爬山，經過一處比較狹窄的路，可愛爸爸怕有個比可愛還要小的同事小孩在那摔倒，把那小孩抱起來通過那段路，可愛則跟著爸爸在後面自己小心翼翼地走。看到這個場景，花痴當場並沒有誇可愛爸爸，而是給可愛出了個「考題」：爸爸抱妹妹不抱你，你不生氣？可愛的回答花痴至今難忘：在這個地方，可愛可以自己走，妹妹更需要爸爸，再者，爸爸即使現在抱妹妹，他還是可愛的爸爸呀！小小年紀，如此大氣，令花痴折服！這真不是一兩場考試的高分能輕易換來的！後來，可愛爸爸跟花痴說，可愛上學了，學習也認真，就是成績不是很好。花痴告訴可愛爸爸的秘訣是：可愛是一個積極向上的孩子，千萬不要因她一兩次考試成績就認為她笨，尤其是不能當她面說她笨，告訴她學習中有困難是正常現象，絕不是因為自己智商低，只有不要讀書的孩子，沒有讀不好書的孩子，當她有困難時和她一起積極面對。嗯，可愛的爸爸媽媽一定是一個非常用心的父母，當他們注意了細節之後可愛的進步就勢不可擋了，如今可愛是班上一個心態很好的品學兼優生了。

花痴用過的秘訣到底有哪些？

如果說孩子的教育是一場賽跑，那一定不是一場短跑，光靠起跑時的一些爆發力難以撐到終點。由於現在競爭越來越激烈，也越來越低齡化，不少家長想帶孩子搶跑，為的是不讓孩子輸在所謂的起跑線。如果各種條件允許，花痴並不反對大家搶跑，但在此，花痴想溫馨提示一下大家：搶跑有風險，若掌控不好，孩子很容易扭傷腳（孩子自身的因素導致跑不下去），也有可能隨時被裁判罰下場（外部因素導致孩子無法堅持），有的可能剛搶跑時沒被裁判發現，家長也不能僥倖，得時刻警惕著，因為現在可以用視頻回放的方式來檢測孩子有沒有搶跑（外部因素在一開始時不顯著，後來影響越來越大）。

如果您搶跑的技術不夠高，花痴還是建議您給孩子做做場外訓練吧，場外訓練好了，提高了孩子的整體素質，即使您孩子在起跑時稍微慢了一拍甚至兩拍三拍四拍，只要您堅持給孩子訓練，練就一個好的體格，等孩子爆發力上來，超越那些沒有場外訓練單靠搶跑的其他孩子是分分鐘的事！您別不信，花痴的兒子就是這樣訓練出來的！

場外訓練不管年齡段、不管性別、不管起步時狀態如何，只要孩子未成年，都可以。成年孩子不是不可以訓練，只是 Ta不一定再願意聽從您的指揮參加訓練。場外訓練越早越好，如果晚了一點，也沒什麼大不了，多補一點就行。

場外訓練訓練什麼？

1.孩子能動能靜的能力（這可以通過各種親子活動或興趣班訓練，只要不讓孩子太反感、疲於奔命即可。動起來才可能有個好的身體，身體是革命的本錢；靜下來才有可能好好學習，培養好的學習習慣。）

2. 孩子舉一反三的能力（這個訓練比簡單地教孩子認幾個字、算幾道題重要十倍都不止。）

3. 孩子吃苦耐勞的能力（很多家長一心只要孩子成績，其它方面生怕孩子吃一點點苦，也有教育家要求教師寓教於樂。花痴認為寓教於樂比較適合低齡的孩子，但孩子要走得遠，不吃苦是不可能的，教育不可能永遠快樂，許多科研工作既艱辛又枯燥。）

4. 孩子的自信心（不管孩子起步時如何，只要孩子相信自己能，快樂向上，Ta今後就一定能通過踏踏實實的學習來達到自己遠大的理想。這一點，有的只注重學生成績的老師不一定能顧得上，得靠您——孩子的父母不斷的給予孩子鼓勵。）

5. 孩子的責任心（自己能做的事情盡量讓孩子自己做，動手能力不可小視，自己的承諾一定要兌現，不要輕言放棄。要孩子做到這一點，家長首先要做好。）

6. 孩子的好奇心（沒有好奇心的孩子是不可能成才的，請善待孩子的每一個「為什麼」，警惕您一個不經意的言行舉止而抹殺了孩子的好奇心。）

7. 孩子的抗壓能力（社會競爭越來越激烈，孩子成長的過程中不可能一番風順，如果家長保護得太好，孩子沒有一點點抗壓能力，隨時可能走極端。）

8. 基本的道德鑒別能力（什麼是好什麼是壞、什麼能做什麼不能做，如果孩子這點鑒別能力都沒有，即便考試次次優秀，也只能算是廢材）

如果您能堅持不懈地訓練這幾點，您的孩子今後不可能不優秀。怎麼訓練？請您結合您的孩子的特點去訓練，其他的，若您感覺無力指導，可以交給老師了。只要您用心，您一定能成為一個優秀的家長，您的孩子今後也能成為傑出的人才。

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