表揚姿勢不對？那你可能害了孩子
每次說到這個話題，很多家長都不以為然：表揚還要什麼姿勢？多誇誇唄~難道表揚孩子還有錯了？沒錯，不恰當的表揚確實是錯的。（Emmmm，當媽當爸好難！）
從小到大，達媽非常反感被評價，即便是好的評價，比如人好、聰明等。究竟什麼是人好、聰明，每個人的答案都不盡相同。而且，我們每個人不可能一直都人好、聰明，總有不好、愚鈍的時候。
作為家長，我們在和孩子相處時一定要確保實現真正的溝通。大家不妨嘗試另一種更棒的表揚方式，不僅可以促使孩子進步，還能增進感情。
想要做到這點，請記住著名的兒童心理學家海姆?G?吉諾特建議「
描述，不要評價。要對待事件——不要讚揚品性。描述感受，不要評價孩子的性格;對成績進行客觀現實的描述，不要美化人。
」比如，
孩子這次考試成績不錯。
錯誤做法：
你真聰明，這次考得不錯。下次繼續努力，爭取考X名。孩子os：
這次考得不錯是人品大爆發，還想讓我考X名，大人真不知足。正確示範：
你考了XX分/X名，看得出來你這段時間很努力，我真為你驕傲。孩子os
：我的努力得到肯定，我為自己感到驕傲。再比如，
孩子某天心血來潮，把自己房間收拾得很整潔。
錯誤做法：
哎呦，你可真厲害！孩子os：
太浮誇了，一點誠意都沒有。正確示範：
我喜歡你這麼布置房間、擺放東西，看上去很美觀、整潔。孩子os：
我還是挺能幹的嘛~看看這，表揚方式不同，效果是不是很不一樣。所以，千萬不要還一個勁兒評價孩子的人品、性格了，這可能會讓孩子不快，而且沒有安全感。不如描述孩子的努力、成就以及你的感受。如何更具體一點，斯坦福大學教授卡羅爾·德韋克這麼建議「
對孩子的表揚一定要具體明確，要表揚過程而不是結果，比如他的努力、專註、堅持、創意、策略等等。
」對於孩子來說，這樣的稱讚才是有益的、安全的。而這對於構建孩子的精神世界有積極意義。孩子受到肯定，比如我受人喜歡、欣賞或我很能幹，會在心中給自己點贊，然後默默重複，極大影響了他對自己和周圍世界的看法。
很多家長在後台曾問我，為什麼自己常表揚孩子，但卻削弱的孩子的好行為。這很可能是因為你總是說「 你好聰明！」「你真厲害！」「你好棒！」……但孩子不可能一直表現那麼好，有時候可能會不那麼厲害，甚至有點笨笨的。慢慢地，孩子會懷疑自己，當然也會懷疑你。
所以，請現在開始，請改變你表揚孩子的方式吧！
※家裡靜悄悄，孩子在作妖
※神奇美呆的手指畫，手殘媽媽也能秒變靈魂畫手！
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