阿里斯德跟從南懷瑾老師學禪後，確實有了許多的變化
阿里斯德跟從父親學禪後，確實有了許多的變化，連他的太太也認為他改變了許多。他太太說，第一，阿里斯德的臭脾氣變好了，對人的官架子也小了。過去，從外面打來的電話，都得先通過秘書間清了對方的身份地位、事情的輕重緩急之後，才決定接或不接。現在，他不用秘書接電話，也不間對方的身份地位，盡量親自接聽外面打進來的電話。第二，阿里斯德更有慈悲胸懷了。過去，他辦一件事情，都是首先從個人因素考慮，首先要衡量辦一件事對自己的名利得失。而現在，阿里斯德辦事，不再只從個人的利益考慮，而是只要這件事能使別人受益，使多數人受益，他就一定會儘力去做。
看來，阿里斯德從父親那裡確實學到了不少東西，而他對父親的一番評語，更是見地不凡。他說：「南懷瑾對文化事業的貢獻既深又遠，可惜人們現在還不懂，還認識不到。二十世紀，人類經歷了許多災難。二十一世紀，人類必須找到一條道路，使各種文化能夠和平共處，一起努力創造更美好的世界。這是全人類面臨的一個重要任務。而南懷瑾的思想就是講東西文化的融合。未來的歷史學家，在回顧二十世紀時，會把南懷瑾列為重要的思想家。」阿里斯德因為中文基礎薄弱，所以只讀過父親的三本書——《禪與道概論》《如何修證佛法》和《中國佛教發展史概述》。但通過閱讀這三本書，就讓他對父親的學問做出了高度的評價。相比之下，有些人雖然把父親的書都讀了一遍，卻還是迷迷糊糊的，毫無領悟。可見，讀書多少並不一定能影響一個人的思想和能力，最重要的是要用心體會每一本書的意蘊與內涵。當然，人生閱歷也是十分重要的因素。
阿里斯德也曾說過，他之所以能夠只通過三本書便了解父親的學術能力，是因為他的人生閱歷和職業敏感性。他出生在外交官的家庭，從小便跟著他父親走南闖北，周遊列國；後來，自己又當了外交官，見過的世面就更多了。這些經歷都讓他更加傾心於父親的學問。因為父親本是閱世精深之人，阿里斯德對他有如此評價也不難理解了。阿里斯德很崇尚中國文化，在一次國際會議上，他甚至當眾闡述了自己關於東西方文化融合問題的觀點。他認為，一定要學習、了解中國的文化。
因此，他也要兒子學習中國文化，包括讀中文書、打少林拳。而由於阿里斯德對父親的崇拜，也使得他的兒子對「太老師」的話都是深信不疑。一次，他的兒子坐在沙發上看電視，坐姿很不好，兩隻腳在不停地抖。旁人勸他們早點幫孩子改掉這個壞習慣，他們夫婦一時沒有很好的辦法，於是便把孩子領到父親的面前，請他直接對孩子講，並說：「您的話孩子一定會聽的。」於是父親就很和氣地對那孩子講：「坐在那兒時不要抖腳，抖腳會把一生的財運、一生的好運氣抖掉的，記住了?」孩子似懂非懂地點點頭，回去坐在那裡，就再也不抖腳了。這就是父親告訴我們的「男抖，窮；女抖，賤」的中國傳統教育說法。他用這樣的言語，糾正了孩子的公眾表現。只要提到行為會影響到財運，好像不分種族，任何人都會馬上更正，我不禁莞爾。
更多關注南先生語錄公眾號
TAG:南先生語錄 |