杜絕校外培訓熱需多方發力

為減輕中小學生課外負擔，教育部等四部委上月底聯合開展專項行動，治理校外培訓機構存在的「超綱教超前學、強化應試、組織中小學生等級考試競賽」等行為。有媒體近日調查發現，不少家長在表示支持的同時，卻還在諮詢各類培訓班；部分培訓班改頭換面，仍在招生上課。

【短評】 現實中，某些學校班級內部對學生實行成績排名，一些家長「望子成龍」「盼女成鳳」，都是促成校外培訓機構不能根除的原因。只有多方發力，才能徹底整治這一亂象。學校要加強教師管理，大力營造教書育人的良好校內環境，讓老師在學校內部樂教善教，自覺抵制校外有償補課行為；家長則要對孩子有清醒的認知，在讓孩子參加校外輔導一事上不盲從、不跟風，形成家校共育的合力；教育主管部門也要加大對「超綱教超前學、強化應試」行為的整治力度。

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