尋找藍色的生命——進侗寨第三天

//去堂安//

這裡就是我們今天的目的地——堂安，也是體驗生活的重要之行。天公不作美，山路本來就很艱險，還一路有雨相伴，算是對我們毅力的考驗了。

前去堂安有兩個多小時的徒步路程，一路向上，彎彎曲曲。沿途風景迷人，層層疊疊的梯田，鬱鬱蔥蔥，加之下雨，山間霧氣繚繞，甚感步入仙境。

孩子們比我想像中的要棒許多，一路歡歌笑語，甚至唱起了革命歌曲，猶憶軍訓之情景，一股鬥志在山間昂揚。

//寨里的娃娃們//

寨里的娃娃幾乎都是自己玩耍，可見的民風的樸實，顯然沒有城裡擔心吊膽的丟娃事情發生。娃娃們雖然衣服邋裡邋遢，卻一點也不怕生，顯然是「見過世面」的主兒了，遇到舉起相機的哥哥姐姐立刻擺出可人的姿勢，好不讓人歡喜。

//生態博物館//

堂安生態博物館是此行的重要考察地，說是博物館卻跟以往博物館的概念完全不同，是放眼於整個堂安侗寨，而非局限於一個展覽陳列的範疇。館，是一個開放的概念，簡單有序的一組圖，將堂安的風土人情詳盡介紹。

館的三樓是圖書館的功能，陰冷的天，卻還有兩三個娃在內里看書，並沒有大人相伴，也不見生。館內的書少得可憐，娃娃們倒也看得津津有味。看著此景，我不僅一陣心酸——城裡的孩子，有若大的圖書館，一年能上幾次圖書館的人卻並不多。而這裡的孩子，從不知道圖書館的書是有分類放置的，他們可以選自己愛看的書；不知道圖書有很多種，可以帶他們去往許多奇妙的世界。

然而，無論是什麼書，無論書多麼少，他們只有一種求知的渴望！那麼，我們的孩子們，你們還有什麼理由不好好去讀一本書呢。

//花橋編草鞋//

這裡是我們此行的第二個重要工作之地——不得不表揚一下文筆老師的策劃能力——整個下午，我們就要在這個有意境的花橋上編草鞋。

今天的田野教學老師是年近八十的阿公阿婆。老人家們雖然滿臉寫盡了風霜，人卻精氣神十足。阿公午餐後陪客人走了兩個多小時，又匆忙趕回來給我們授課。

一直對編織抱有極大興趣的我，興緻勃勃的準備開始工作，不曾想一開始就遇到了挫折——從搓一根繩開始就那麼的難！老人家們十分鐘就能完成的一支鞋，我們整整花了兩個小時，其間孩子們不斷的交替呼喊著「爺爺、爺爺」，「奶奶、奶奶」，好似一群葫蘆娃們，阿公阿婆雖然忙碌亦好不樂呵。

//抓魚//

抓魚是文筆老師安排的一個特殊節目，兩天前女生們還在表示不敢下塘，今天——吼吼，你看到的，大自然讓你沒有拒絕的理由！

這便是我們的戰利品，自己的勞動所得，尤覺鮮美！

//回程//

傍晚，每人提著自己的作品——一隻長得像魚的草鞋回程。今天的晚餐安排在寨子口外，回頭再觀整個寨子，燈光映射下，金光閃閃，仿若一個不真實的童話世界。

要說晚安了，想念我們的藍寶寶，文筆老師說，今天的拉練累了，是為了明天更好的跟藍寶寶有個約會。

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