男生「補鈣」，光開攀岩課還不夠

攀岩作為在歐美流行的一種運動，很多人在電視上、網路上看過。不過，杭州市下沙有一所中學斥巨資在學校里造起了專業級的攀岩牆，還請來專業教練，第一次開課就被學生瘋搶。校長的話亮了：現在男孩太文弱了，要給他們開陽剛課程補鈣。（3月27日《錢江晚報》）

如今中小學生陰盛陽衰普遍存在，男孩子不僅在學業上嚴重落後於女孩子，而且缺少應有的陽剛之氣。據報載，我國肥胖兒童占兒童總數的10%－20%，且每年以8%的速度的遞增，其中又以男孩子更厲害。筆者作為一名教師，留心一看，「男孩危機」確實到了令人堪憂的程度：不用說「一場小學運動會入場式，一個個臉色蒼白的孩子從場內被扶出來，一個小時內，居然有20來個孩子快暈倒了（從圖片中看大多是男孩子）」；就連平時學校上一節體育課，不過二十分鐘的隊列訓練，不少男孩就大呼「受不了」。曾記否，北京地壇小學男子足球隊0：15敗於俄羅斯少年隊的消息引髮網民關注。為挽回顏面，北京小學男子足球冠軍隊約戰俄羅斯隊，又以3比7的比分輸掉比賽。其實男孩們輸一兩場足球比賽沒什麼了不起，真正需要思考的是他們那弱不禁風的身體狀況，是令人堪憂的「男孩危機」。

針對這種狀況，有識之士都在想方設法扭轉局面：創辦「男子中學」，出版小學男生性別教材《小小男子漢》，軍旅作家呼籲兒童文學增加陽剛之氣，社會倡導父親多參與孩子的家庭教育和培養，政府則加重招收男教師的比例，提倡學校多開展一些有益於男孩子性格培養的活動，等等。杭州市下沙的這所中學斥巨資在學校里造起了專業級的攀岩牆，開設「攀岩課」，其目的也是想通過這些運動給男同學「補鈣」：強健其筋骨，野蠻其體魄，鍛煉其意志。

但是，培養男孩子的陽剛之氣，僅僅靠學校開設「攀岩課」這類體育活動遠遠不夠，學校單方面的努力「補鈣」，對於「男孩危機」來說完全是杯水車薪。而政府則應當大力加大招收男教師的力度，多給男孩子樹立陽剛的榜樣；社會也要盡量杜絕「偽娘」泛濫的現象，正確引導男孩子健康成長；在家庭中要提高父親的教育和影響力，防止父親角色弱化或父教缺失的狀況發生。當然，學校除了開設「攀岩課」外，還需要在各科教學中有意地滲透剛強教育，平時多開展各種等有助於鍛煉學生意志的體育活動，同時也要注意班級教師男女搭配比例的合理化。

總之，只有在政府、社會和家庭的全力配合下，與學校打好運動的「組合拳」，增強男孩子陽剛之氣才會達到理想的效果。

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