全年無休、不分年級，沒有作業，這是一所怎樣存在的學校？
美國「數學教父」薩爾曼·可汗(Salman Khan)，他最出名的是建立了在線教育平台可汗學院(Khan Academy)。
可汗學院因其免費教育視頻在國外迅速走紅，課程涵蓋包羅萬象，已擁有數百萬的用戶。憑藉巨大的教育領域影響力，可汗學院先後獲得了比爾·蓋茨夫婦、谷歌、Omidyar Network累計一千萬的贊助投資。
作為大型線上教學的始祖，可汗學院其實也在經營一所實體小學——可汗實驗室學校( Khan Lab School，簡稱KLS)。
KLS最初在2014年9月15日創辦於加州的山景城，授課對象是各年齡段的學生。
全年無休的學校
創始人薩爾曼·可汗表示，他創建這所可汗實驗學校是因為他認為現代的教育系統存在嚴重的問題，因此他想開創一個新的教育模式。
KLS全年無休，沒有鈴聲、沒有寒暑假，每年有6個完全不同的學期，一年10周休假，分散在不同的時間。
每天的上課時間從8:30到16:00，之後舉行各種活動，學生可待到下午6點。
學校採取"混齡"模式，幾十名5至14歲的孩子，每天花9個半小時，在一個開放的教室里，自行按照設定好的目標學習。
學生之間沒有年級之分，他們可以在學校自由設計學習計劃，老師不會留家庭作業，學生自己選擇要學什麼，而不是老師告訴他們。
雖然不為學生打分，但會安排許多小組項目、使用筆記本電腦的時間以及與老師的小組討論和一對一課程。
這些小組按學生的獨立性進行分組，學生也可以自己提出換組。
老師花很少的時間教課，主要角色是擔當教學模式的輔導者，他們會花大量時間來追蹤學生們不同學科的學習情況，為學生解答學習疑惑。
教學內容均由專業的導師和專家來設定，課程一般設定3-12人。
KLS一年會進行兩次標準化考試，主要是考數學、閱讀、語文能力。
目前學校有120名學生，18位來自世界各地的老師(入職至少要有7年教學經驗)，但不為學生提供健康方面的指導。
學生的學習情況通過表格讓家長獲知，學費是每年22,000 美元。從學費上來看，KLS的定位是高收入家庭。
雖然和傳統教學大相徑庭，但學校負責人表示，學校每年的生源供不應求，錄取標準要通過考察家長對學校理念的認可度。
然而在2017-2018學年，KLS將其打造成以高中教育為主的全新學校。
打造創新教育理念
新的KLS將由建築公司Kurani負責設計建造，其設計理念是「將課堂與實驗室連通，讓學習與實踐相結合。」
Kurani創始人Danish Kurani在接受訪問時透露，「通過設計特定的活動空間，讓師生可以有不同的課程體驗。」
這些特定空間除了有休息室，公共場所和可進行固定會議的咖啡廳，還有大型室內玻璃窗，方便學生把實驗室內的成果展示給別人。
「這所新學校，就像一所供科學家在此分享結果的實驗室，」Kurani說，「它配備了可供學生和全體教師工作使用的一切工具。」
比如，在圖書館，學生就可以在角落處享受私密空間。
學生們還能在特定空間里召開會議，這些空間的設立旨在鼓勵社交和頭腦風暴。
KLS還會根據學生從事的活動設有各種「實驗室」。
這裡有「創客實驗室」，學生可以在此開展設計、製作和原型開發工作;有「概念實驗室」，供學生進行頭腦風暴;有「聊天實驗室」，有助於討論創意和解決問題。
技術是KLS的新型設計中不可或缺的元素。當科學技術在大力發展時，學校的設計要能適應這種趨勢。
一般傳統學校會有很有固定設計，比如承重牆、內置櫥櫃以及較多的基礎設施。
這種設計，並不適合為新技術的應用提供便利。
KLS決定要建一所完全不同的學校，能讓學生在普遍使用iPad、Chromebook、數字屏幕和滾動電視等學習工具時，感受到學習環境的改變能與之無縫對接。
吸引全球關注
KLS的座右銘是「每個人都是老師，每個人也都是學生。」
建造一所體現這一理念的學習空間，無論現在或者將來，意義同樣重大。
KLS創始人薩爾曼·可汗曾經說過，「既然我們無法準確預測10年或者20年後學生們需要什麼樣的知識，那麼比起現在教給他們的知識內容，教會他們自學的方法、培養他們的自學能力無疑更重要。」
憑藉不斷攀升的國際關注度和人氣，已有上百位教育者慕名前來拜訪KLS，學習該校創新的教育模式，其中甚至包括了聯合國教育部長。
火爆程度曾經讓校長每天都要接待訪問者，KLS也希望鼓勵這些拜訪者能夠獲得不一樣的收穫。
因為，KLS的本質是一種開放教育(open-sourced education)。
儘管KLS目前只服務於100名左右的學生，但就潛力而言，它本身具備的實力，能夠招收更多的學生數量。
目前，全美各地越來越多的學校的學校都開始效仿KLS，走上融合高科技與教學之路，只是時間問題。
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