試聽課作品賞析

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一八年

●三月

二十三

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門三畫屋

課題梗概

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對於沒有繪畫基礎、對美術不感興趣、或專註力差的孩子來說，第一次學習創意美術課的體驗感是至關重要的，那麼美術課題的選擇也變得同等關鍵。

所以門三畫屋針對零基礎、初體驗的孩子，選擇運用複合材料、通過變色龍的形象、對元素「點」進行聯想的課題——《神奇的點》。

課程主題：神奇的點

創作形式：超輕黏土粘貼畫

課程內容：利用生活中方方面面的「點元素」（如西瓜籽、足球、落葉等），可以是具象的也可以是抽象的「點」，來引導孩子通過對「點」的學習與聯想，發現世間萬物的「點元素」。

通過學習善於運用「點」作畫的藝術家草間彌生，引導孩子對點元素髮揮想像，進行創作。

以變色龍為創作主形象，利用變色龍的的形態特徵、外貌顏色，讓孩子們加以自己的點元素進行聯想和創作。

藝術形式上通過重彩油畫棒和超輕粘土的結合，讓孩子們運用點元素創造自己神奇的變色龍。

這節課有利於孩子對繪畫基礎語言的了解，同時也開發了孩子的想像力。通過對藝術家的學習，提升了孩子自身的藝術修養和審美能力。最後通過手腦結合完成的作品，激發了孩子的創造力。

以下是學生課堂作品：

1

婷婷 5歲半

2

呂嘉琦 7歲

3

羅梓晴 7歲

4

寧鴻博 7歲

5

肖堯 7歲

6

羅梓聰 9歲

7

陳卉瑩 9歲

可愛的孩子們

經過第一次的美術創意課體驗，我相信每一個孩子都對繪畫都有了新的感悟。

他們認識到世間萬物都是由點元素等基礎繪畫語言組成；他們了解了藝術家的作品和藝術流派；他們感受到繪畫創作過程的快感；他們也體驗到不一樣的創意美術課帶來的愉悅......

這節課令我驚喜的是，每一個孩子都對藝術有著嚮往的熱情，和非凡的天賦。他們都是沒有繪畫基礎的孩子，有的孩子甚至上課前就說自己不喜歡畫畫、不喜歡安安靜靜的坐著。但整節課結束後，我看到孩子們拿著自己滿意的作品、臉上露出無法掩飾的高興時，我就知道，他們一定在藝術的世界裡找到了最真實快樂的自己，這對我來說，已然足夠了......

此刻的我，已經迫不及待的想去挖掘孩子們無窮的想像力和創造力啦~

門三畫屋——讓你的孩子更懂美。

我們下期見吧~

整天就想著

給孩子更好

藝術體驗的

門三畫屋

我覺得你應該推廣關注一下~

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